摘要:在近年的高考政治试题中,选择题是较稳定的一种重要题型,在试卷中的比重很大,分值较高,稍有不慎,容易失分。同学们应该在全面复习、夯实基础知识的前提下,把握好"审题、排除、比较"三个关键环节,巧解选择题,确保答案准确无误。
关键词: 审题,巧解,选择题
近几年的中考政治试题中,选择题是较稳定的一种重要题型,它能有效地考查考生识记、理解、比较、辨析、推理、综合处理信息等方面的能力,选择题在试卷中的比重很大,分值较高,稍有不慎,容易失分。同学们应该在全面复习、夯实基础知识的前提下,做题时重点把握好"审题、排除、比较"三个关键环节。下面以近年的高考题为例,分析说明在解答选择题过程中的解题思路和答题技巧。
一、审清题意
1.审清题干
这是做好题的前提条件。审题应从以下两个方面入手:一是全面、仔细、正确的理解题干所提供的各种信息,弄清题干的中心思想;二是准确把握关键词语,因为它确定了题干的特殊规定性,只有准确地把握关键词,才能准确理解材料的意思,使思路迅速地进入到试题中去,选择题肢才有明确的目标。
例:小张在商店里购买一件打折商品,原标价为人民币50元,实际支付40元,在这次购物活动中,货币执行的职能是 ( )
A.支付手段 B.流通手段 C.价值尺度
D.贮藏手段
解析:该题中的关键词是"购买"、"货币"、"职能"。从这些关键词可知,本题考查的是货币的流通手段的职能,即可直接选出正确答案B项。
另外,审题干时还要特别注意设问,看设问中是否有限制性词语。
(1)注意范围限制
注意设问究竟考察的是经济常识、政治常识、哲学常识中的哪一方面?
例:2009年12月19日,外交部部长杨洁篪在谈到哥本哈根气候变化会议变化成果时说,应对气候变化任重道远。哥本哈根会议不是终点,而是起点。这给我们的哲学启示是( )
A.气候变化问题是不可能解决的 . B.要正视前进道路上的曲折,坚信前途是光明的
C.各国应兑现各自的承诺,履行应尽的义务,做出不懈的努力
D.要正视气候变化的复杂性
解析:C、D两项不是哲学观点,均应排除,A项没有看到人具有主观能动性,故正确答案选B项。
(2)注意词语限制
注意设问中的限制性词语。例如:是"主要"还是"重要";是"根本"还是"一般";是"决定"还是"影响";是"正确的"还是"错误的"等等。
例:决定居民消费从低级逐步向较高层次发展的根本因素是( )
A.对外开放程度 B.经济发展水平
C.财政收入状况 D.通货膨胀水平
解析:审好设问中的"根本因素"就能选准正确答案B项,A、C项不符合题意,D项的通货膨胀水平与影响居民的物价水平相吻合,但不是根本因素,故不能入选。
2.审清题肢
认真、准确地理解每一个题肢,掌握各题肢之间的细微差别,把握题肢的基本含义,根据题干的规定性对各个题肢进行的鉴别,判断每一个题肢的说法是否正确。在一般情况下,如果题肢本身说法错误,可直接排除。
例:胡杨树生长在中国西北浩瀚的沙漠中,它扎根深、抗干旱、迎风沙,生命力极强。人们赞美它"生而千年不死,死而千年不倒,倒而千年不朽",称其为"英雄树",誉之为中华民族坚忍不拔精神的象征。弘扬中华民族精神 ( )
[8]电大学习网.免费论文网[EB/OL]. /d/file/p/2024/0425/fontbr /> 可以激发人们昂扬的精神状态,体现了意识对物质的积极地反作用
可以为现代化建设提供精神动力,体现了意识对物质的相对独立性
可以调动人的精神能量,体现了意识对物质的特殊决定作用
可以促进人的全面发展,体现了意识对物质的依赖关系
A ①② B ①③ C ②③ D ③④
解析:意识在任何时候对物质都不起决定作用,可直接将③排除。④中的"依赖"关系与前半句中"促进"作用不相符,可直接排除,所以最佳答案应为①②即A项
3.审清干肢关系
把题肢和题干逐一对照,认真分析题肢与题干间的内在联系,即题肢是否符合题干的要求和规定性,一般来说,题肢本身正确但不符合题干要求和规定性的,则不能入选。
例: "无可奈何花落去,似曾相识燕归来"的哲学寓意是( )
A.人有时候能认识规律,有时候不能认识规律
B.规律的存在和发生作用是有条件的
C.规律是客观的,具有不可抗拒性
D.事物的运动变化是无章可循的
解析:题干强调了规律的客观性,规律是不以人的意志为转移的,C项正确,A、D两项均错误,B项虽然正确但与题意不符。
另外,选择题也可以用排除法直接加以排除,即"误、混、离、间、宽、重、倒、乱"。它们分别是(1)"误"是指选项本身说法错误;(2)"混"是指选项正误混杂;(3)"离"是指选项本身说法正确但与材料无关;(4)"间"是指选项与题干是间接联系,选项不能充分体现材料;(5)"宽"是指选项与题干外延不符;(6)"重"是指题肢与题干变相重复;(7)"倒"是指因果关系相悖;(8)"乱"是指逻辑关系混乱。
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总之,"答题有法,但无定法" 。要想答好选择题,首先要全面有序的掌握基础知识,使所学知识系统化、条理化;其次,对重点知识在理解记忆的基础上,不断拓展广度和深度,弄清知识之间的内在联系,弄清相关知识的异同,既能在理解中加深记忆,又能在理解的基础上学会运用;最后,培养良好的思维习惯和做题习惯,不断总结选择题的解答方法,熟练的掌握解题技巧。
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