浅析高职院校大学生学生工作着力点

　　论文关键词:高职学生工作　思政教育　学风建设
　　摘要:用科学发展观统领学生工作,深入开展大学生思想政治教育。以“教、学、做”为架构,以“实用型、技能型、职业型”为培养目标,深入开展大学生课内课外学习活动,大力加强学风建设。以学生党团建设为核心,培养和造就学生骨干。以“岗位成才率、事业成功率”为指标,指导学生快乐学习、健康成才。同时,加强辅导员队伍建设。  
　　 
　　以《中共中央 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(16号文件)为指针,加强和改进高职院校大学生思想政治教育工作,牢固树立科学发展观和“育人为本,德育为先”的教育理念,围绕“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位”的办学思想,服务高职院校人才培养大局,创新运行机制,推进学生思想政治教育和学生事务管理、学生助学服务、心理健康教育等工作全面、协调、可持续发展,是高职院校大学生学生工作主要思路。 
　　 
　　一、指导思想 
　　 
　　坚持用科学发展观统领学生工作,促进学生全面协调健康发展,建设和谐格局;以贯彻落实中共中央16号文件精神为核心,深入开展大学生思想政治教育;以学风建设、学生党建、职业生涯规划、心理健康教育等为重点,深入开展素质教育。加强内涵建设,加强学生管理,提高育人质量,推动学生工作创新,全面提高学生工作的整体水平和实效性。围绕高职学院中心工作,服务人才培养大局,努力为学院的改革、发展和稳定工作作努力。 
　　 
　　
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二、目的与任务 
　　 
　　1.培养学生较好的政治素质,努力使学生爱党爱国,遵纪守法,帮助学生初步确立正确的政治方向。树立正确的世界观、价值观、人生观和成才观。牢固树立“育人为本,德育为先”的观念,提高大学生思想政治素质。 
　　2.努力使学生明确培养目标,端正学习态度,掌握学习方法。以学科为中心,以知识为主线,以学业过程为导向,以“教、学、做”为架构,以“实用型、技能型、职业型”为培养目标,深入开展大学生课内课外学习活动,形成良好学风。以“岗位成才率、事业成功率”为指标,指导学生快乐学习、健康成才。 
　　3.为学生全面发展创造条件、提供机会,陶冶学生良好的心理品格和生活习惯,引导学生自觉遵守公民基本道德规范,养成良好的道德品质和文明行为。在辅导员中形成学习、研究大学生思想政治教育的良好风气。重点抓好学生骨干、党员干部的学习活动,不断提高学生干部的思想政治素养,培养一批学生骨干。 
　　4.制定学生工作规划,使学生教育和管理科学化、系统化、制度化和规范化,进一步推进思想政治教育。 
　　 
　　三、工作重点 
　　 
　　1.严格日常管理和教育。(1)抓好从中学到大学的转变工作,通过座谈、咨询、讲座等方式,促进新生尽快适应大学生活。开展大学生思想政治状况调查,进行学生思想动态分析。搞好新生入学教育,做好新生基本情况调查,及时发现和解决学生在思想、学习、生活中存在的突出问题。加大对学生上课、晚自习等学习过程的检查力度,严格执行校纪校规,采取措施调动学生学习积极性,积极营造良好的学风氛围。(2)加强班级建设,形成团结守纪、友爱互助、勤奋好学、蓬勃向上的良好班风。实施辅导员的周一讲评制度。不定期举办学生座谈会,听取学生意见。做好学生信息员队伍建设,及时了解和协商解决学生中存在的普遍性问题。(3)加强学生党建工作。以加强和改进在学生中发展党员工作和学生党员教育培养为重点,深入调查研究,努力探索新形势下学生党员发展工作的新机制。推进学生基层组织建设,做好学生党员发展工作,推进高年级学生“支部建在班上”的建设目标。(4)以大学生素质拓展为主线,大力加强校风学风建设。加强学生人文素质教育。结合学生年级特点,举办各种形式的教育与管理活动,提高学生的综合素质。开展“优良”学风班评比活动,引导学生刻苦学习,牢固掌握专业基础知识和专业技能;抓住班级学习、工作、纪律等环节,开创优良班风建设的好局面。突出学生对学习方法能力、信息处理能力、语言表达能力、人际交往能力、合作协调能力的培养。夯实“自我教育、自我约束、自我管理”功能。加强“成才与成人,知性与德性”教育。倡导“真、善、美,仁义礼智信;精、气、神,温良恭俭让”风尚。(5)凸显“强岗位、厚基础、重实践”工作指向;实施“专业+外语+技能+创业素质”模式;推动技能证书考核:英语、计算机、驾驶证、专业职业资格证。建立学生社会实践的运行机制,尝试建立社会实践与专业学习相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与人格教育相结合的运行机制。(6)以诚信教育、养成教育为重点,深入开展公民道德教育活动,培育精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事的风尚。利用重大节庆日、主题班会和团日活动开展富有针对性的思想政治教育活动。激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱集体的荣誉感和使命感。(7)加强学生日常管理和宿舍文明建设,优化学习、生活秩序,提高学生的组织性、纪律性,促使学生注重文明行为养成。(8)认真做好学生心理危机干预工作。按照“及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制”的原则,做好学生中可能出现的心理危机事件的预防与处理工作。(9)健全并严格执行学院各种制度,从严治学,开展争三好、创优良的集体活动,全面提高学生基本知识、基本素质、基本技能。(10)加强学生工作队伍建设。掌握政策,熟悉业务,做好服务。创建学习型、创新型、职业型学生工作团队。在队伍激活、文化育人、学习训育、人文关怀等方面下工夫。 
　　2.大力加强学风建设。首先,要明确学风建设的指导思想。学风建设是衡量学院办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。学风是高等学校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志,是学生思想道德品质、学习精神和综合素质的重要体现,是大学精神和大学文化的重要组成部分。学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质、灵魂、根本。良好的学风对大学生养成严谨的治学作风、实事求是的科学态度具有重要影响,对大学生学生的成长成才具有重要意义。
　　加强学风建设应把握几个基本原则。其一,全面性原则。学风包括了学习精神、学习态度、学习品格、学习方法、学习习惯、学习效益、学习环境等各个方面。学风建设不仅仅是学风的问题,要通过学风建设带动班风、教风、校风建设,学风建设也不仅仅是学习的问题,要通过解决学习态度、方法、效果等问题带动学生人际交往、创新创业等关系学生身心健康、素质拓展及人生发展的相关问题。其二,实效性原则。精心设计学风建设方案,真诚倾听学生的声音,切实找准问题的焦点,切实宣扬优良学风,解决学风中易出现的问题,通过系列措施,使学生真正感觉到学风建设带来的新变化。其三,参与性原则。要广泛宣传,积极发动学生参与热情,在学生中形成“学风建设人人建,建好学风为人人”的共识,使广大同学积极投身学风建设的方方面面。其四,合作性原则。统一领导,分工负责,整体推进;学风建设要和教学评估相结合,积极贯彻“以建迎评、以评促建”的工作理念。 
　　学风建设的目标任务。 论文检测天使-免费论文检测软件http://www.jiancetianshi.com
第一,以加强思想政治教育为先导。明确学习目标,端正学习态度,增强学习动力,以求实的科学精神、严谨的治学态度,着力提高学习能力、实践能力、职业能力和创新能力。第二,进一步完善学生管理的各项制度和规定,为优良学风的形成和保持提供制度保证。通过对管理制度的学习与宣传,培养学生遵守校纪校规的自觉性。第三,以构建“全员育人、全程育人、全方位育人”机制为目标,营造健康向上、奋发有为的校园氛围。着力打造务实、活跃、创新、和谐的大学学风。
　　学风建设的基本要求。学风建设是一项系统工程,具有综合性、长期性的特点,需要多方面配合及全员参与。师生员工要高度重视,积极参与到学风建设中来,以教风带动学风,以管理促进学风,以服务影响学风,以环境培育学风,齐抓共管,形成合力,常抓不懈,确保实效。 
　　[8]电大学习网.免费论文网[EB/OL]. /d/file/p/2024/0424/fontbr />　　提高大学生的思想政治素质、科学文化知识素质和实际能力素质,帮助学生逐步树立科学的理想信念及正确的世界观、人生观和价值观,端正学生的学习态度,加强学风建设。加强学生的思想政治教育工作,引导学生树立科学的理想和信念来促进学风建设:树立正确的学习态度,具有明确的学习目标;热爱所学专业,专业思想巩固;自觉遵守校风校纪、考风考纪;具有良好的生活习惯;勤于思考,掌握更多的知识和技能;掌握学习规律,提高学习效率;积极参加社会实践,锻炼实践能力;积极参加素质培训,增强综合素质能力。 
　　认真做好大学生的专业思想教育,重视学生学习的全程教育,使学生明确和了解所学专业的特点、专业方向、专业优势、培养目标、就业方向等,从帮助学生结合自身的特点和实际情况设计自身的职业生涯,激发学生学习专业的积极性和原动力。 
　　以深入开展“师德师风建设”活动为契机。召开学风建设主题班会。以榜样的力量树优良学风新标杆。树立学风的典型,促进学习建设。学生党员和各级学生干部在学风建设月活动应积极带头,发挥先锋模范和桥梁纽带作用。发挥学生干部的积极性,参与到校风、系风、班风和宿舍文明建设的事务中来,建立起学生自我提高、自我教育、自我管理的机制。 
　　3.以学生党团建设为核心,培养和造就学生骨干。(1)开展“竞聘”干部活动。举办学生干部培训班。通过政治上关心、学习上帮助、工作上指导,提高学生干部的工作能力和素质,形成一批热心为同学服务、学习成绩优良的学生干部团队。(2)加强对学生党员的先进性教育,严格要求、严格管理,切实发挥学生党员的先锋模范作用和学生党支部的战斗堡垒作用,始终保持学生党员的先进性和学生党组织的纯洁性。(3)对学生干部加强管理,执行每周汇报制,每周末或周一向辅导员汇报本周工作。每月召开一次全体学生干部例会。(4)指导共青团工作。开展好技能竞赛活动,举办一定形式的学术报告会,做好科技竞赛、创业大赛的组织工作。开展丰富多彩的校园文化体育活动,注重学生综合素质的培养。 
　　4.学生事务管理工作。(1)加强公寓管理,规范学生的公寓寝室的行为习惯,加大学生的基础文明教育。建立辅导员不定期到公寓走访制度,深入到学生中了解情况,开展工作。开展对学生党员、积极分子的监督和培养工作,发挥学生党员、积极分子在创建文明和谐宿舍中的积极作用。(2)做好学生的各类评奖评优、表彰工作。加强校规校纪教育,严格学生管理,加大对学生考试的监督和检查力度,对各类违纪学生进行严肃处理。(3)协调做好贫困学生申请助学贷款工作。建立贫困学生档案。关注家庭困难学生、学习困难学生和心理问题学生。重视学生心理健康问题,通过开展心理健康教育,培养塑造健康的人格。(4)积极开展毕业生就业指导和服务。通过毕业生就业指导专栏、就业网站、就业指导课和就业讲座等形式开展就业指导,帮助毕业生树立正确的择业观念,掌握必要的求职技巧,引导他们客观就业。拓宽毕业生就业渠道,加强与用人单位的联系,为毕业生和用人单位搭建交流平台;参与校园招聘会和专场招聘会;及时收集发布就业信息,为毕业生提供更多的就业机会。(5)成立学生宿舍管理工作组。推进学生宿舍文化建设,发挥宿舍的教育管理服务功能,发挥学生的自我管理、自我服务的作用。协助公寓工作,及时反馈情况。做好日常安全卫生检查,违章使用电器、晚归等违纪情况的处理等工作。 
　　5.加强辅导员队伍建设。以提高业务能力、职业能力为重点,加强辅导员队伍建设。(1)有计划地开展辅导员培训工作,提高辅导员工作能力。(2)加强交流,认真调研,不断开拓工作思路。开展学生工作的交流,激活工作思路,加强相互协作,增强爱岗敬业精神。组织辅导员对外交流学习。开展学生工作的理论研讨,营造理论研究氛围,不断提升学生思想政治工作人员的思想素质和业务能力。(3)健全辅导员考核机制,规范管理。在学生中开展“你心目中的辅导员”形象设计活动。(4)完善学生工作会议例会制度。研究学生问题,安排工作任务,检查落实工作进展情况,提高工作效率。(5)做好学生稳定工作。完善安全防范体系和应急管理体系,强化责任意识和师生安全意识。积极预防、及时化解、妥善处理各类突发事件,加强学生的法制教育和安全教育。建造和谐校园。(6)加强学生工作的科研工作。高校辅导员工作专门化的对象之一是大学生生活,大学生的生活内容是丰富多彩的,主要体现在,政治生活:主要是党团生活(大学生党员培养理论与方法);学习生活:主要是学习、实践、研究(大学生学习理论与方法、大学生社会实践教育理论与方法、大学生自主创新理论与方法);社会生活:主要是人际交往、社会适应(大学生人际关系理论与方法法、大学生环境适应优化理论与方法);职业生活:主要是职业选择与创业(大学生就业择业理论与方法);日常生活:主要是经济生活与日常活动(大学生管理理论与方法);精神生活:主要是心理健康与调适(大学生心理健康与心理调适理论与方法);虚拟生活:主要是网络活动(大学生网络思想政治教育理论与方法)。大学生生活结构,政治生活是主导,学习生活是主体,社会生活、职业生活、日常生活、精神生活是基础与保证,虚拟生活是补充与延伸。 
　　
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总之,以“教、学、做”为架构,以“实用型、技能型、职业型”为培养目标,深入开展大学生课内课外学习活动,大力加强学风建设。以学生党团建设为核心,培养和造就学生骨干。以“岗位成才率、事业成功率”为指标,指导学生快乐学习、健康成才。 
　　 
　　参考文献: 
　　[1]郑永廷.大学生思想政治教育的战略定位与前沿课题[D].广州:中山大学. 
　　[2]陈岸涛.学生思想政治教育队伍专业化、职业化研究[D].广州:华南师范大学. 
　　[3]许国彬.思想政治教育与人的全面发展[D].广州:广东外语外贸大学. 
　　[8]电大学习网.免费论文网[EB/OL]. /d/file/p/2024/0424/fontbr />