浅谈对当前高校知识分子统战工作的几点思考

　　论文关键词： 高校知识分子　统战工作　地位和作用　问题　措施 
　　摘要： 在知识经济时代，科学技术突飞猛进，因此，加强对高校知识分子的统战工作，使他们在社会主义改革开放中充分发挥积极作用意义重大。本文从知识分子在社会主义改革开放中的特殊地位和作用、高校知识分子统战工作中存在的问题、加强高校知识分子统战工作的措施三方面进行论述，同时针对目前存在的新问题，重点强调应进一步完善统战工作体制，高度重视构建高校知识分子安全工作环境，切实提高从事社会科学工作的高校知识分子待遇，使统战工作更具有实效性。 
　　 
　　我党将知识分子当作统战对象，主要是因为知识分子在社会主义建设中的特殊地位和作用，是为了给知识分子创造更优良的工作环境、生活条件，以便于更好地发挥其在社会主义事业中的积极作用。新时期，随着经济建设的飞速发展，科学技术突飞猛进，高校知识分子在社会主义现代化建设中的作用显得越来越重要。其作为统战工作的主要对象，在新时期处于特殊地位，不仅在高校教学、科研、管理中发挥重要作用，在国家政治生活、经济建设中也发挥着越来越重要的作用。因此做好高校知识分子工作，调动广大知识分子的积极性，不仅对于高校的改革、发展和稳定有直接的影响，同时对于巩固和发展广泛的爱国统一战线也有着重大的意义。 
　　 
　　一、知识分子在社会主义改革开放中的特殊地位和作用 
　　 
　　1.是实施人才强国战略的前提。 
　　江泽民同志曾强调我国知识分子是工人阶级的一部分，并着重指出这一部分是“工人阶级中科技文化水平较高的一部分，在改革开放和现代化建设中起着越来越重要的作用”。这肯定了知识分子的特点和优点，继而肯定了知识分子在社会主义现代化建设中的重要作用。2003年，胡锦涛同志在全国人才工作会议上强调指出要实施人才强国战略。实施人才强国战略是使用人才的战略，而正确识别人才是正确使用人才的前提。所以，明确知识分子的地位是实施人才强国战略的前提。本世纪头二十年是我国全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的重要时期。这正是需要人才的重要时期。明确知识分子的地位，表明我党高度重视发挥知识分子的优点，这也是给知识分子提供一定的社会待遇的前提，这有利于吸引各类人才、各类专业技术人员参加社会主义现代化建设。 
　　2.高校知识分子的队伍及对外交往进一步扩大。 
　　随着“科教兴国”战略的实施和高等教育事业的迅速发展，高校师资力量不断壮大，一大批年龄低、学历高的中青年知识分子积极投身于高校教学、科研工作中,逐步成长为学术骨干和学科带头人。他们大多具有较高的学历层次和较深的学术造诣，在所从事的学科领域研究工作中崭露头角，取得了较为突出的成果。同时在对外交往中，高校知识分子进行频繁的学术交流、人员交往和出国深造，推动了我国高校教育事业的发展。 
　　3.高校知识分子的社会影响力不断增强。 
　　在知识经济时代，知识分子将越来越受到社会的重视，地位也将越来越高，成为社会的栋梁。我党历来重视知识分子工作，由于党的一系列知识分子政策的贯彻落实，高校知识分子的积极性和创造性得到充分发挥，他们积极投身于教学、科研工作中，关心学校的改革和发展，在学术上有目标，在事业上有追求，在政治上参政议政和民主监督的力度也越来越大；他们关心政治，关心国家大事，以国家的富强、民族的振兴为己任；他们思想活跃，视野开阔，关注社会热点问题，具有强烈的社会责任感和忧患意识，政治影响不断增强。 
　　 
　　
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二、高校知识分子统战工作中存在的问题 
　　 
　　1.在实际中发挥高校知识分子作用的体制不完善。 
　　面对科学技术日益成为影响各国综合实力最重要因素的世界趋势，我国实行了科教兴国战略。虽然中国不断增大科研、教育的经费，力促在全社会形成重视知识、人才的环境，同时也提高了高校知识分子的待遇，一定程度上发挥了他们在学校改革、社会发展中的积极作用，但由于体制问题还存在一些问题，如，高校知识分子是组成社会各项学术团体的主力军，他们在学术研讨中形成一系列重要思想和理论成果，具有对社会实践的引导作用，但这些很难被政策制定者及时发现并吸收应用到实际中，成为产学研不能有效结合的一个因素，也影响到科学技术是 论文检测天使-免费论文检测软件http://www.jiancetianshi.com
第一生产力的效果，同时他们的参政、议政的渠道也不完善，造成高校知识分子作用发挥不充分的局面，暴露出统战工作中存在的一定问题。
　　2.较轻视构建高校知识分子安全工作的环境。 
　　中国自古有“天地君亲师”及“一日为师终生为父”的说法，教师在传统心理格局中的地位可见一斑。在当今快速发展的社会中，高校知识分子所处的环境仍然是令许多人向往羡慕的。因此，全社会包括高校知识分子本身都忽视了教育环节的双方在教学相长过程中也会有矛盾，忽视了因外界诸多不确定负面因素影响学生，造成把广大教师推到矛盾的风口浪尖上的局面。如今，在高校里不断出现的师生冲突的严重事件，已经给教师造成心理危害，他们工作的环境存在越来越多的安全隐患因素，但这一切还没有引起各方面足够的重视。2008年10月份高校接连发生三起案件，引起了社会的广泛关注，也造成了校园的不稳定和家庭的不幸，社会影响非常大。尤其中国政法大学发生的“弑师事件”，实际上敲响了高校知识分子工作环境安全隐患的警钟，也反映出这方面工作中存在的问题。 
　　3.对从事社会科学工作的高校知识分子的待遇提高重视不够。 
　　在我国高校知识分子收入增长、知识升值的同时，我们还必须清醒地认识到，知识还没有真正完全体现它的自身价值，知识分子的待遇与知识分子的地位和作用还有一定差距，表现比较突出的是从事社会科学的知识分子的待遇偏低。这是因为社会科学不像自然科学研究成果可直接转化为社会现实的生产力，并能取得明显的经济收益，社会科学的科研成果对社会产生的经济效应也没有自然科学研究成果那么直接和来得快，且科研经费远远少于自然科学，而且在社会上还存在着“重理轻文”的现象，学生对这种课程也较轻视。这些都会影响教师的积极性，从而影响统战工作的效果。 
　　[8]电大学习网.免费论文网[EB/OL]. /d/file/p/2024/0424/fontbr />　　三、加强高校知识分子统战工作的措施 
　　 
　　1.在“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的环境中完善统战工作体制。 
　　邓小平同志提出：一定要在党内造成一种空气：尊重知识，尊重人才。要反对不尊重知识分子的错误思想。全党全社会都要真正尊重知识，真正发挥知识分子的作用。这样，我们就一定会逐步实现现代化。2003年胡锦涛同志在全国人才工作会议上发表讲话，要求进一步完善邓小平提出的知识分子政策，并提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的重大方针。 
　　全面落实党的知识分子政策，切实做好知识分子工作，充分发挥知识分子在社会主义现代化建设中的重要作用，是统一战线的一项极其重要的任务。高校是知识分子的汇聚地，他们是精神产品的生产者，拥有文化方面的特长，对理想和精神生活有强烈要求，有很强的自尊心，爱好并尊重自己的事业。因此，在统一战线中，要时刻重视高校知识分子的作用，充分认识高校知识分子的价值，尊重他们敏锐深刻的思想及追求平等自由的权利，要为他们提供安定、宽松的政治氛围，对他们提出的意见、建议或提案、议案等要认真对待，以各种形式及时郑重地给予答复，即使有的意见、建议或提案、议案不很合理或暂时无法实行的，也要认真、慎重地做好解释工作，让他们看到自己的劳动受到尊重；要提供广阔、丰富的实践舞台，公开、公正的社会竞争，依法保障他们正确行使民主权力，充分发挥他们的参政、议政作用；还要积极创新与他们沟通的载体，邀请他们参加报告会、座谈会、参观考察等活动，加强同高校知识分子的联系与沟通，充分发挥他们在高校及社会发展中的积极作用，使全社会真切感受到高校知识分子的价值所在，促使全社会真正形成对知识与人才的尊重气氛。 
　　2.要进一步为高校知识分子营造安全工作环境。 
　　目前我国正处在发展的重要战略机遇期，在这种大环境中，高校已不再是脱离实际的象牙塔，社会中的诸多问题通过较为集中的高校人群折射于此，高校知识分子的工作环境也处在各种交织因素中，有迈向高危工作环境的趋势。为此，必须高度重视和采取积极措施遏制这种局面，以使高校统战工作落到实处。解决的思路是建立部门联动机制，应重点加强统战部门与教务处和学生工作处之间的联系，通过这两个主要途径使统战部门不仅及时了解党内外高校知识分子的生活工作状况及思想动态，配合党组织开展有针对性的工作，而且能通过学生工作处掌握学生基本情况，协同学生工作处架起教师和学生之间沟通的桥梁，防患于未然，为高校知识分子营造安全工作环境提供助力。 
　　3.政策制定要适当倾斜于从事社会科学工作的高校知识分子，提高他们的积极性。 
　　改革开放以来，国家出台的一系列政策有利于营造高校知识分子人尽其才、才尽其用的社会环境。高校统战部门也协同其它部门努力畅通听取知识分子意见的渠道，不断推动着开拓创新、公平竞争局面向前发展。高校知识分子关心社会、关注高校发展，并身体力行，积极参与各种活动，他们在自身业务发展、生活待遇方面也在不断提高。但相对而言，由于专业性质差别，从事社会科学工作的高校知识分子在各方面发展中遇到的困难多一些，要在业务观点上有新突破难度很大，授课中要做到既准确传递国家政策，又能吸引学生、激发他们学习的积极性非常不容易，体力和精神上压力很大。因此，在制定政策时应考虑他们的特殊性，为他们在课题申请、论文发表、业务学习等方面提供方便，适当倾斜于这部分知识分子，切实提高从事社会科学高校知识分子的待遇，只有这样才能充分调动他们参与社会主义现代化建设和高校改革发展的积极性和主动性，使统战工作更富有成效。 
　　 
　　参考文献： 
　　〔1〕邓小平.邓小平文选（第二卷）〔M〕.北京：人民出版社，1994：41. 
　　〔2〕中共中央统战部研究室.全国统战工作会议精神学习问答〔M〕.北京：华文出版社，2001：91，95，97. 
　　〔3〕曲宏明，张凤羽主编.全面建设小康社会新阶段统一战线的理论和实践〔M〕.知识出版社，2004，（4）：206-208.
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