浅析高等林业院校图书馆数字资源现状调查与研究

    论文关键词:林业院校;图书馆;数字资源;电子资源
  　摘要:通过对高等林业院校图书馆数字资源现状的调查，分析了各馆数字资源的建设情况，指出了数字资源建设中存在的问题，提出了作者的解决办法。
    数字资源是指图书馆引进(包括购买、租用和受赠)或自建(包括扫描、转换和录人)的，拥有磁、光介质或网络使用权的数字形态的文献资源。数字资源具有内容丰富、检索快捷、获取方便等特点，已经成为高校图书馆信息资源不可或缺的组成部分，在教学科研工作中发挥着重要作用，越来越为各馆所重视。数字资源建设质量的好坏直接关系到图书馆服务水平的高低。目前，关于高等农业院校图书馆数字资源的研究很多，而对高等林业院校图书馆数字资源的研究相对较少。鉴于此，笔者通过因特网访问全国高等林业院校的图书馆，对各馆数字资源建设情况进行了调查研究。
    森林是最重要的生态系统之一，是人类的天然氧吧。发展林业产业，既能提供支持经济建设、促进可持续发展，又能提供绿色环保的可再生资源，是建设资源节约型、环境友好型社会的内在要求，有着广阔的前景。发展林业，关键是人才。
　　1、调查情况说明
　　1.1调查范围
　　由于本科层次高校图书馆的数字资源建设情况相对较好，图书馆网站的管理和维护水平较高，便于网上调查工作的开展。因此，本次调查选取国内本科层次的高等林业院校图书馆进行调查分析。
　　1.2调查时间
    2009年8月。
　　1.3调查方法
    通过访问中国教育和科研计算机网http://www. edu. cn/，选择该网站“中国大学”页面列表中的各省区市的林业高校网站，由各高校主页分别访问各馆主页进行调查。
　　1.4调查结果
    目前，全国共有8所以林业命名的本科层次院校，遍布祖国各地。其中3所为“211工程”院校(北京林业大学、东北林业大学、西北农林科技大学)，占总数的37.5%。据调查，8所林业院校的图书馆网站都可以直接访问，能够代表国内高等林业院校图书馆数字资源的建设水平。
　　2、林业高校图书馆数字资源建设情况
    林业高校图书馆数字资源总体情况如表1所示。
　　
　　2. 1馆藏书目数据库建设情况
    调查显示，8所高校图书馆都建有自己的馆藏书目数据库，都能在校园网或互联网上提供图书查询、新书通报、图书续借等OPAC服务。8所高校图书馆共引进了4种不同的图书馆管理系统，使用最多的是江苏汇文图书馆管理系统，共有4家图书馆采用，占调查总数的50%，其次是深圳朗思管理系统(ILAS )，共有2家图书馆采用，占总数的25%，其他为重庆图腾管理系统1家，清华大学新洋图书管理系统的1家。8家图书馆中，在互联网上提供OPAC服务的共有5家，占62.5 %。其他3所院校只对校园网提供OPAL服务。

　　2. 2中文数字资源建设情况
    调查的8所院校共引进中文数据库130个，馆均引进中文数据库16个。除西南林学院外，其他7所院校引进的中文数据库都超过了10种。引进数量最多的三个中文数据库分别为:中国知网、重庆维普和超星电子书。
　　2. 3外文数字资源建设情况
    8所院校共引进外文数据库123个，馆均引进外文数据库16个。由此可见，各馆希望通过引进外文资源，紧跟国际林业科学的发展步伐，提高本校的科研学术水平。其中三所“211工程”院校引进的外文库都超过了20个，显示了三所院校雄厚的资金实力和科研能力。
　　[8]电大学习网.免费论文网[EB/OL]. /d/file/p/2024/0424/fontbr />　　2. 4试用数字资源情况
    各馆共引进试用数据库158个，馆均引进试用资源20个。从表1来看，各馆都很重视试用资源的引人，将其作为一种拓宽采购范围，满足读者需求的重要手段。引进的试用数字资源种类丰富，囊括了专业数据库、电子图书、音视频资源等。
　　2. 5网络资源使用情况
    通过调查，6所院校提供了网络导航服务，占调查总数的75% ,3所院校提供学科导航服务，占总数的37.5%。在提供网络免费资源的院校中，没有对网络资源再加工，多数院校只是简单地列出了部分常用网址的链接，对教学科研帮助不大，没有发挥因特网的优势。
　　2. 6自建特色数据库
    特色数据库是衡量一个图书馆信息服务水平高低的重要标志。由表1可以看到，各馆都自建了特色数据库，但数量相差较多。其中，自建研究生论文数据库的院校6所，占总数的75 %，自建随书光盘数据库的院校7所，占87.5%。自建数据库的质量不高，具有专业特色的数据库更少。其中，北京林业大学的花卉蝴蝶数据库、福建农林大学的亚热带果树病虫害数据库令人印象深刻。
　　3、调查发现的问题及对策
　　3. 1开放与合作意识巫待加强
    林业院校是专业性院校，与综合性院校相比，无论是办学规模、软硬件设施还是资金都存在相当的差距。因此，林业院校图书馆之间加强开放与合作就显得至关重要。林业院校可以参考CAI,IS农学中心的有益经验，与国家林业部和各省市林业科学院合作，联合组建一个全国性的林业数字图书馆。林业数字图书馆可以在馆际互借、图书编目、专业数据库建设等方面进行探索，将林学数字资源更好地整合起来。同时，还应进一步发挥全国林业院校图书情报工作委员会的组织协调作用，在购买数据库(特别是外文数据库)和学术交流方面多下功夫，将有限的资源充分利用，避免重复建设。以现有的条件为基础，实实在在地建立起一个可操作性强、可持续发展的高校信息资源共享体系。通过这种共建共享体系，对电子资源实现总体规划和协调发展。
　　3. 2异构数字资源缺乏统一检索平台
    许多被调查的院校引人了大量的数字资源，但缺乏对这些资源的加工整合。读者面对数量众多的数据库，要找到自己需要的资源，显得力不从心。因此，建立异构数字资源的统一检索平台就尤为重要。高等林业院校图书馆可以先购买相对成熟的异构资源检索软件，再逐步摸索，掌握关键的技术环节，不断完善检索系统功能。这样一方面节约了读者的检索时间，扩大了检索范围，提高了检索效率，另一方面，促进了图书馆服务方式的转变，由简单的引人数字资源转变为加工整合数字资源，提升了图书馆的服务层次，有利于图书馆未来发展。

　　3. 3缺乏一套科学的数字资源评价机制
    在此次调查中，我们发现共有7所图书馆提供数据库介绍，5所图书馆提供数据库计数(反馈)功能，其中东北林业大学图书馆还提供了数据库的点评功能。各馆对数据库的背景知识和使用方法介绍较多，对数据库收录文献的范围特点和使用技巧介绍的很少。如何对数字资源进行科学的评价，是图书情报工作者研究的热点问题，也直接关系到图书馆经费的使用效率，因此各馆应给予高度重视。可以说，为每个数据库添加访问计数功能是最简单直观的评价办法，但还应结合读者座谈、网上点评或问卷调查的方法进一步加以了解。这样就能即时剔除使用率较低的外购数据库，引人读者反响较好的试用数据库，不断完善自建数据库，动态地管理数字资源。
　　3. 4未能有效地加工整合非书资源
    这里所说的非书资源包括随书随刊资源、教学课件、网络课堂、外语学习资源、其他音频视频资源等。这些资源散落在院校的各个地方，毫不起眼，如果能够将它们整合起来，加工整理出我们需要的数据，将对教学科研产生极大的帮助。图书馆对非书资源的加工整合具有先天的优势，可以利用现有的人员和设备开展工作。例如我们可以按照文献类型建立光盘库、课件库、图片库、视频库等，也可以按照特定的主题来建库，如林业生态库可以包涵与林业生态有关的光盘、图片、视音频、课件等。如果能够真正将非书资源有效的加工整合，那么各馆的自建数据库也就有了取之不尽的信息来源。我们欣喜地看到，某些图书馆已经在这个方面进行了有益地探索，如南京林业大学图书馆就引进了畅想之星非书资源管理平台。
　　3. 5对网络资源缺乏深度挖掘
    因特网虽然蕴藏着丰富的信息，但是缺乏组织和管理，检索效率低。这就要求图书馆员善于捕捉因特网中的专业资源，通过规类、整合，弥补馆藏资源的不足，最大限度的满足读者的信息需求。例如我们可以建立学科导航，与专业院系合作建立专业学科网站，甚至可以利用互联网开展一些相对简单的定题等专业服务。针对外文文献的不足，我们还可以罗列一些网上免费的开放存取(OA)资源，方便读者获取。在开发利用时，应积极与用户交流，从用户的需求出发搜集、整理并及时对这部分信息进行分析、评价，有鉴别地加以选择和利用，尽可能选择那些学术性、权威性、可信度高的信息资源。
　　4、结束语
    我国是林业大国，但不是林业强国，加大林业人才的培养力度刻不容缓。高等林业院校肩负着培养和输送林业人才的重任，林业院校图书馆在其中扮演着重要的角色。加强和完善数字资源建设，利用有限的资源最大限度的满足读者需求是图书馆科学发展问题中应有之意。高等林业院校图书馆应该抓住机遇，苦练内功，不断发展和完善，真正担负起时代赋予的使命。
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