基于WEB的成教教务管理系统设计探讨

　　摘 要:分析了B/S模式的特点,对采用LinuxApacheMySQLPHP(也称LAMP)为开发框架的成教教务管理系统的设计作了初步探讨。
　　关键词:教务管理;B/S;WEB;PHP;LAMP
　　
　　1 引言
　　
　　随着科学技术、管理方法的不断进步,传统的办公方式、方法和手段已经不能适应现代化管理的需要,作为培养高质量合格人才为宗旨的高等学校,总是走在科技的最前沿,教学管理的计算机化已成为高校管理现代化、决策科学化的一个重要环节,是开创教学管理工作新局面的必由之路。
　　当前,成教管理的弊端主要表现在两方面: 论文检测天使-免费论文检测软件http://www.jiancetianshi.com
第一,由于成人学生不像普通在校生那样常年住校,他们大部分都已工作,且居住地分散,这些特点决定了成教管理工作的难度。工作量大、数据更新频繁,数据冗余程度高。第二,缺乏监督体系和控制手段:学籍管理的政策性很强,应该严格按照上级部门的有关政策和规定办事,然而,由于传统的成教管理模式缺乏有效的监督措施,使有关部门的政策规定难以得到及时准确的贯彻执行,使成教管理工作完全失去了应有的严肃性,给学校的人才培养质量带来了严重的影响,也给社会带来了很大的负面影响。
　　传统的教学管理模式和管理手段不仅大量地消耗人力、物力,同时,还存在诸多弊端,时常影响教学秩序,阻碍教学改革的深化。
　　
　　2 基于WEB的成教教务管理系统的选择与设计
　　
　　当前网络信息技术在飞速地发展,本地型数据库己不能满足实际工作的需要,自然要求从网上搜索更多的信息。起初,主要是借助于网络操作系统的文件服务器来完成,文件服务器不管使用者需要信息多与少,都机械地将整个库文件传递给客户端,容易造成网络拥塞,因而后来兴起了C/S模式,C/S模式采用数据库服务器完成从数据库中查询客户端所请求的记录,较之传统的文件服务器模式性能有了很大改善。但随着网上浏览器功能的进一步扩展,当前世界最先进的网络体系结构B/S模式便应运而生,它是C/S结构的换代技术,代表了全球应用软件技术发展的趋势。
　　2.1 C/S的特点
　　C/S可以充分利用两端硬件环境的优势,将任务合理分配到客户端和服务器端来实现,降低了系统的通讯开销。目前大多数应用软件系统都是客户/服务器形式的两层结构,由于现在的软件应用系统正在向分布式的Web应用发展,Web和客户/服务器应用都可以进行同样的业务处理,应用不同的模块共享逻辑组件;因此,内部的和外部的用户都可以访问新的和现有的应用系统,通过现有应用系统中的逻辑可以扩展出新的应用系统。这也就是目前应用系统的发展方向。
　
　　C/S结构的优点是能充分发挥客户端PC的处理能力,很多工作可以在客户端处理后再提交给服务器。对应的优点就是客户端响应速度快。缺点主要有以下几个:
　　而随着互联网的飞速发展,移动办公和分布式办公越来越普及,这需要我们的系统具有扩展性。这种方式远程访问需要专门的技术,同时要对系统进行专门的设计来处理分布式的数据。
　　客户端需要安装专用的客户端软件。首先涉及到安装的工作量,其次任何一台电脑出问题,如病毒、硬件损坏,都需要进行安装或维护。还有,系统软件升级时,每一台客户机需要重新安装,其维护和升级成本非常高,对客户端的操作系统一般也会有限制。
　　2.2 基于WEB的成教教务管理系统体系结构
　　基于WEB的体系结构,即采用B/S(浏览器/服务器)模式。B/S是随着Internet技术的兴起,对C/S结构的一种改进。在这种结构下,软件应用的业务逻辑完全在应用服务器端实现,用户表现完全在Web服务器实现,客户端只需要浏览器即可进行业务处理,是一种全新的软件系统构造技术。这种结构更成为当今应用软件的首选体系结构。其最大的优点就是可以在任何地方进行操作而不用安装任何专门的软件,只要有一台能上网的电脑就能使用,客户端零维护。
　　[8]电大学习网.免费论文网[EB/OL]. /d/file/p/2024/0424/fontbr />　　2.2.1 系统结构工作原理
　　本系统采用基于B/S模型的三层结构,如图1所示,这种结构是在传统C/S模型的二层结构中,加入“WEB和应用服务器”形成的,三层结构是指:客户端、中间服务器和后台数据库。
　　 (1)客户端,由统一的Web浏览器充当,是用户与系统进行交互的界面。用户可以通过管理员分配的用户名和口令登录,进行在线操作,接收用户的HTTP请求,提交到WEB服务器。
　　(2)中间服务器,是整个系统的核心,起着桥梁和纽带的作用,由Web服务器和应用程序服务器构成。Web服务器处理用户的HTTP请求,将后台处理结果组织成HTML页面发送到用户浏览器上显示出来。应用程序服务器则用于存放系统的功能模块和应用程序,利用这些功能模块和应用程序处理各项来自客户端发出的请求,同时实现对后台数据库服务器的访问,经过查询、删除、更新、插入等一系列的处理活动,然后将相应的处理结果通过Web服务器反馈给客户端。
　
　　(3)后台数据库,指数据库服务器,负责对系统中数据的定义和存储。
　　2.2.2 系统功能设计
　　系统主要功能模块如图2所示。
　　除此之外,系统还应设用户管理(不同类别用户所具有的权限不同)、日志与备份管理模块。
　　2.2.3 系统运行环境
　　(1)客户端:无需特定软件,只需有浏览器即可。如最常见的微软的IE。
　　(2)服务器端操作系统为LIUX;WEB服务器:Apache;数据库服务器:Mysql;开发语言为PHP。
　　
　　3 系统安全设计
　　
　　一是充分利用LINUX和Mysql的安全机制和可靠性机制,整个系统层层核查,防止非授权人员读写,采用口令、各种级别的封锁等,保证数据读写、传输过程的正确性和一致性。二是通过防火墙来实现的,它可根据采用的协议、网络地址和其它准则对数据包进行过滤,在必要时可阻挡数据包。
　　
　　4 系统实现技术探讨
　　
　　4.1 PHP技术
　　PHP,一个嵌套的缩写名称,是超级文本预处理语言(PHP:Hypertext Preprocessor)的缩写。PHP是一种HTML内嵌式的语言,是一种在服务器端执行的嵌入HTML文档的脚本语言,语言的风格有类似于C语言,现在被很多的网站编程人员广泛的运用。PHP独特的语法混合了C、Java、Perl以及PHP自创新的语法。它可以比CGI或者Perl更快速的执行动态网页。用PHP做出的动态页面与其他的编程语言相比,PHP是将程序嵌入到HTML文档中去执行,执行效率比完全生成HTML标记的CGI要高许多;与同样是嵌入HTML文档的脚本语言JavaScript相比,PHP在服务器端执行,充分利用了服务器的性能;PHP执行引擎还会将用户经常访问的PHP程序驻留在内存中,其他用户再一次访问这个程序时就不需要重新编译程序了,只要直接执行内存中的代码就可以了,这也是PHP高效率的体现之一。PHP具有非常强大的功能,所有的CGI或者JavaScript的功能PHP都能实现,而且支持几乎所有流行的数据库以及操作系统。
　　4.2 MySQL
　　MySQL是一个小型关系型数据库管理系统,开发者为瑞典MySQL AB公司。在2008年1月16号被Sun公司收购。而2009年,SUN又被Oracal收购.对于Mysql的前途,没有任何人抱乐观的态度.目前MySQL被广泛地应用在Internet上的中小型网站中。其主要特性有体积小、速度快、总体拥有成本低、开放源码,支持Windows、FreeBSD、Linux等多种操作系统;.为多种编程语言提供了API,这些编程语言包括C、C++、Java、Perl、PHP等;提供TCP/IP、ODBC和JDBC等多种数据库连接途径。
　　4.3 PHP操纵MySQL
　　PHP支持面向对象,于是可以将PHP操纵MySQL的代码封装在类里。下面是一个PHP操纵MySQL的数据库操作类实例(具体实现略去):
　　　　$db_username="root"; //连接数据库的用户名
　　$db_password=""; //连接数据库的密码
　　$db_database="test"; //数据库名
　　$db_hostname="localhost"; //服务器地址
　　$website="http://localhost/"; //网站绝对地址
　　class dbClass{ //开始数据库类
　　function dbClass($username,$password,$database,$hostname="localhost"){}
　　function connect(){ } //这个函数用于连接数据库
　　function select(){}//这个函数用于选择数据库
　　function query($sql){}//这个函数用于送出查询语句并返回结果,常用。
　　}
　　主要函数就是这些,在使用的时候,根据PHP的语法规则调用即可。如果有另外的需要,可以再添加。
　　
　　5 结语
　　
　　信息网络系统数据库和WEB服务器的一体化,己成为下一代互联网开发的新领域,将此技术应用到教务系统中具有一定的现实意义。基于WEB模式教务系统的优点主要来自于它的体系结构,它的软件独立性和网络功能使系统的安装、改进、升级和扩展变得极为灵活;信息发布及时、反馈迅速和数据共享广泛使网上教学变得更加方便,但还存在不足之处。
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总之,文章仅对WEB模式应用于教务系统的初步探讨,更多的问题有待今后进一步的研究。
　　
　　参考文献
　　[1]郑刚.基于B/S模式的网上教学系统研究与设计[J].计算机工程与应用,2001,(6):119124.
　　[2]汪云,等.基于B/S模式的学生信息管理系统[J].襄樊学院学报,2006,27(2).

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