1.1现在各学校在进行美术设计教育中,课程的安排不合理,无法满足学生学习的要求。各高校的美术专业要学习的东西很多,不仅要学习美术的基础知识,还要学习其他的必修科目,让学生没有充足的时间的进行美术创作。而且现在的学校主要是让学生学习外国的绘画技巧,不重视本国的传统绘画技巧,使中国民族文化艺术无法再传承下去。
1.2大多数综合性高校对于美术课程并不常重视,所以对于美术专业的经费支持也就非常的少。使美术教具和设备部齐全,无法满足所有的学生学习的需要。而且对于国画的绘画工具而言,比较复杂,对于用具的要求也比较高,因此各大高校就忽略了民族文化艺术在美术设计教育中的重要作用,使民族文化艺术缺失。
1.3现在大多数的家长和学生在学习美术设计时,都认为中国的民族文化艺术学起来比较困难。没有外国美术艺术学起来容易,因此大多数的家长和学生都会选择学习国外美术设计,致使在美术设计教育过程中缺乏民族文化艺术。
2.1要想将民族文化艺术融入到美术设计教育中,就要注重培养学生的民族审美意识。审美意识,就是人们对于客观事物的印象。直白的说,就是你对于一个事物是认为它是美的,还是丑的。审美意识包含审美观念、审美趣味和审美理想,每个人的审美意识具体上是不同的,但是从整体上看,还是有一定的共通性。在比较大的层面上来看,审美意识在每个国家是不同的,这是因为每个国家的文化底蕴不同、生活习惯不同所导致的。但是随着文化交流的密切,受外国文化的影响,现在的学生的民族审美意识不强。这也是学生选择外国绘画艺术的原因之一,国家和学校都要注重对学生民族审美意识的培养,增强学生的民族荣誉感,在美术设计教学上也要加强对学生的民族文化艺术的熏陶,让学生在绘画时能够将民族文化艺术融入其中,形成本身独特的绘画风格,让本身在美术界能够站得一席之位。
2.2要想将民族文化艺术融入到美术设计教育中,就要让学生继承与发扬民族文化艺术。中国民族文化艺术是我国的文化瑰宝,对世界上其他国家的文化都产生了深刻的影响。但是在现在的中国,由于大家对于外来事物的好奇心,外国文化的新奇,都让人们崇尚起外来文化,而摒弃了本国的民族文化,让民族传统文化如稀有动物一般濒临,更不要说继承和发扬民族文化了。国家以及高校应该提倡全民一起来发扬民族文化,学校更应该将民族文化艺术加入到美术设计教学课程中去,让学生在学习过程中,继承和发扬民族文化[3].
2.3要想将民族文化艺术融入到美术设计教育中,就要努力提高民族美术教学的效率。在民族文化中有很多艺术文化都可以成为学生绘画的资源,如敦煌莫高窟、历史旅游景点的景色和雕塑、各民族的风俗习惯、壁画等,都是学生绘画灵感的来源。学生获得民族文化的灵感来源有两种。一是通过美术设计教学中教师所传授的知识,或者是学生本身从电脑上、书上或其他人的讲述中得知的;二是学生本身通过对这些景点的参观得知。不论是从书上或者是本身亲身体验的,学生所接触到的民族文化艺术都可以提高学生的审美意识,让学生可以将这些民族文化艺术融入到本身日常的绘画创作中去,让本身的作品能够有本身特色。
中国民族文化艺术精深,如果能够应用到美术设计教育中的话,那将引起强大的影响。中国上下五千年,有着数不胜数的文化遗产,这些文化遗产汇聚成中国独有的民族文化。高校要想让本身学校的美术专业在国内扬名,就应该加强培养学生的民族审美意识、让学生继承与发扬民族文化艺术、提高民族美术设计教学的效率,让学生在绘画时能够将民族文化艺术融入其中,形成本身独特的绘画风格,让本身在美术界能够站得一席之位。来源青年导网)我的泼辣女老板
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