在浙江大学喜迎建校122周年之际，5月20日，浙江大学艺术与考古学院在紫金港校区成立，进一步形成集人才培养、科学研究、文化传承、社会服务于一体的艺术与考古学科生态体系。
浙江大学党委任少波讲话，浙江大学校长吴朝晖院士为学院负责人颁发聘书。校发展委员会张曦、原副校长卜凡孝出席，副校长罗卫东主持仪式，校党委副、副校长张宏建成立文件。
学校领导与全国文联副、中国美术家协会副、中国美术学院院长许江，全国文联副、中国书法家协会副、浙江大学中国书画文物鉴定研究中心主任陈振濂，浙江省书法家协会鲍贤伦，浙江省文物局副局长曹鸿，以及新成立学院院长白谦慎共同为浙江大学艺术与考古学院揭牌，一个新学院的诞生。
任少波指出，塑造灵魂始终是大学的重要，高水平大学是文化艺术的重要源头，纵观世界一流大学，大多都拥有一流的文博和艺术学科。中华优秀传统文化为文化艺术提供了思想源泉和丰厚，中国特色社会主义伟大实践为新时代文艺创作提供了丰富灵感和广阔舞台，社会大变革、社会大转型也对文明大发展、文化大繁荣提出了新的时代课题，在全球文化交流交融交锋的过程中，高水平大学必须打造一流的思想文化高地。在这样的背景下，浙江大学艺术与考古学院应运而生，这是学校立德树人、繁荣振兴哲学社会科学的重大举措，必将成为学校文化育人的重要载体。
任少波希望学院在建设与发展中，要以文化人，在铸魂育人上发挥重要作用，开好高质量的通识课，落实课程思政，充分发挥艺术与考古博物馆的教学功能，加强联合育人，对全校的人才培养产生辐射效应；要一流，打造具有国际竞争力的学科和人才队伍，在入主流、拓新局、聚人才等方面统一于学校建设中国特色世界一流大学的总目标；要文明互鉴，开展高层次的文化传承创新，培育精品力作，加强文化，推动文化交流，进一步扩大中华优秀传统文化的辐射力和影响力。
浙江大学艺术与考古学院，整合艺术学系、文物与博物馆学系、艺术与考古博物馆、文化遗产研究院、中国古代书画研究中心等单位建立。学院以“5系+1馆”为主要建设架构，拟先设考古与文博系、艺术史系、美术学系、设计艺术系四个学系和艺术与考古博物馆，条件成熟时将“考古与文博系”分设成“考古学系”和“文化遗产与博物馆学系”。
学院拥有艺术学理论、考古学两个一级学科和艺术设计学二级学科，考古学、艺术学理论两个博士后流动站。学院现有专职教师近60人，本硕博学生430余人，有文物与博物馆学、书、中国画、设计、视觉传达设计等本科专业。
学校各学院（系）、各部门、各单位负责人，浙江大学人文高等研究院驻访学者代表，校友代表以及艺术与考古学院的师生参加成立仪式。
记者第一时间采访了新成立的艺术与考古学院院长、国际知名的中国艺术史专家白谦慎教授。白谦慎1986年赴美读博，后师从中国艺术史领域的泰斗班华教授，曾长期执教于大学艺术史系。他发表了大量关于书法、篆刻、金石学以及绘画方面的中英论文，产生了广泛影响，多次荣获美国重要学术大。他的学术专著《傅山的世界：十七世纪中国书法的嬗变》是近20年来中国艺术史领域的学术名著之一。
浙江大学艺术与考古学院以“5系+1馆”为主要建设架构，目前拟先设考古与文博系、艺术史系、美术学系、设计学系和艺术与考古博物馆，条件成熟时将“考古与文博系”分设成“考古学系”和“文化遗产与博物馆学系”。
学院在学科重点发展方向上也有自己的规划。考古学的建设重点是以科技考古、文化遗产（含文物、博物馆学）为核心，加强田野考古方向的建设。艺术学理论建设重点是以实物-视觉教育为核心的艺术史，发展艺术理论、艺术考古与跨学科研究等方向。设计学以艺术与科技交叉为核心，发展创新设计理论、视觉传达设计、设计等方向。
“比如，艺术史方面，我们的理想是建设全文明的艺术史研究，除了研究中国自己的艺术历史，还要研究东亚、南亚、近东、欧洲的艺术历史，再进一步扩展到拉美、非洲。”
学院将致力于服务国家“文化强国”战略，走与科技相结合的道，培养一批具有深厚文化和坚定学术理想的复合型艺术学人才、考古学者和文化传承者，打造一支中华优秀传统文化传承与创新领军人才队伍，产出一批在国内外有重大学术影响和社会影响的标志性研究，彰显文化自信，扩大中华文化的辐射力和影响力，努力建设成为我国最重要的物质文化遗产及设计与美术创作的科教之一，学科综合实力居全国同领域前茅并逐步发展为“中国特色、世界一流”的艺术与考古学院。
“学院的目标就是发挥大家的集体智慧，在浙大建立中国最好的艺术与考古学院，几个看得见的指标就是，学术风气正，学风严谨，教学质量高，对外交流活跃。” 白谦慎说。
在国际交流上，白谦慎显得信心十足，他说：“我在国外工作了30年，现在我的很多同学和学生已经是许多著名博物馆的东方部主任，或在著名高校任教，对于推动艺术与考古学院师生走出国门开展交流，这个我有信心。”
白谦慎介绍，中国有着悠久丰富的艺术传统，当今社会又对历史文化有着极大的需求。然而，在研究和阐释历史文化中，一块重要的短板就是缺乏专业人才。
“我们很明确的一个就是教师以教学为本，但同时研究能使老师始终活跃在一线和前沿，能把最新的研究方向、进展和带到教学中去，提高教学质量。”白谦慎说，在师资配备方面，学院非常欢迎实干派的教师加盟，“引进的人，最合适就是最好的。我们不仅希望引进重量级人物，更希望能够自己培养出重量级人物。”
白谦慎表示，浙江大学艺术与考古学院将支持、提升以视觉教育为中心的通识教学。学院将营造关心通识教育、参与通识教育的浓厚氛围，把开设优秀全校通识课程作为教师岗位评价考核的一项重要内容；鼓励优秀师资及知名教授领衔，为本科生开设高质量通识课程。
“我们的目标是，通过全校通识教育，提高同学们的文化素养、民族自信心，对中国文化传统有更深刻的认识，对世界文化有更广泛的了解。”白谦慎说，“浙江大学作为一所综合型高校，具备学科交叉的天然优势，非常有利于更多创新型艺术人才的培养。”从白谦慎自身的学习生涯中，我们也看到了学科交叉的影子。他接受过长达12年的社会科学的训练，本科和硕士学的都是学，直到博士论文前才转而攻读艺术史。“我们的培养方案就是优化课程体系、加强课程质量建设、鼓励跨学科学习，激发学生的学习潜能，引导学生多读书、深思考、勤实践。”
以来，中国经济飞速发展，原本与老百姓还“有点远”的文化艺术也开始越来越多地融入大家的日常生活，一个重要的标志就是艺术博物馆数量明显增多，而大家对艺术教育的需求也越来越急迫。
正是在这样的背景下，2015年，白谦慎辞去美国教职，拎包回国全职加盟浙大。为什么选择浙大，选择参与建设浙大艺术学科的发展？白谦慎说，一个重要原因就是浙大在建设艺术与考古博物馆。在他看来博物馆是培养艺术史人才的课堂和。他表示，学院在课程上就是围绕育人而展开设置的，比如建立博物馆的一个主要目的就是为了教学。
“博物馆培养了我，帮助我的成长。”白谦慎介绍，他在国外的第一门艺术史课，上课地点就是大都会博物馆的库房。当时他每周都要坐火车从耶鲁去大都会，然后呆在库房里，看宋画和元画，一件件看，一件件讨论。
白谦慎在美国策过两个展览，一个是1990年攻读学研究生期间，在罗格斯大学画廊策展了当代书法展，另一个则是在耶鲁大学美术馆，举办了第一个中国篆刻艺术展。在教书期间，白谦慎最常带学生们去的两个地方就是美术馆、大都会美术馆。为了让同学们看到更多的收藏，白谦慎还常常自己开着车子带着学生们到私人收藏家家里去观摩书画。
也正因此，艺术与考古博物馆将在学院的人才培养中扮演重要角色。学院将建立国内第一家以大型专业教学博物馆为平台、以实物教学和“虚拟”教学相结合为特色、以本科生通识教育为首要功能的文明史、文化史、设计与美术教学的新体系；在实现与国际一流高校同领域教学模式对接的同时，引领国内与亚洲艺术与考古领域教学的新潮流。
浙大成立艺术与考古学院，不是心血来潮，更不是跟风操作。从历史渊源来看，浙江大学有着相当的底气。
解放前的老浙大就有归入人类学系的考古学科，曾拥有夏鼐、沙孟海等名师，培养出石兴邦、王仲殊、黄盛璋、毛昭晰等一批著名的考古学家和博物馆学专家。1978年，在夏鼐先生支持下，学校率先向教育部申请创办文物与博物馆学本科专业。2008年，在原文物与博物馆学专业基础上组建人文学院文物与博物馆学系。
同时，浙江大学也有悠久的艺术教育传统，曾拥有张祥、马一浮、王遽常、沈尹默、丰子恺、陆维钊等一批在中国近现代书画史上产生重要影响的人物。1998 年，学校成立艺术学系（对外称艺术学院），设立了美术学（中国书画方向）和设计学两个学科方向。2005 年，学校成立中国古代书画研究中心。中心主要服务于《中国历代绘画大系》的编纂和研究工作，是目前我国高校唯一对中国古代绘画开展全面系统整理、编纂和研究的学术机构。2008 年，学校筹建艺术与考古博物馆。2010 年，学校成立文化遗产研究院。
白谦慎说：“浙大建艺术与考古学院不是平地起高楼。近二十年来，浙江大学的领导和师生，为艺术、考古、文博、博物馆的建设，做了非常多的工作。现在成立学院是学校战略的体现，可以说是水到渠成。”
确实，学校在艺术与考古学科建设和人才培养方面不断取得新进展，尤其是在学科交叉研究方面呈现良好的态势。
浙江大学在理工科方面有很强大的优势，这给艺术与考古学科的发展提供了很大便利，比如，浙江大学的科技考古就做得有声有色，取得了许多令人瞩目的成就。
近10年来，沿着中国文化边疆和陆、海丝绸之的主要站点，浙大文物数字化团队与遍布全国的合作者们已经完成了数以百计的项目。敦煌莫高窟第220窟在浙大按1∶1的比例尺寸重建，初唐精美雕像和壁画的色彩与质感精确还原；云冈石窟10米高的坐佛按原比例高精度3D打印，“走出”山西，在青岛落户；青藏高原深处古代的珍贵壁画，原真采集、在江南重现，千年前的笔触纤毫毕见；脆弱不堪的泉州出水宋船，第一次有了全真三维模型，在数字世界中再度“扬帆出海”……
“展望学院的未来，我很激动也很兴奋。”白谦慎说：“我的祖国在经济上发生了天翻地覆的变化，文化方面也正在蓬勃地发展。作为一个中国人，虽然长期生活在海外，我觉得自己有责任投身到中国文化的伟大复兴中。学校成立新的学院，我也愿意奉献我自己的知识、所学、精力，为办好这个学院贡献自己的力量。”
浙江大学有着悠久的艺术与考古教育传统。解放前的老浙大就有考古学科，归入人类学系，拥有夏鼐、沙孟海等名师，培养出石兴邦、王仲殊、黄盛璋、毛昭晰等一批著名考古学家和博物馆学专家。1978年，在夏鼐先生支持下，学校率先向教育部申请创办文物与博物馆学本科专业计划。2008年，在原文物与博物馆学专业基础上，组建文物与博物馆学系，归属人文学院。
同时，浙江大学也有悠久的艺术教育传统。1998年组建新浙江大学时，学校成立了艺术学系。鉴于学科重要性与基础较薄弱的状况，学校决定艺术系依托人文学院管理，但又相对，对外可称艺术学院。2005年，学校成立中国古代书画研究中心，主要服务于《中国历代绘画大系》的编纂和研究工作。
2008年，学校决定筹建艺术与考古博物馆，致力于培养、提升师生和的美学素养、视觉能力及性思维。2010年，学校成立文化遗产研究院，以文化遗产研究与为方向，依托浙江大学多学科交叉的优势，以科技考古为主要特色，发挥平台优势。浙江大学考古学一级学科博士点于2008年设立，拥有博士后流动站，是浙江省重点学科，学校“一流基础学科建设计划”支持学科。艺术学2001年开始招收研究生。2018年，艺术学理论、设计学一级学博士点获教育部批准。帮你看清已婚男人
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