论文是教师工作能力和业绩考核的重要组成部分，是对教师职称评定的重要标准，也是对教师学术研究创新能力体现的重要依据。为了促进教师队伍专业化成长与发展，展示中国教师对教育教学研究创新的，同时为了全面提高教师队伍的专业“华夏当代学前教育网联合《育时代》”特此举办的“全国幼儿教师论文评选大赛”。为教师的职业发展提供展现的平台，中国梦的背景下，人人都可以出彩。
限2015～2020年撰写，体现幼儿园教育教学、科研、管理等内容的文章。范围涵盖《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园工作规程》学习与实践；幼儿教育理论研究与实践；幼儿园管理研究及实践探索；幼儿园课程建设与；幼儿教师专业成长研究与实践；幼儿保育、安全教育、后勤管理实践等。
文章无性错误，符合当下教育教学的实际情况，论述观点鲜明、逻辑清晰、重点突出、案例典型、结论合理，具有一定的理论深度、可实践性强。
由大赛组委会聘请国内各学科知名专家组成评委会，本着“公开、、公平”的原则，对作品进行分组、分类评审，全面、客观、科学评审。
参赛作品完整，符合论文的写作要求，排版规整。参赛作品内容体现当下教育教学实际，符合当前教育的发展趋势和价值取向。
2、参赛作品格式：应包含题目、摘要（200字以上）、关键词（3-5个）、正文、参考文献等。论文开头格式如下例：
梦见钞票
已经发表过的论文作品、抄袭及剽窃的作品请勿提交，否则将取消参赛资格。在提交作品后评审阶段请遵守学术，在比赛周期内勿做它投。
备注：所有参赛者作品发送邮箱均为：，非此指定邮箱发送造成的作品遗失、误报、延报等组委会概不负责，请参赛者务必认线、
论文发表：获得一等、二等、三等的作品，将会依据作品提交的时间顺序在教育类国家级核心期刊推荐集结发表。八、项设置
个人：将根据学校的级别分别作出评选，获比例分别为一等、二等、三等、优秀，并颁发相应的获荣誉证书。（通过快递寄送，偏远或快递无法到达的地区请在邮件正文中备注邮寄方式）。2
以上的为参赛单位指导者颁发“优秀指导”，为组织者颁发“优秀组织”。参评作品数量满40 份
以上的为参赛单位颁发评选活动“评选活动先进单位”颁发牌。欢迎各教研室、幼儿园组织教师集体参赛。
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