摘 要：高职：校作为我国教育系统的重要组成部分，主要教学目标在于切实提高学生的技术水平和应用能力，实现学生就业率的稳步上升，不仅有助于学生未来发展，更加能够为自身的招生工作提供基础保障，所以针对于此，本文对高职：校护理专业学生就业现状进行分析，并提出相关对策，以供参考。
关键词：高职：校；护理专业；就业现状；对策
护理专业是高职院校专业类型之一，教学工作的开展主要以现代医学模式的要求为基准，培养具有人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专业人才。虽然护理专业与护理工作具有高度的实际意义，对于社会公众的人身安全起到重要的保障作用，但就目前就业形势来看，高职院校毕业生的情况普遍不容乐观，针对于此，则应当深入剖析其原因并加以解决。
一、高职院校护理专业学生就业现状
（一）就业价值观迷失
对于高职院校的学生来说，就业价值观是其在职业规划当中所表现出的稳定且具有导向和动力作用的观念系统，也是学生对于自身就业有关的重要问题的基本看法和观点，所以就业价值观对于学生具有高度的指导意义。高职院校是学生从学习生涯转入社会生涯的重要过渡阶段，所以学生首先应当考虑的问题则在于如何提高自身生存能力和发展能力，进而在步入社会后安定自身并发挥价值，但就目前实际情况而言，由于我国经济发展持续加速，社会公众的生活节奏不断加快，高职院校的学生就业逐渐趋向市场化发展，虽然大量就业空间为学生提供了更加广阔的机遇，但由于社会所普遍存在的功利心理却日益影响学生自身的价值导向，所以在学生的职业规划期间，难免存在眼界与实际能力脱节的状况，阻碍学生更好的融入社会与就业。高职院校护理专业学生应当作为我国医疗事业的新鲜血液，不断为我国医疗事业的发展提供助力，但在就业价值观的迷失当中，学生难以正确认知自身的职责与使命，社会意识淡薄，即便能够初步选择并进行就业，但在职业生涯当中却容易受到外界因素诱惑而产生跳槽或是辞职的心理。
（二）职业规划理想化
造成学生职业规划过于理想化的主要因素除却学生本身性格特点以及家庭因素的干扰意外，更多的体现在社会大环境的风起云涌当中。就目前我国实际发展状况俩看，大量新兴行业和新兴企业不断涌入市场，为学生提供了更加多元化的选择方向，在选择当中，一旦学生自身缺乏自我认知，或是在与职业的匹配当中存在理想化的情况，将直接影响学生的就业质量，并造成大量的时间和精力浪费，比如在当前社会所存在的泛娱乐化状态当中，网红经济迅速崛起，短视频平台的电子商业逐渐成型，学生在日常生活当中对于电子信息化技术的应用较为广泛，所以更加容易被吸引甚至诱导，进而在自我评判和职业规划当中，难免产生偏差，对实际就业造成严重影响。
二、改善高职院校护理专业学生就业状况的对策
（一）加强思想政治教育
针对高职院校护理专业学生缺乏社会意识以及职业素养淡薄的问题，在日常工作当中，则应当通过思想政治教育的有效开展，纠正学生错误思想，为学生平稳过渡和着陆提供保障。加强思想政治教育，主要以提高学生家国情怀、职业素养和道德品质为主要工作方向，属于德育工作的良好体现，在当前时代背景下具有深刻的现实意义，所以在教学工作开展当中，应当由高职院校专业的就业指导人员进行辅导，将学生未来人生发展作为主要工作目标，帮助学生树立正确的价值观念。提高思想政治教育的教学质量，应当将其中理念与现实相结合，所以教职人员还应当通过自身对于国家政策的有效解读，帮助学生了解社会变化和政策扶持方向，进而有助于学生更好的选择就业并确立职业目标。
（二）积极开展心理辅导
学生在人生发展的重要阶段下，难免会由于外界因素干扰以及自身压力而产生某种程度的心理变化，为了能够帮助学生摆脱迷茫、走出困境，则需要高职院校能够积极开展心理辅导工作。虽然心理辅导工作并非直接对学生就业规划造成影响，但如果能够通过专业化的心理辅导工作开展，则能够确保学生心理健康，帮助学生提高自我认知质量，以便于在职业规划期间选择更加匹配的从业方式，所以高职院校则应当加强心理辅导设施的建设，并指派具有过硬专业能力的辅导人员，及时了解学生，对学生的心理压力和经济压力分别采取有效解决方式，在此期间，为了保证学生的自尊心不受到影响，则可以通过网络平台的构建，通过电子设备的操作，让学生能够匿名进行心理咨询，进而提高心理辅导工作效率与针对性。
（三）加强学校品牌建设
相比于国家重点大学来说，高职院校难免存在一定程度的劣势，所以学生在就业规划期间，在构想与其他学校毕业的学生进行竞争时，自身的信心则会产生下降的情况，所以高职院校则应当不断加强自身品牌建设，为学生和社会的认知带来转变，促进学生顺利就业。高职院校的品牌建设，应当延长弊端，所以在宣传工作开展当中，应当以自身各专业的整体教学实力作为主打力量，对公众展示具有现代化和科学化的教学条件，增强学校的公信力，而为了提高学校的综合实力，高职院校在此同时依然需要不断增强基础科目的教学水平，弥补内部学生基础薄弱的普遍问题。
三、结语
高职院校护理专业学生的就业规划受到社会、家庭、学校等多方面的影响，所以对其就业观念和方向的改变依然任重道远，需要各界协同努力，循序渐进的调整学生意识形态，增强学生综合素养，进而促进学生完成就业和实现人生价值。
参考文献
[1]何晓璐．关于高职护理专业学生就业心理分析及对策[J]．卫生职业教育，2013，31（2）：9192．
[2]陈曦．关于高职护理专业学生就业问卷调查与分析[J]．中国培训，2016（24）：308．课题：本文系黑龙江省教育科学规划重点课题：高职院校护理专业“154”人才培养模式探索与实践，课题编号：ＧＺＢ1318042的研究成果之一
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