大家都知道SCI的作者顺序是按照贡献来排名的，很多人可能有一个误解SCI只有一作才有用，二作没用，这显然是错误的，SCI文章的二作对评职称、找工作、考研、读博都有很重要的作用！
第二SCI作者是SCI论文发表中非常普遍的情况。因为有时候SCI论文不可能一个人独立完成，需要一个团队、一个实验室集体完成。而且，还需要足够的研究经费和比较好的导师来带领，才能完成。
在这种情况下，如果发表结果，SCI论文不可能只属于一个作者。签几个作者很正常，即使排在第二位，也能代表自己的能力和学术成就。
另外很多学校规定如果导师是第一作者。如果学生是第二部作品，那么就相当于学生的第二部作品，不管是毕业还是毕业。您可以获得奖学金等奖励积分。也就是说，如果一个学生要申请博士学位，即使是申请博士学位的院校也可以这样计算。
还有一种可能就是这个学生虽然是第二作者，但是他本科期间就发表了，不管他的前作者是谁，这个都可以加分，因为本科生能发表已经很不错了科学论文集。第二部作品也是值得的，也是一种肯定和认可。
另外，还要看发表在什么样的期刊上，发表在比较好的期刊上，更不用说二作者三作者了。就像一些SCI的顶级期刊，比如CNS的水平，哪怕是三四，只要能出现在这个团队里，成为共同作者之一，就完全值得了。
有的学校有更科学、更人性化的规定，会对这种情况做出详细的判定。比如发表在哪些领域的影响因子高的期刊加多少分？第一作者加多少分？第二作者加多少分？多少分，甚至合着？制定了细则。
所以大家不用担心说SCI第二部作品没用。即使我们毕业后要评职称，第二部作品同样有用。顶多加分没有第一个作品多，不过可以再发一个。论文来弥补。
对于年轻的作者来说，即使是第二部作品也是值得的。如果以后实力提升，绝对可以再出一部作品。
不过，第二部作品也与学历有关。如果是本科生发表第二部作品，那还好。如果是硕士生，最好有论文。如果是博士生，那肯定是论文。也就是说，学历越高，要求越高。
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