1、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。
2、友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。
3、凡领悟音乐的，便能从一切烦恼中超脱出来。
4、我未曾想过写谱是为了名誉与荣耀。我一定要把内心深处的东西释放出来；这就是我作曲的原因。
5、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多么幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多么幸福啊！ ---贝多芬（德国）
6、自由和进步是艺术的目标，就如同整个生命的目标，如果我们这些现代人不像我们的祖辈那样坚定的话，文明的精粹在许多方面就得不到发扬。
7、信不信当灵感向我说话时我想到的是一把圣琴，我把它的口授听写下来？
8、我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。生活是这样美好，活它一千辈子吧！
9、对你们的孩子要教之以德性，只有德性，而不是金钱，才能使人幸福，这是我的经验之谈。
10、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。
11、成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。 ---贝多芬（德国）
12、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。
13、我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服——奥！能把生命活上千百次真是多美！
14、生活这样美好，活它一辈子吧！
15、把"德性"教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。
16、即使是最神圣的友谊里也可能潜藏着秘密，但是你不可以因为你不能猜测出朋友的秘密而误解了他。
17、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。---贝多芬（德国）
18、患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。
19、患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。---贝多芬（德国）
20、不要懒懒散散地虚度生命。
21、根据我一贯的作曲方法，即使是写器乐曲，我眼前总有一个整体。
22、我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。
23、赢得名声的艺术家常为此受苦，因此，通常他们的最佳
24、成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。
25、运气就像一个球那样圆圆的，所以很自然地，它并非总是滚落在最善良、最高贵的人的头上。
26、在困厄颠沛的时候能坚定不移，这就是一个真正令人钦佩的人的不凡之处。
27、我不知道有什么比教养一个孩子成人更神圣的职责了。
28、爱是人生的合弦，而不是孤单的独奏曲。
29、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。---贝多芬（德国）
30、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
31、我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。生活是这样美好，活它一千辈子吧。
32、智慧，勤劳和天才，高于显贵和富有。
33、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。
34、竭力为善，爱自由甚于一切，即使为了王座，也永勿欺妄真理。
35、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭藉的力量是德行，而这也正是我的力量。
36、我的想法正如伏尔泰所说“苍蝇的几口叮咬并不能阻止骏马的前进。”这些蠢人，就让他们去诽谤吧，他们的风言风语决不能赋予任何人不朽，更不能抹去那些命定辉煌的人们的不朽。
37、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。---贝多芬（德国）
38、我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。——生活这样美好，活它一辈子吧！---贝多芬（德国）
39、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。
40、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。---贝多芬（德国）
41、对于富有才华和热爱劳动的人来说，不存在任何障碍。
42、我要抱住命运的咽喉，决不能让命运使我屈服。
43、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧。
44、真正的友谊，只能基于相近性情的结合。
45、若是为了更美丽的东西的话，任何规则都可以破坏。
46、划分天才和勤勉之别的界线迄今尚未能确定——以后也没法确定。
47、即使为了国王的宝座，也永远不要欺骗、违背真理。
48、我为什么要作曲？——在我内心的东西必须将它释放出来，这就是我作曲的原因。
49、痛苦能够毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难，苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。---贝多芬（德国）
50、在全人类中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄！
51、我没有校改曲子的习惯（一旦完成后），我从来不这样做，因为我深信即便是部分的改动也会令作品变质。
52、苦难是人生的老师。通过苦难，走向欢乐。(www.5a.net)
53、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多么幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多么幸福啊！
54、痛苦能够毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难，苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
55、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。
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