拼此一生,你到底想要什么?

时间:2016-08-26 12:16:00 5A范文网 浏览: 经典美文 我要投稿

  拼此一生,你到底想要什么?

  文/毕淑敏

  朋友参加过一堂很别致的讲座,对我详细地描绘了一番。讲座叫作《拍卖你的生涯》。外籍老师发给每人一张纸,其上打印着数十行字。

  1.豪宅

  2.巨富

  3.一张取之不尽、用之不竭的信用卡

  4.美貌贤惠的妻子或英俊博学的丈夫

  5.一门精湛的技艺

  6.一座小岛

  7.一座宏大的图书馆

  8.和你的情人浪迹天涯

  9.一个勤劳忠诚的仆人

  10.三五个知心朋友

  11.一份价值50万美元并每年可获得25%纯利收入的股票

  12.名垂青史

  13.一张免费旅游世界的机票

  14.和家人共度周末

  15.直言不讳的勇敢和百折不挠的真诚

  ……

  大家先是愣愣地看着这些项目,之后交头接耳地笑,感觉甚好。本来嘛,全世界的美事和优良品质差不多都集中在此了。

  老师拿起一只小锤子,轻敲讲台,蜂房般的教室寂静下来。老师说(他能讲不很普通的普通话),我手里是一只旧锤子,但今天它有某种权威——暂时充当拍卖锤。我要拍卖的东西,就是在座诸位的生涯。

  课堂顿起混乱。生涯?一个叫人生出沧桑和迷茫的词语。我们大致明白什么是生存,什么是生活,但很不清楚什么是生涯。我们只是一天天随波逐流地过着,也许70岁的时候才恍然大悟,生涯已在朦胧中渐近尾声了。

  老师说,一个人的生涯,就是你人生的追求和事业。它可以掌握在你自己手中。性格就是命运。生涯从属于你的价值观。通常当人们谈到生涯的时候,总觉得有太多的不可把握性埋藏在未知中。其实它并非想象中那般神秘莫测。今天,我想通过这个游戏,让大家比较清晰地看到自己的爱好,预测自己的生涯。

  大家听明白了,好奇地跃跃欲试。

  “我相信在每一个成人的内心深处,都潜伏着一个爱做游戏的天真孩童,只不过随着时光流逝,蒙上了世故的尘土。成年以后的我们,远离游戏,以为那是幼稚可笑的玩闹。其实好的游戏,具有启蒙人的智慧,通达人的思维,启迪人的感悟,让人反省的力量。当我们做游戏的时候,就更接近了真我。”

  老师说,我现在象征性地发给每人1000元钱,代表你一生的时间和精力。我会把这张纸上所列的诸项境况裁成片,一一举起,这就等于开始了拍卖。你们可以用自己手中的积蓄购买这些可能性。100元钱起叫,欢迎竞价。当我连喊三次,无人再出高价的时候,锤子就会落下,这项生涯就属于你了。注意,我说的是可能性,并非是真正的事实。它的意思就是——你用999元竞得了豪宅,但并不等于你真的拥有了仙境般的别墅,只是说你将穷尽一生的精力来为自己争取。相信只要你竭尽全力,把目标当成整个生涯的支撑点,实现的可能性甚大。

  教室里的气氛,骚动之后有些沉重。这游戏的分量举轻若重,它把我们人生的繁杂目的约分并形象化了——拼此一生,你到底要什么?

  老师举起了第一项拍卖品——拥有一座小岛。起价100元。

  全场寂静。一座小岛?它在哪里?南半球还是北半球?大西洋还是太平洋?面积多少?人口多少?有无石油和珊瑚礁?风光怎样?

  疑声四起,大家迫切希望老师提供更详尽的资料,关于那座小岛,关于风土人情。老师一脸肃然,坚定地举着那个纸片,拒绝做更进一步的解说。

  于是,我们明白了。小岛,就是小小的、普普通通的一座无名岛。你愿不愿以一生作赌,去赢得这块海洋中的绿地?

  终于,一个平日最爱探险、充满生命活力的女生大声地喊出了第一个竞价——我出200!

  一个男生几乎是下意识地报出:500!他的心思在那一瞬很简单,买下荒凉岛屿这样的事就该是男子汉干的。

  但那名个子不高、意志顽强的女生志在必得,她涨红着脸,一下子喊出了……1000!

  这是天价了。每个人只有1000元钱的贮备,也就是说,她已下定以毕生的精力赢得这座小岛的决心,别的人只有望洋兴叹了。

  那个男生有些悻悻地说,竞价应该一点点攀升,比如她要出600,我喊700……这样也可给别人一个机会。

  老师淡然一笑说,我们只是象征性地拍卖,所以可能不合规矩。大家要记住,生涯也如战场,假如你已坚定地确认了自己的目标,就紧紧锁定它。机遇仿佛闪电。

  大家明白了竞争的激烈,肃静中有了潜藏的紧迫感和若隐若现的敌意。

  拍卖的第二项是美貌贤惠的妻子或英俊博学的丈夫。

  我原以为此项会导致激烈的竞拍,没想到一时门可罗雀,也许因为它太传统和古板。被其他更刺激的生涯吸引,大伙儿不愿在刚开场不久就把自己的一生交付伴侣的怀抱。好在和美的家庭终对人有不衰的吸引力,在竞争不激烈的情形下,被一位性情温和的男子以700元买去。

  我把指关节攥得紧紧,如果真有一沓钞票,大概会滴下浑浊的水来。到底用这唯一的机会买回怎样的生涯?扒拉一下诸样选择,自己属意的栏目有限,和同志们所见略同也说不准。定谋贵决,一旦确立了自己的真爱,便要直捣黄龙,万不可游移吝惜。要知道,拍的过程水涨船高步步为营。倘稍一迟缓,被他人横刀夺爱,就悔之莫及了。

  拍到“取之不尽、用之不竭的信用卡”时,引起空前激烈的争抢。聪明人已发现,所列的诸项某些外延是交叉的,可互相替代。

  有同学小声嘀咕,有了信用卡,巨富不巨富的也不吃紧了,想干什么,还不如探囊取物?于是信用卡成了最具弹性和热度的饽饽。一时群情激昂,最后被一奋勇女将自重围中掳走。

  其后的诸项拍卖,险象环生。有些简直可以说是个人价值取向甚至秘密的大曝光。

  一位众人眼中极腼腆内向的男同学,取走了免费旅游世界的机票,让人刮目相看。

  一位正在离婚风波中的女子选择了和情人浪迹天涯,于是有人暗中揣测,她是否已有了意中人?

  一位手脚麻利、助人为乐的同学,居然选了勤快忠诚的仆人,让全体大跌眼镜。细一琢磨,可能他总当一个勤快人已经厌烦,但又无力摆脱这约定俗成的形象,出于补偿的心理,干脆倾其所有买下对另一个人的指挥权吧。一旦咀嚼出这选择背后的意味,旁观者就有些许心酸。

  一位爱喝酒的同人一锤定音买下了“三五个知心朋友”,让我在想象中立即狠狠掴了自己一掌。从前,我劝过他不要喝那么多的酒,他笑说,我喜欢和朋友在一起。我不死心,便再劝,他却一直不改。此番看了他的选择,我方晓得朋友在他的心中如此重要。我决定,该闭嘴时就闭嘴吧。

  光顾了看别人的收成,差点耽误了自己地里的活计。同桌悄悄问,你到底打算买何种生涯?

  我说,没拿定主意啊。我想要那座图书馆。

  同桌说,傻了不是?我看你不妨要那份价值50万美元且年年递增25%的股票,要知道这可是一只会下金蛋的火鸡。只要有了钱,什么图书馆置办不出来呢?你要把图书馆换成别的资产就很困难了。

  如今信息时代,资料都储藏在光盘里,整个大英博物馆也不过是若干张碟的事。图书馆是落后的工业时代的遗物了……

  他话还没说完,老师举起了新的一张卡片。他见利忘友,立刻抛开我,大喊了一声,嘿,这个我要定了。1000!

  我定睛一看,他倾囊而出购买回来的是一门精湛的技艺。

  我窃笑道,你这才是游牧时代的遗物呢,整个一小农经济。

  他很认真地说,我总记着老爸的话,家有千金,不如一技在身。

  我暗笑,哈,人啊,真是环境的产物。

  好了,不管他人瓦上霜了,还是扫自己门前雪吧。同桌的话也不无道理。有了足够的钱,当然可以买下图书馆或是任何光碟。但你没有这些钱之前,你就干瞪眼。钱在前,还是图书馆在前,两者便有了原则的不同。我愿自己在两鬓油黑、耳聪目明之时,就拥有一座窗明几净、汗牛充栋、庭院深深、斗拱飞檐的图书馆。再说,光碟和图书馆哪能同日而语?我不仅想看到那些古往今来的智慧头脑留下的珍珠,还喜欢那种静谧幽深的空间和气氛,让弥漫在阳光中的纸张味道鼓胀自己的肺……这些,用钱买来的新书和光碟仿得出来吗?

  正这样想着,老师举起了“图书馆”,我也学同桌,破釜沉舟地大喊了一声,1000!

  于是,宏大的图书馆就落到了我的手中。那一刻,虽明知是个模拟的游戏,心中还是扩散起喜悦的涟漪。

  拍卖一项项进行下去,场上气氛热烈。我没有参加过实战,不知真正的拍卖是怎样的程序,但这一游戏对大家心灵的深层触动是不言而喻的。

  当老师说“游戏到此结束”时,教室一下静得不可思议,好像刚才闹哄哄的一干人都吞炭为哑或羽化成仙去了。

  老师接着说,有人也许会在游戏之后,思索和检视自己,产生惊讶的发现和意外的收获。有一个现象,不知大

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