誓师大会发言稿（一）
尊敬的各位老师、同学们：
大家下午好！
今天的大会，既是九年级学生的规范大会，又是我们九年级1000余名学生的中考倒计时誓师大会。规范的是什么？规范的是行为，既有纪律行为、卫生行为，又有学习行为，目的是为中考畅通道路；什么是誓师？誓师就是战争即将打响的冲锋号，是“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的请命杀敌的豪情，是“会当凌绝顶，一览众山小”的“当今世界，舍我其谁”的气概，是“少壮不努力，老大徒伤悲”的严父慈母般的劝诫与教诲，是“男儿有志出乡关，不获成功誓不还”的庄严承诺，是“千帆竞渡、百舸争流”的你追我赶的精神，是“一往无前、舍生忘死、奋勇拼搏”的决心和意志。基于规范和誓师两个目的，在大会开始之初，我首先对拼搏在中考一线的九年级全体教师表示诚挚的敬意和衷心的感谢，对全体同学表示真诚的祝愿和殷切的期望。
同学们，你们来*中已经快三年了。三年的汗水，千日的付出，历尽风霜雪雨，尝遍酸甜苦辣，洗尽青山黄土，为的是什么？为的就是对自己、对父母、对家庭应有的那份忠诚，为的就是留住青春花季的那份芬芳，为的就是那炽热的、不停歇涌动的年轻的心，为的就是我进步、我骄傲，我成功、我自豪，我青春、我飞扬！所有的这一切都要求我们必须在中考中鞭敲金镫响、高唱凯歌还。同学们，今天，距中考还有70来天的时间，距一中竞赛考还有一个月左右的时间，在这冲刺的关键时刻，我，作为你们的年级主任，也作为你们的老师，作为你们的朋友，真诚的希望你们：少一些幻想，多一些理智；少一些浮躁，多一些行动；少一分游荡，多一分刻苦，以饱满的热情，坚定的信念 ，迎难而上，奋战中考。记住：只有播种，才能收获成功的人生；只有奋斗，才能品味幸福的人生；只有拼搏，才能走出无悔的人生；只有强者，才能攀上人生的巅峰。中考，从来就是强者之间的竞争，中考不需要叹息，中考不需要怯懦，中考更不需要眼泪！
下面我先公布本次一模考试各班各科平均分和总成绩对比。
本次考试分为两个梯次，1——12班为普通班梯次，13、14班为奥赛班梯次，所以成绩对比也分两个梯次。
下面公布各班全校前250名人数，不分梯次。
1班：x人；2班：x人；x班：3人；x班：x人；5班：x人；6班：x人；7班：x人；8班：x人；9班：x人；10班：x人；11班：x人；12班：x人；13班：x人；14班：x人。
本次前250名人数为基础数，也是咱们年级第一次公布基础人数，下次模拟考试将以此为基础，进一步进行量化和对比，评选出进步班级。
下面公布前100名13、14班人数，13班前50名x人，51——100名x人，14班前50名x人，51——100名x人，基本持平，反观普通班，冲进前100名学生x人，101——150名x人，共计x人，换句话说，150名一中奥赛考报名学生中，将有x名普通班学生，也就是说，将有x%的13、14班学生没有报名资格，将不能参加一中奥赛考，请问，13、14班的一部分同学，你有一点危机感吗？4月底将进行第二次模拟考，那次考试将最终决定你能否参加奥赛考报名，如果你是明白人，相信你知道该怎么做。
本次考试，一部分同学守住了自己的阵地，一部分同学夺下了别人的阵地，取得了阶段性胜利，进步很大，经学校研究决定，利用本次大会，为取得进步且进步较大的同学颁发奖状，下面公布本次考试进步的学生名单，请念到名字的同学上台领奖。
（名单略）
下面让我们为取得巨大进步的同学热烈鼓掌，并祝愿他们能够百尺竿头更进一步，取得更好的成绩。
下面我说一下目前咱们年级存在的一些不良现象：
①部分同学缺乏学习动力，主要有三种表现：一是没有明确的长期、短期学习目标和学习计划。对自己究竟要学什么？怎么学？达到什么要求很少考虑，好像瞎子过河、盲人摸象，甚至乱点琵琶。二是无成就感, 无抱负和理想, 无求知欲和上进心。既对学校制订的各种奖励措施没有兴趣, 也对各种惩罚措施没有压力感和紧迫感。三是个别学生对学习无兴趣、觉得学习没有必要，厌倦学习、逃避学习，甚至认为学习简直就是活受罪，是苦差事，所以在学校里感兴趣的事大都是与学习无关的奇闻轶事、影视明星、青春偶像、玩游戏机、玩手机、去网吧、打架斗殴等，从而出现违反纪律、迟到、旷课、早退等行为，甚至蜕变为品德不良者，(www.5a.net)游走在违法犯罪的边缘。如此恶性循环，对学习产生十分恶劣的影响，甚至带动了整个班级风气的下滑。
②部分同学边学边玩，成绩一般或较差，大错不犯，小错不断，甚至破罐子破摔，当一天和尚撞一天钟，或者干脆当和尚不撞钟，我行我素，混天度日。上课的时候，睡觉流哈喇子的有之，说闲话屡教不改的有之，看闲书不思悔改的有之，迟到早退扰乱纪律的有之，晚自习完不成作业早晨补作业或抄袭作业的有之，做《中考突击》和《中考攻略》不进行思考，只是简单照抄答案的有之，其它不适宜的小动作更是层出不穷；课下，铃声一响就往篮球场跑，对篮球的重视程度超过了对父母的爱，超过了对自身前途未来的关心，上课铃声响后才气喘吁吁、满头大汗的往班里跑，痛快了自己，影响了一大片。楼道内，大声嚷的、互相推搡的、追逐打闹的、骂街的，比赶集的大市场还热闹。
③个别同学对待老师的批评教育显得不耐烦，个性较强，逆反心理严重。个别同学存在男女不正常交往现象，在学校加大管理力度的情况下，部分学生已转入地下，继续这种坑人害己的勾当，严重影响学习成绩，且造成了很不好的影响。
④个别走读生还在上晚自习，存在很大的安全隐患，这只是其中一个方面。这部分走读生中的一小部分严重扰乱了晚自习秩序，上课说笑、乱走动、迟到、打球等行为已引起了很多同学的不满，但这其中的个别同学，回到家之后一直学到很晚。这是什么行为？扰乱了班级，影响了别人，回到家暗地里使劲，难道成绩就是这么学出来的吗？这只是一个现象，希望引起同学们的警醒。
这些行为的存在，大家认为是中考冲刺阶段应该出现的现象吗？难道我们在*中拼搏三年就是为了使自己玩得痛快？难道在我们即将离开*中之际，你们想留给七八年级的学弟学妹们一个这样的榜样？常言道，人过留名，雁过留声，你真想以这样的形式把自己的名字写入*中的历史，留在老师的记忆中，留在你的学弟学妹的记忆中，留在你一生的回忆中？
同学们，在座的大部分同学是从各乡镇来*中上学的，家长为什么把你送来*中上学，为的就是让你拥有一个更好的学习环境，接受更优质的教育。如果你没考上高中，当你背着被窝卷回家的时候，别人会怎么看你？你同村的小伙伴有的是在乡镇中学就读的，考上了那叫光荣，考不上那叫应当，因为人家花的钱少，且乡镇中学教育质量相对于*中稍微有一点差距。你呢？来了*中三年，钱多花了不少，甚至有的同学小学就在城里上的，结果高中没考上，你回到老家之后别人会拿什么眼光看你，恐怕你前脚走，后面就要给你加上一句“不成器、没出息”！就算是你父母恐怕也会脸上无光，背后被人指指点点吧，那时候可是“千夫所指”、“唾沫星子淹死人”呀！中国人有句古话，叫做知耻而后勇，意思是知道自己的耻辱了，才能发挥出自己的力量和勇气。在中考来临之际，在你的人生第一个转折来临之际，在这冲刺的最后阶段，学不学，怎么学，敬请三思！
下面说一下在今后一段时间我们要解决的几个思想问题：一会儿我提问题，有过类似情况的同学我问完问题后请举手。
问题一、“距中考还有70天（包括“五一”和端午节6天法定假期，周六周日，理化生实验练习与考试、体育考试等，大约要消耗掉27天左右的时间），实际剩余真正学习时间也就是40多天，在这么短的时间内成绩还能提高吗？”有过这种问题的请举手。
对策：“还能提高吗”这个问题只有你自己能回答自己。如果在做之前，就先否定了自己“注定失败，我怎么也不行”，那怎么提高？如果继续努力，即使明天就中考也有可能提高。临考了，提高十几分不容易，但丢掉几十分却很容易，所以不要轻易对自己说不行。
送给大家几句话：健康的身体是基础，良好的学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
问题二、“很用功地学，但感觉没进步。脑袋里一团浆糊，拿起书来好像什么都会，又好像什么都不会。激情已被消磨殆尽，学习效率下降，记忆力也大不如前。”有过这种问题的请举手。
对策：复习过程中，出现一段时间学习成绩和复习效率停滞不前，甚至学过的知识也模糊化的现象是正常的，心理学称为高原现象。主要因为初三阶段重复性的、繁重过量的学习造成了生理和心理疲劳。但这并不意味着能力到了极限、成绩到了极点，反而是再提高的重要阶段，及时调整就会有一个飞跃。另外，要养
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