关于赞美生命的句子
1、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
2、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
3、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
4、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
5、生命就像一种回音，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。
6、生命是一条路，这条路是由一块块不起眼的砖石铺成的，而不是铺金布银，一路闪光。
7、生命就像一个容器，它的容积是事先确定好了的，容器里无意义的东西多了，有意义的东西就会相应减少。
8、天下兴亡，匹夫有责。
9、生命在于有一个充实而完美的过程，而不仅仅在于有辉煌的结局。
10、他们，一群深沉而不屈的生命的精灵，用高大的身躯诠释着生命的力量。漫长的岁月，他们挣扎在黑暗的泥土中，奢望着阳光的眷顾。(www.5a.net)就在这似乎被大自然遗忘的角落，竟然有一棵棵幼苗破土而出，它们在时间的荒芜中遭受了风风雨雨，终于长成参天大树！奇迹永远属于这些生命——地下森林！
11、生命就是一朵暗处的花，有代谢，有精彩与颓败，而且永远看不分明，但它的存在，即是一个奇迹！
12、一切伟大的创造，实际上都暗含着祈祷生命永恒的意图，一切伟大的创造在生命意义上也是呈现出矛盾状态：忠于生命又想战胜生命。
13、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的、生命，根本就是一连串的战斗，没有这战斗，就不会有胜利！
14、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
15、生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
16、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚、对于我们这些平凡的生命来说，能否赢得别人的贺彩并不重要，只要能在我们生活与生存的空间里，大部人能容纳你、接受你，小部分人能善待你、喜欢你，有那么几个人能真爱你、牵挂你，这便是幸福的人生了。
17、生命是什么？有人说，生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，中年的稳健，老年的愤世嫉俗。有人说，生命是母亲的慈爱，父亲的严厉，爱人的柔情，朋友的关切，是一切感情的组合体。有人说，生命是夕阳衬落日，青松立峭壁，万里平沙落秋雁，三月阳春和白雪，是宝刀快马，金貂美酒，是孤月冷歌的漂泊。
18、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
19、有一种生命，越是险恶艰辛，越是知难而上，顽强不屈；有一种生命，甘用几万年的光阴，阐释它奋斗的历程；有一种生命，值得我们饱含敬仰和钦佩之情，那就是地下森林。今天它的枝繁叶茂，郁郁葱葱，须知洒遍了昨日辛勤的泪泉，奋斗的苦雨。生命不息，奋斗不止是它永远的座右铭。
20、生命是五线谱，有高有低，有起有落。有志者，即使在黄昏中，心灵也会洋溢着希望的晨曲。
21、生命是一叶扁舟，航行在天水之间，航行在人生的茫茫大海中，会经历暴风雨的洗礼，会迎接朝阳彩霞的拥抱。
22、生命是美好的，它的美好在于拥有它你才能享受属于一个世界的阳光、星夜、清风、雨雪，还有生活、爱情、快乐、忧伤。正因为它的美好，生命的短暂便让人迷茫而恐惧。一切属于文学的或华丽或朴素的辞藻都无法描述其美丽之万一，一切属于科学的或严谨或全面的生物学定义都无法解释其神奇之万一。在人类文明高度发达的今天，人类引以为傲的科学与文化在她的面前突然间变得如此渺小、贫瘠甚至可笑！又有谁能说、又有谁敢说生命究竟是什么？
23、她是第一位在我生命中，教导我如何跟植物沟通的老师。“你有没有被大树拥抱的经验？”有一天，她不经意地问。她抓著我的手，飞奔至森林中。两人各自选了一棵野松，树干又粗又大，中间凹陷有个可以藏身的小缝。我抬头仰望，只见枝叶对称盘旋而上，风姿绰约漂亮极了。
24、生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
25、生命最苛刻之处，在于它会死亡。只要有死亡，再长久的生命也显得短暂，辉煌尽头终归是永恒的黑暗。我们每天享受生命每天丧失它。我们无法增加生命的长度，只好追求它的高度。
26、我生命中的不幸，病魔侵扰当属其首。万恶的病魔夺去了我两只宝贵眼睛中的一只，使我落下面部明残。因为这不幸，我失去了童年的欢乐，少年的憧憬，及至青年时期，求学、就业、婚恋等等一切青年人所追求的美好事物，对于我似乎都是无缘的。然而，上苍并非总让一个人“运交华盖”。恰恰是因为这不幸，我失去了许多许多，却得到现在的一切。我得到社会上许多人的同情和帮助，同时也磨练了我的意志，使我组建了美满的家庭，上了自修大学，在镇机关一干就是二十年。生命的这种“得”与“失”，不是可以令人赞美一番的么？
27、谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
28、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
29、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
30、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
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