爱在身旁（1）
一个百无聊赖的日子，我走进了储物间，那陈旧而矮小的自行车映入眼帘，不由得想起了我在奶奶家过年的情景。
那是一个寒冬腊月，我来到奶奶家。忽然看见了一幅照片，照片上展现的是一望无际的田野里庄稼丰茂的景象。我对爷爷嚷嚷着：“好爷爷，带我去田里吧。”爷爷兴奋地说：“好啊！”突然爷爷又板着脸说：“家里的自行车只有一辆，不够呀，唉！”奶奶听完后，低着头琢磨了一会儿，转身走到炕柜前，用手在炕柜下摸了半天，才摸出一个用手绢包裹的布包，小心翼翼地打开了手绢，发现里面还有一层布包裹着，再打开，哦，是一小打钱。奶奶转身一边递过钱一边对爷爷说：“给孙子买辆自行车吧。”爷爷看了看奶奶，接过钱，出了门。
等待是焦急的、等待是难耐的两个多小时过去了，终于，爷爷推门而入，看着爷爷手上推的这辆崭新的自行车，我高兴地跳了起来。于是，我跟着爷爷来到田地里，看着那积存的雪，如一位冬姑娘驱走了寒意，自己让大地变得更漂亮。回来时，雪沾满了树枝，像一根根雪爷爷的胡须。
爱，就在我们身旁。爱是无价的，爱也是无私的......。
爱在身旁（2）
爱，一个多么熟悉的名字，它是伟大的，它是无私的，它也是最平凡的，每个人心中都有一份纯洁的爱，如果每个人都能献出一点爱，那世界将变得无比美好。
在这个漫长的暑假，我读了一本由意大利作家亚米契斯所写的作品——《爱的教育》。这本书是以一个意大利小学四年级的男孩儿埃瑞克的视角，讲述了他从四年级十月份开学的第一天到第二年十月份在校内外的所见、所闻与所感，书中的每一个段落，每一个句子，甚至每一个字，都深深吸引着我，让我感觉到了爱的力量。
在书中，让我印象最深刻的一篇文章是《一场交通事故》：洛贝蒂是小学二年级的学生，在上学的路上，一个低年级的小孩儿从他妈妈的身边跑开，跌倒在马路中间。这时，一辆公共汽车向他飞驰而来。洛贝蒂看到这种情形，勇敢地冲了上去，把小孩儿救了出来。但是他却来不及收回自己的脚，车轮从他的脚上轧了过去。他的脚被严重地轧伤了。洛贝蒂舍己为人的高贵精神感动着人们，他是人们的好榜样，想到这儿，我心中不免有些惭愧，我都要上四年级了，却还不如一个二年级的孩子。
还有一篇文章深深打动着我，就是《打扫烟囱的人》，那天，埃瑞克去了女子学校，在那里，他目睹了一件很美好的事情：对着校门，在街道的另一侧站着一个打扫烟囱的小孩儿，他一手靠着墙，头埋在胳臂里，一直在哭泣。两三个三年级的女生走过来问道：“小弟弟，你为什么要哭呢？”可是他没有回答。女孩儿们又问了一遍，男孩儿才哭着说他已经清扫了好几家的烟囱，挣了30个铜币，但铜币从他口袋上的小口子滑出去了。没有钱男孩儿不敢回家，他怕师傅打他。姑娘们严肃地站在那里看着他，这时，一个较大的女孩儿从口袋里拿出了两个铜币，并让其他人凑一下，她们又喊来了很多人，有的女孩儿把准备买花或买本子的钱拿出来了，一些小女孩儿把零花钱也拿了出来。一个像助理老师的女孩儿还拿出了半个里拉……当女孩儿们离开的时候，男孩儿高兴地擦着眼泪，手里都是铜币，上衣的口袋里、帽子里都是鲜花，在他旁边的地上，也有许多鲜花。
《爱的教育》真的是一本很有教育意义的书籍，它让我明白了人间最美好的心灵——爱！
爱在身旁（3）
时间已经悄悄的从我们身边走了。2012也即将和我们告别，将迎来2013年，在2012的日子里，我们也学会了许多，懂得了许多。以前我一直认为科学老师只会关心帮助成绩好的同学，向我这样的学生，老师一直没有真心的关心和帮助过我们，老师从来都不会对我这些差的同学微笑。好的同学，对老师说声，老师好的时候，老师会微笑的点点头，而我没有。有一次，我跟科学老师说：“老师好的时候，老师只点点头，并没微笑。语文英语历史老师会对我微笑的。数学老师不知道，因为我上厕所时，一次都没碰见，所以我不知道。因此，我觉得科学老师是不会理我的，那么我也不会理她的。这天晚上放学的时候，我在校门口碰见她，也没说再见。我一个同学和她说再见了，她会点头，说再见。这同学成绩比我都差，为什么她说再见，老师就回答了说“再见”了呢？为什么我在下课时，去厕所，碰见她，和她说了声“老师好”，为啥她只点点头，并没微笑呢。现在我很纠结。不过，我想明白了：“一个老师不在乎我，还有其他老师，他们也会关心帮助我。”可是在一个问题中，我改变了对她的看法。因为我一直认为她只会帮助好的同学，give up差的同学。现在我相信了。事情是这样的：“这次，我有一个题目不会做，我想了半天都没有想出来。最后我只能去问科学老师这个问题。在路上，我想，老师会不会教我这个题目呢。心里十分紧张害怕，生怕她不教我似的。可我猜错了，她竟然会教我，我就认真听了起来。不久就讲完了。我说了声，谢谢！老师说，没事。以后有问题继续问我，别憋在心里。老师会帮助你的。听了这翻话，我觉得老师还是关心和帮助我的。 现在我明白了老师是不会give up差的同学的。我一直认为是这样的。看来我错了。2012年，我相信了老师会真心帮助关心我。我明白了，老师的关心，其实一直都在我身边，从未走远过，只是我没有感觉到而已，谢谢你老师，在2012年中教会了我们许许多多。谢谢！thankyou verymuch!
爱在身旁（4）
爱，不是语言表达的，而是用行动证明的。
在生活中，我盲目的去寻找爱，寻找关怀，我迷茫，甚至认为这世间根本没有爱，却不料，爱就在我身边。
十六岁，本就是叛逆的季节。我在成长中，汲取这跟多的生活经验。我被世界的丑态给迷惑，我的眼里只剩那些虚伪的面孔，人们的自私自利，我们双眼蒙了层灰，以至于我看不到真情真爱。父母的责骂，在我眼里是一片阴暗的天，他们的要求，压的我喘不过气，我开始认为他们不爱欧文，甚至讨厌我，我的眼中他们开始变得虚假了起来。在我还没体会到他们的苦心时，我便毫不留情的吧冷漠吧自己伪装好，让我们之间的代沟无限拉长。
冬天，我的被褥变得厚实了起来，我知道是她帮我给换了，我却自认为是应该的，在0摄氏度下的'天空开始下起了大雪，我经不起寒冷的折磨，终究是生病了，在高烧39摄氏度的催眠下，我沉沉睡去。当我眼睛睁开，看见的却是空无一人的房间，我忽略掉手腕上插着的针头，我听着“滴滴”的声音，眼泪不禁流下。的确，他们是不爱我的。我生病了，他们也不来关心我。我扯下针管，把点滴扔进了垃圾桶，又躺回床上，任眼泪流下。以爱为话题的作文：爱就在身旁
当我再一次醒来，已经是晚上了，大厅的灯光微亮，我看见两个朦胧的背影、妈妈回头通过开着的房门，看见我已醒来、端来了一碗热汤、“喝了吧、等下带你去医院”“不去，我为什么要去医院”？妈妈脸上的表情有些微怒“那你为什么要把点滴给扯来、不在家打点滴、那就去医院。”“啧”我转头、不理她。听到关门声后、我眼眶中忍了好久的泪水又流下。喝完汤、我躺下又睡、可能是白天睡太多的原因、让我睡不着。半夜，房门被推开了，妈妈的声音传来；“她睡了”。我感觉一只厚大的手掌贴上了我的额头，我感觉针头插入了我的血管，许久、他们才离去，我望着手腕、叹了口气。凌晨1点左右、房门又被推开了、针头被取下，有人帮我盖好被子、她额头贴上了我的额际，“晚安”细微的声音传入我耳朵。房门又被关上、我的泪水又流下、这次不是咸的、或许它是甜的。
爱、原来在身旁、不是语言、而是这些细节。
爱在身旁（5）
“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是不断在目送他的背影渐行渐远。而他用背影默默地告诉你，不必追。”
一周的`忙碌终于等到回家的一刻，我难抑喜悦的心情。还没到家门，就早早地喊着：“我回来了！”此时早已暮色朦胧，冷风瑟瑟，但爸爸总是第一时间闻声而来，并迅速接过我的书包，我穿上他递过来的外套。虽然我和爸爸的谈话不多，但总是保持着多年的默契。
在我的印象中，爸爸极少做饭，有时候就算妈妈不在家，他宁愿带我出去吃也不愿自己做。爸爸总说他不愿意费闲工夫，或是自嘲饭做得不好吃，实际上他的厨艺很好。几个星期前，我曾对他说：“爸爸，你什么时候做顿饭给我们吃呢？我可是很期待的呢。”不料这几个星期回家，爸爸竟勤快了许多，除了给我们做饭，每次还都能变着不同的花样，让我赞不绝口。
这个周末，老爸还是一如既往地下厨了，我一回到家就看到热气腾腾的饭菜摆在桌上，温暖的厨房充斥着梦幻的热气，我的周围仿佛洋溢着爸爸的爱。更让我惊讶的是，我的饭里多了一个鸡蛋，我会意地一笑，品尝着爱的味道，只不过没有说出口的是“我感冒了，不能吃鸡蛋”。但我还是愿意仔细地将这份简单的爱捧在手里，让其温暖着手心。
我和爸爸的距离就如两条相互交叉的直线，在交叉过后便渐行渐远。但我坚信，只要父爱存在，让我们偏转的角度就会逐渐变小，仍能相向同行。
表象再好，也抵不过本质。父爱深沉，我一读再读，却不得不承认，它是一本太深奥的书，每一页都是爱的出发点。
人总以为得不到的是最好的，所以习惯去追寻远处的爱。其实爱就在身边，甚至近在咫尺，只是没有察觉。
时间可贵，岁月难回，请珍惜身边的人。
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