在痛苦中成长（1）
人的一生不可能是一帆风顺的，平庸的一生只能说是没有精彩和辉煌可言的，其实人生中充满坎坷才能把人磨炼的更坚强。人生其实需要痛苦的洗礼，才能在痛苦的磨炼中成就自我。
听别人说人一生下来就是来受苦的，因为人生下来的第一时间是哭的而不是笑的，那么我们注定要受很多的痛苦才能成长。
因此才有了孟子的诊断，就是“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这是孟子给我们的一个有用的建议吧！当你真的感知痛苦后，它才能更好的磨炼我们的意志，我们才会变得坚强。
痛苦，可以给人以无穷的力量。因为痛苦才有了不朽的《史记》。本来一个健康的人可以拥有一个幸福美满的家庭，而司马迁却遭受了常人无法心爱的宫刑，那种痛苦常人怎么可以体会呢？你试想一个健康的人变成一个不完整的人，这将给他多么大的痛苦呀！但他没有因此而气馁，他没有放弃他的理想。由于痛苦，他还是想到过结果自己的生命，他在死与生的边缘徘徊，但他不定期是挺了过来，带着一部无价的《史记》和无数难言的痛苦，正是由于这无数的痛苦才积累了《史记》的一字一句，才成就了他流芳千古的美名吗？
吃得苦中苦，方为人上人。痛苦不是“绊脚石”，而是帮助攀登的阶梯；痛苦不是阻止远航的浪，而是助你前行的帆；痛苦不是山重水复疑无路，而是柳暗花明又一村。
请欣然接受痛苦吧！在痛苦中磨炼意志，铸就品格。让我们在痛苦中成长起来吧，相信风雨之后一定会看见彩虹的。
在痛苦中成长（2）
从进入生命阶段的那一刻起，就理解了"痛苦"这两个汉字的意义。
小时候，在婴儿时期的我，那时我最痛苦的应该是小肚子饿了却没吃的，吃了也不能吃多少(听妈妈说，那时我的嘴很小，喂我东西都是用的小铁勺)，因此吃东西应该会很慢吧！
到了幼儿园，我最大的痛苦应该是每天中午要住在幼儿园里，不能回家吃饭，看动画片，不能回家对爸爸妈妈撒撒娇，似乎每天都会有些胆怯和不好意思的呆在幼儿园里。
到了上小学的时候，由于考虑到我的身体状况吧我带到了四川，因此我又和爸爸妈妈分隔两地，并且他们很少来看我，虽然我也知道他们工作很忙，但是那时我最大的痛苦就是不能和父母在一起，即使那时我们之间的感情有些生疏了，但我仍希望他们和我在一起。
到了初中的时候，我又转学回来，由于之前上的小学学习质量加上老师讲课不认真，因此我又落下了不少课程。因而上初中时，初一、初二即最大痛苦莫不超过其二字"学习"，我不是不认真学习，也不是上课不认真听讲，只是"英语"从小基础没打好，因此学习起来也挺困难，有时候真的好累，我甚至曾幻想着一切从头来过，世界恢复为零吧！但是这个幻想几乎为零。每当考完一次试，老师总会说，不管这次考试成绩如何，进步了的继续努力，退步了的一切从头来过，可是我每次都会想，从头来过怎么可能，前面知识落掉一些后面内容就不一定跟上，难道不是吗？有时候我认为这只是简单的安慰或鼓励罢了。到了初三的时候，痛苦一个接着一个来，所给的痛苦不再是“学习”二字了，面对的还有作业多、学习累、压力大，有些当天听懂了，过几天又忘了，似乎大脑容量盘存储量不高，不知道是几G的，于是我把较难的题一听而过，其一是不一定考，其二是考了不一定全会，听个大概，把容量分点给基础拿分的，可是百天誓师大会过后，我觉得我的学习劲似乎没有什么增加的，只是觉得压力增加变大，包裹里的东西变重了，成了拖累。在家里，父母不是天天当面唠叨就是打电话唠叨，在学校，每节课总会有点政治、教育课的风味，终于，中考将至了，当知道考上时，忐忑的心渐渐平静了下来。
到了高中，面对着曾经路过这栋建筑物时对它的向往，面对着一切的陌生气息和背影又略微有些恐惧感，我不知道这究竟是个怎样的学校，却又带着一点好奇心。在这里待了几个月了，我觉得我在目前的班级还可以吧！周围的战友给我的感触都大大不同，并且我也结交了一些新朋友，我感到很开心，但在此时我最大的痛苦仍是学习，虽然学习是一种享受，学习是一种乐趣，但是我觉得快乐的学习才是真正的学习，痛苦的学习也许是因为一定的压力和一些压迫感而产生的，但是我认为这种痛苦却是必经之路。
每个人在成长时都会有着痛苦，但痛苦往往也是必经之路，如果世界上只有欢笑和喜悦，没有伤心和悲痛，那人生就不会丰富多彩，而会变成单一乏味的、毫无乐趣的人生。
在痛苦中成长过后的你会变得更加坚强，让暴风雨来得更猛烈些吧！暴风雨之后的你会如彩虹一般绚丽多彩......
在痛苦中成长（3）
很久没有写过博客了，时过境迁——上次写博客还在那台老电脑上，今日在新的电脑上打开我们76班的班级博客的页面，又一次把网址添入收藏夹，面对博客首页，有一种久别重逢之感，也有一种回家的感觉——真好！终于又收拾好心情来在心灵的原野上来驰骋……我心飞翔——
那是国庆假的前一天，中餐过后回办公室的途中，遇到教研组长贺老师，她热情地招呼我过去，容不得我选择，在我犹豫之间，贺老师已经用一锤定音的话语和我敲定了14号为20多位来自常德的骨干教师上课的任务——于是这个光荣而艰巨的任务决定了我近半个月来的工作生活状态……
不可否认，我被"骨干教师"四个字给吓到了，那是有史以来最紧张的一次准备过程——因此，便有了国庆假回老家随身携带电脑，花了三天的时间整理电脑、优盘、移动硬盘里的各类资料，寻找灵感。因此，又有了国庆假之后几天的纠结——上《亲爱的爸爸妈妈》还是《就英法联军远征中国给本特勒上尉的信》。因此，也有了和昔日同事朋友电话里关于教案和课件的切磋商讨；还有了借班上课因学生没有预习，上课效果不理想的沉重打击；更有在借班试课后语文组老师为我出谋划策， 尤其是王凤炎老师的细心无私帮；最终还有了试课时音响效果突然失效的尴尬紧张、担惊受怕，上课前天下班后不回家空着肚子反复调试，晚上反复试讲；当然也有了向请教他人学会在课件中切换多张图片并同时播放音频的技巧……在此期间，我还先后经受了咽喉疼痛的感冒症状，生理周期带来的严重不适，还有风寒感冒带来的浑身酸痛，还承受了由于精神压力过大，试课不理想导致的晚上失眠带来的头昏脑涨，记忆力下降等痛苦的煎熬……
终于，14号到了，如期迎来了20多位常德市的骨干教师，我们学校的谭鼎铭校长、王凤炎等老师也前往助阵，一切都在有序的进行着，课件中插入的音频、视频资料播放效果也很理想，与我感情深厚的可爱的同学们与我配合默契，我的状态也是渐入佳境……
“功夫不负有心人”，课后的评课我受到了骨干教师高度好评——“老师综合素质很高”“选取了最佳角度来进行了最佳的教学”……谭校长评价道“这是一堂很美、很有感染力的语文课，同时也可以用来做多媒体教学与语文教学完美结合的优秀典型”王老师评价“这是上得最好的一堂课，也是对反语部分讲得最透彻的一次”……
有了这些反馈，我先前所有的疲劳在顿时烟消云散……
想起彭姣平老师给我鼓励的那句话——“过程是痛苦的，结果是可喜的”，也想起了那句“一切都会成为过去……
痛苦使人成长！
当然，有了这次磨砺与挑战的我，希望下次面对挑战，可以多一份内心的平静和思想的深刻……
在痛苦中成长（4）
在痛苦中成长作文
在学习、工作或糊口中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的在痛苦中成长作文，但愿对大家有所匡助。
假如置身地狱，有两种方法免遭痛苦，一种是接受地狱，成为它的一部门，直至感觉不到它的存在，另一种则是在地狱里寻找非地狱的人和物，学会辨别它们，使它们存在下去，赋予它们空间。
糊口中难免存在着令人痛苦的事，假如我们一味诉苦，只会加剧痛苦对我们产生的伤害，只有忍受痛苦，从痛苦中学习，不因痛苦诉苦，从中有所收成，才能淡忘痛苦，在痛苦中不中断成长。
奥古斯狄尼斯曾说过：“在任何一种情况下，遭受的痛苦越深，随之而来的喜悦也就越大。”当一个人处于痛苦的环境，他便会反思，在痛苦中不中断寻找自己的问题，不中断获得成长的气力，相反，有些人毫无痛苦可言，整日无所事事，嘻嘻哈哈地过日子，毫无收成与成长。不经历破茧之苦，蛹怎能蜕变成蝴蝶?不忍受沙砾的磨蚀，蚌怎能孕育出珍珠不突破坚硬的泥土，芽儿怎能不中断成长，终极开出锦绣的花朵?
美国总统林肯，出身贫寒，为了谋取生计，曾当过店员，邮递员，饱受了糊口的痛苦，后来他领导美国人民进行了南北战役，并取得胜利，维护了美国的同一，为人民所爱戴。林肯恰是适应了痛苦的`糊口环境，从中不中断收成与成长，才有了杰出的成就。
倘若林肯整日诉苦自己所处的环境，不能忍受痛苦，就不能冷静地从痛苦中汲取反思与成长的气力，更不用说挣脱贫困的处境一步步成为总统了。
因此，当痛苦降临在我们身边，要去忍受它，而不是一味诉苦糊口，那样反而使我们在痛苦中迷失方向，沉沦，堕落。
一个消极不向前看的人是不会成长的，积极面对的立场是化痛苦的气力为前进的动力，负“痛”前行，在痛苦中不中断磨练自己的意志，勇敢地搏击风浪，在默默的承受痛苦中成长，晋升自己的人生价值。
在痛苦中成长（5）
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的在痛苦中成长作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
从进入生命阶段的那一刻起，就理解了"痛苦"这两个汉字的意义。
小时候，在婴儿时期的我，那时我最痛苦的应该是小肚子饿了却没吃的，吃了也不能吃多少(听妈妈说，那时我的嘴很小，喂我东西都是用的小铁勺)，因此吃东西应该会很慢吧！
到了幼儿园，我最大的痛苦应该是每天中午要住在幼儿园里，不能回家吃饭，看动画片，不能回家对爸爸妈妈撒撒娇，似乎每天都会有些胆怯和不好意思的呆在幼儿园里。
到了上小学的时候，由于考虑到我的身体状况吧我带到了四川，因此我又和爸爸妈妈分隔两地，并且他们很少来看我，虽然我也知道他们工作很忙，但是那时我最大的痛苦就是不能和父母在一起，即使那时我们之间的感情有些生疏了，但我仍希望他们和我在一起。
到了初中的时候，我又转学回来，由于之前上的小学学习质量加上老师讲课不认真，因此我又落下了不少课程。因而上初中时，初一、初二即最大痛苦莫不超过其二字"学习"，我不是不认真学习，也不是上课不认真听讲，只是"英语"从小基础没打好，因此学习起来也挺困难，有时候真的好累，我甚至曾幻想着一切从头来过，世界恢复为零吧！但是这个幻想几乎为零。每当考完一次试，老师总会说，不管这次考试成绩如何，进步了的继续努力，退步了的一切从头来过，可是我每次都会想，从头来过怎么可能，前面知识落掉一些后面内容就不一定跟上，难道不是吗？有时候我认为这只是简单的安慰或鼓励罢了。到了初三的时候，痛苦一个接着一个来，所给的痛苦不再是“学习”二字了，面对的还有作业多、学习累、压力大，有些当天听懂了，过几天又忘了，似乎大脑容量盘存储量不高，不知道是几G的，于是我把较难的题一听而过，其一是不一定考，其二是考了不一定全会，听个大概，把容量分点给基础拿分的，可是百天誓师大会过后，我觉得我的学习劲似乎没有什么增加的，只是觉得压力增加变大，包裹里的东西变重了，成了拖累。在家里，父母不是天天当面唠叨就是打电话唠叨，在学校，每节课总会有点政治、教育课的风味，终于，中考将至了，当知道考上时，忐忑的心渐渐平静了下来。
到了高中，面对着曾经路过这栋建筑物时对它的向往，面对着一切的陌生气息和背影又略微有些恐惧感，我不知道这究竟是个怎样的学校，却又带着一点好奇心。在这里待了几个月了，我觉得我在目前的班级还可以吧！周围的战友给我的.感触都大大不同，并且我也结交了一些新朋友，我感到很开心，但在此时我最大的痛苦仍是学习，虽然学习是一种享受，学习是一种乐趣，但是我觉得快乐的学习才是真正的学习，痛苦的学习也许是因为一定的压力和一些压迫感而产生的，但是我认为这种痛苦却是必经之路。
每个人在成长时都会有着痛苦，但痛苦往往也是必经之路，如果世界上只有欢笑和喜悦，没有伤心和悲痛，那人生就不会丰富多彩，而会变成单一乏味的、毫无乐趣的人生。
在痛苦中成长过后的你会变得更加坚强，让暴风雨来得更猛烈些吧！暴风雨之后的你会如彩虹一般绚丽多彩......
在痛苦中成长（6）
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的在痛苦中成长的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
从进入生命阶段的那一刻起，就理解了"痛苦"这两个汉字的意义。
小时候，在婴儿时期的我，那时我最痛苦的应该是小肚子饿了却没吃的，吃了也不能吃多少(听妈妈说，那时我的嘴很小，喂我东西都是用的小铁勺)，因此吃东西应该会很慢吧！
到了幼儿园，我最大的痛苦应该是每天中午要住在幼儿园里，不能回家吃饭，看动画片，不能回家对爸爸妈妈撒撒娇，似乎每天都会有些胆怯和不好意思的呆在幼儿园里。
到了上小学的时候，由于考虑到我的身体状况吧我带到了四川，因此我又和爸爸妈妈分隔两地，并且他们很少来看我，虽然我也知道他们工作很忙，但是那时我最大的痛苦就是不能和父母在一起，即使那时我们之间的感情有些生疏了，但我仍希望他们和我在一起。
到了初中的时候，我又转学回来，由于之前上的小学学习质量加上老师讲课不认真，因此我又落下了不少课程。因而上初中时，初一、初二即最大痛苦莫不超过其二字"学习"，我不是不认真学习，也不是上课不认真听讲，只是"英语"从小基础没打好，因此学习起来也挺困难，有时候真的`好累，我甚至曾幻想着一切从头来过，世界恢复为零吧！但是这个幻想几乎为零。每当考完一次试，老师总会说，不管这次考试成绩如何，进步了的继续努力，退步了的一切从头来过，可是我每次都会想，从头来过怎么可能，前面知识落掉一些后面内容就不一定跟上，难道不是吗？有时候我认为这只是简单的安慰或鼓励罢了。到了初三的时候，痛苦一个接着一个来，所给的痛苦不再是“学习”二字了，面对的还有作业多、学习累、压力大，有些当天听懂了，过几天又忘了，似乎大脑容量盘存储量不高，不知道是几G的，于是我把较难的题一听而过，其一是不一定考，其二是考了不一定全会，听个大概，把容量分点给基础拿分的，可是百天誓师大会过后，我觉得我的学习劲似乎没有什么增加的，只是觉得压力增加变大，包裹里的东西变重了，成了拖累。在家里，父母不是天天当面唠叨就是打电话唠叨，在学校，每节课总会有点政治、教育课的风味，终于，中考将至了，当知道考上时，忐忑的心渐渐平静了下来。
到了高中，面对着曾经路过这栋建筑物时对它的向往，面对着一切的陌生气息和背影又略微有些恐惧感，我不知道这究竟是个怎样的学校，却又带着一点好奇心。在这里待了几个月了，我觉得我在目前的班级还可以吧！周围的战友给我的感触都大大不同，并且我也结交了一些新朋友，我感到很开心，但在此时我最大的痛苦仍是学习，虽然学习是一种享受，学习是一种乐趣，但是我觉得快乐的学习才是真正的学习，痛苦的学习也许是因为一定的压力和一些压迫感而产生的，但是我认为这种痛苦却是必经之路。
每个人在成长时都会有着痛苦，但痛苦往往也是必经之路，如果世界上只有欢笑和喜悦，没有伤心和悲痛，那人生就不会丰富多彩，而会变成单一乏味的、毫无乐趣的人生。
在痛苦中成长过后的你会变得更加坚强，让暴风雨来得更猛烈些吧！暴风雨之后的你会如彩虹一般绚丽多彩......
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