物理.作文(1)
今天看了一下物理化学,有趣归有趣,但是这个化学的元素表一眼看上去都晕乎乎的,一想到初二就要背这个表,头就大啊!
但是触感比较深的是物理,有许多有趣的实验和动手制作的东西,化学也如此,就是这个公式和数学难题一样难。但是我坚信,我一定会把化学和物理学好的!它们是那么的常见,常见到我们甚至忽视了它。如果以后发生了什么事,都可以运用物理和化学来解答了,就不会和尚摸不着头脑了。
不加油不行啊,一定要努力!加油!
物理.作文(2)
左手手串,右手茶壶,他可以称得上是一位正宗的北京“爷们儿”。他突然间闯进了我们的世界,然后,在我们的心头留下了磨灭不去的印痕。
他生得高而胖,一双眯成近乎直线的小眼,因过度抽烟而赤紫色的双唇,开口讲课时,常能引来我们的阵阵哄笑。他常在看着自习课的时候,将茶壶嘴儿放到唇边,美美地嘬上一口,随即拿起已经快没了水儿的红笔,在我们的作业本上恣意挥洒。他的桌上放着一整套玲珑剔透的茶具,嗬!还有那上好的龙井碧螺春,全被他宝贝似地储在一个小罐里。他眯着眼,在不遵守纪律的男生里瞟着,只几秒便抓住了为首的“肇事者”,接着便不疾不徐地说道:“你即将接受一份光荣的使命——”,此时全班同学已经会意,默契地喊出之后的内容:“给响爷洗茶壶一个月——”,于是,教室内外便充满了快活的空气。
他浑身所散发出的那股气场和他的为人处世的真性情使学长们为之折服,从而“授予”了他“爷”的外号。他欣然接受,到我们这里已经是第二代“接力”了。他的确是不拘小节,在办公室午睡被同学推醒时脸上还带着意犹未尽的惺忪,炸着一头毛就来给我们上课了。不过,他一旦进入学术领域,立刻任由灵感与思想如脱缰的野马般驰骋在物理的大草原上,引导着我们探寻着宇宙万物之理,带出了一批思维活跃的物理达人。
很惭愧,我并非物理达人中的一员。但我从他身上学到的,多半不是书本上的知识。初二结束,我们全体师生来到泰山。他在爬山之前,只对我们说:“不要去坐缆车,靠自己的力量上去,两个小时后,我在山顶等你们。”果真,他的所有学生没有一个去体验诱人的缆车,不论是汗流浃背,还是步履蹒跚,当我们在山顶上再次遇见,每个人的脸上都绽开了满足的笑容。而在我们中间,笑得最灿烂的,便是他了。“这是你们升入初三的第一课。”只此一句,别无其它。但在我们的心头,这句话荡起阵阵涟漪,久久未散。
后来的我们,都升入了自己理想的高中。但我们不会,永远不会忘记,在我们的青春年华,有这么一位老师,他给了我们人生路上最初的感动。
物理.作文(3)
物理是一门自然科学,与人们的日常生活密切相关。学好物理,有利于你在日常生活中更好地利用大自然,更好地生活。
物理我已经学了两年了,我总结了儿条学习物理的方法:
1、勤于观察,勤于动手。
物理学是一门以观察、实验为基础的科学,人们的许多物理知识是通过观察和实验,经过认真的思索而总结出来的。观察是有目的的,不然常见的现象都会“视而不见”。比如:学习电学的时候,我就经常观察我们家和附近的电路,观察它的走向,有时什么地方坏了,我会动手去修修。
2、勤于思考,重在理解。
观察、实验、看书、听课,都要多动脑子,勤于思考,对于科学知识不应满足于背诵条文,要力求理解;应该养成爱问“为什么”的习惯,用疑问的眼光看待各种现象,探究我们不知道的自然规律。例如:在学习浮力的时候,要理解其原理,光死记是不能掌握的。
3、联系实际,联系社会。
物理知识是从实际中来的,又要应用到实践中去,在物理课的学习中,还不能忘记思考科学技术与社会的关系。例如:平时没事时,想想自己身边所发生的一些现象,试着用学过的知识解释。这样做有利于自己对知识的掌握和理解。
其实,物理还是挺好学的。关键在于勤于观察,勤于思考,勤于动手,重在理解,联系实际,联系社会。
物理.作文(4)
期中考试过去了,好多同学不是退不了,就是进步啦。只有偶尔几个能待在原先的位置。
有好多学生学习也很下劲,但是不仅不进步,反而有些退步。这可能和学习方法有关系。最引起我关注的是,有一个叫张莹莹的小妮,她在门口坐,比较安静,学习很认真。这次整治竟然只考了29分。我在她的作业本上留言,希望她,课前预习,上课有重点的听讲,课后先复习后作业。
写了这些话才猛然醒悟到,这些话是我上高中一年级的时候物理老师第一节上物理课,写在黑板上的学习方法。那是25年前,我去扶沟上高中。物理老师是吴春福,我应该没记错。他个子不高,白白净净。当时教我们课的时候可能有30多岁。上课从来不拖泥带水,条理非常清晰。他教我们三年物理。吴老师写在黑板上的这个学习方法伴随我这么多年,我从心底里向吴老师表示感谢,希望吴老师身体健康,生活愉快。
高中毕业后,我们班去河大的就有5个,现在都没联系了,我再也没去过学校,有一年学校校庆我也没回去。唯一联系的是在一款吃饭的饭友。
希望教过我的所有老师,都身体棒棒的。
物理.作文(5)
《两小儿辩日》里的一个小孩说因为早晨太阳冷,中午的热所以早上远中午近另外一个说早上的太阳大,中午小,所以早上的近中午的远而且事实的观察的确如此,那么如何解释?到底又是怎么回事?
初升的太阳看上去比中午的大,是因为早晨阳光进入大气层折射角比较大,我们看到的是被放大了的太阳的像,看上去比中午的太阳大很多。总之,在早晨和中午太阳离我们的距离是一样的,所以其大小也是相同的。
事实上由于中午的太阳辐射过于强烈,用肉眼直接观察太阳的大小是不现实的。这可能也是造成了在人们的印象中,中午的太阳只是一个明亮的点,而日出日落的太阳是可以观察到的一个圆形。
还有,中午比早晨时热,是不是因为中午时太阳离我们比早晨时离我们近呢?也不是。那又是因为什么呢?
中午时比早晨热,是因为中午时太阳光是直射在地面上,而早晨太阳光是斜射在地面上,可以看出太阳光直射时,地面和空气在相同的时间里、相等的面积内接受太阳的辐射热较早晨太阳光斜射时多,因而受热最强。所以中午比早晨时热。
而实际上,天气的冷热主要决定于空气温度的高低。影响空气温度的主要因素,是由太阳的辐射强度所决定的,但太阳光热并不是直接使气温升高的主要原因。
因为空气直接吸收阳光的热能只是太阳辐射总热能的一小部分,其中大部分被地面吸收了。地面吸收了太阳辐射热后,再通过辐射、对流等传热方式向上传导给空气,这是使气温升高的主要原因。
总之,每天中午较热,早晨较冷,并非太阳离我们地面有远有近之故。
物理.作文(6)
物理学是一门非常有趣又有用的自然科学,它研究的内容十分广泛。
其实,在生活中,在我们的身边,有许许多多的物理现象。例如:飞机为什么能在天空飞行?保温瓶为什么能保温?电动机为什么能转动?用望远镜为什么能看得更远?太阳周围为何会出现颜色像彩虹的光环?天空和海水为什么是蓝色的?为什么粥烧开了会溢出来?笔杆上的小孔有什么功用?饺子或肉丸煮熟了为什么会浮起来?为什么玻璃器皿遇忽冷忽热会裂开?怎样把开水冷却?为什么不倒翁不会倒?为什么钢笔会出水?为什么滑水运动员不会沉入水中?拔河比赛只是比力气吗?……
当我们掌握了必要的物理知识,不仅能解释这些现象,也能利用他们为人类服务。
千变万化的物理现象,像一个个的谜。当我们掌握了必要的物理知识,揭开谜底的时候就会感悟到物理现象是十分有趣的。
物理.作文(7)
历史上有一位伟大的充满幻想,充满智慧,在科学上不断追求完美的科学家,26岁就发明了著名的相对论,揭示了空间——时间的辩证关系,加速了人们对物理学的认识。他虽然出自于一个犹太人家庭,受到过无数人的歧视于白眼,但仍不屈不挠的为科学无私的奉献着自己的生命。他就是爱因斯坦,一位学术上不拘一格的人。
在生活中,爱因斯坦是一个爱思索的人,有一次朋友请爱因斯坦喝茶,他用小勺搅了搅杯里的茶水,水慢慢转起来,茶叶随着水的转动转到了水杯的中心并开始聚拢在一起。爱因斯坦看到了这个现象,开始思考起来,忘记了朋友,忘记了喝茶。还有,爱因斯坦初到普林斯顿市,不熟悉那里的街道,在散步的时候又往往专心考虑问题,因此经常迷路,找不到自己的家。一次,校长办公室接到一个电话,问爱因斯坦博士的家在哪里。办公室的秘书相当紧张,这个打电话的.男人的声音陌生,还有浓重的德国口音,会不会是纳粹派来的坏人?为了保护爱因斯坦的安全,秘书彬彬有礼的答复:“很抱歉”。电话里的声音变低了,带着更为抱歉的声音说:“我就是爱因斯坦博士我把回家的路给忘记了”。这就是爱因斯坦,一个时时刻刻都在思考问题的人。
可惜的是,由于过度的劳累,这样一位跨时代的伟大科学家于1955年4月18日凌晨1时25分,在他定居了22年普林斯顿与世长辞。遵照他的遗言,没有举行任何仪式,火化后也没有保存他的骨灰。原因是他不想让后人膜拜。
读完这本书后,不仅被爱因斯坦的那种为科学奉献一生的精神所感动,正如伟大诗人歌德所悼念席勒的诗一样:“我们全都获益不浅,全世界都感谢他的教诲。那专门属于他个人的东西,早已传遍广大人群。他像行将陨灭的彗星,光辉夺目,把无限的光芒同他的光芒永远联结。”
我们歌诵他,是他那充满思想的大脑与在学术上不拘一格的精神像那炽热的太阳一样照亮了我们几代人。我们应当向他学习,学习他那种对科学孜孜不倦的精神与人格的完美!
六年级:东风1970
物理.作文(8)
物理,乃万物之理,大到宇宙,小到原子都是物理学研究的范围,研究万物之理的科学家,能不使人仰慕吗?
在我眼中,物理学家是最伟大的科学家,因为他们研究的大多数是宏观的理论上的,微小的,看不见摸不着的。多数的理论是推导再证明出来的。
在物理学家中我最敬佩的是:阿耳伯特。爱因斯坦。
因为他提出狭义相对论和广义相对论。
据说阿耳伯特。爱因斯坦,他从小就思考这样两个问题;(1)如果有人跟着光线跑,并努力赶上它,那么这个人将看到什么现象呢?(2)如果把一个人关在一架自由下落的升降机内,他将看到什么呢?他经过二十多年的思考和研究终于找到了第一个问题的答案,创立了狭义相对论,并将这一成果于1905年公诸于世。但爱因斯坦并不满足自己取得成就,他又围绕着第二个问题进行了深入的探索,经过十一年坚持不懈的努力,于1916年,进一步建立了广义相对论。
爱因斯坦的成功和他的勤奋是分不开的,他常常是连续几天不吃不喝不休息地研究他想要的“答案“。如果爱因斯坦光有他那聪明的'大脑面不努力,那么就必然没有那么大的成就。
在物理学家中我最敬佩的是爱因斯坦,那么我最仰慕的却是牛顿。
牛顿,英国近代著名的物理学家,天文学家,和近代力学的奠基人,十八岁进入剑桥大学学习,开始了他的科学生涯,在浩瀚的知识海洋里,他显示出了惊人的禀赋。从此,他以超人的智慧和卓越的创造力,对人类世界的进步与文明作出了巨大的贡献。
《自然哲学的数学原理》是牛顿一生中最为重要的着作,该书以牛顿三大运动和万有引力定律为基础,建立了一套完美的力学理论体系。为了做好这项工作,牛顿废寝忘食、夜以继日地在实验室忘我工作着,每天只休息很少的时间。1687年《原理》一书终于完成并发表。牛顿并未因此放松自己,给自己一个休息,而是迅速转入了下一项工作进程,进行光学研究。
牛顿这位力学的奠基人,我最佩服的是他的三大定律和万有引力定律,在此之前没有任何公式,完全是理论上的东西,真不知他是怎样研究出来的。
我眼中的物理学家,个个都是最棒的,我希望我长大后成为比他们更伟大的物理学家。让我为我的理想而努力吧!
物理.作文(9)
上了初中二年级,已逐渐适应了初中的生活。课业中多了一门物理课,学了一个学期,觉得蛮有意思的。然而我也发现这物理好像有一些与日常生活相出入的地方,而且有许多又正好是物理老师极力要求我们区分开来的。我是个乖学生,自然处处要印证和区分老师的强调,也因此处处碰壁,时时闹笑话。这不,什么是“质量”?这个简简单单的问题,就曾让我坠入云里雾中。
凡是初二以上学历者都知道,“质量”在物理学中的定义是“物体所含物质的多少,用‘m’表示。”我在书桌角死盯着这一句蝇头小字,一遍一遍地读着,直到读顺口、记心中。可是,记是记住了,却不知怎的一直与生活中的“质量”在较劲。不是吗?每次陪妈妈去采购,妈妈总会问:“这个质量好吗?”而售货员一心要将商品推销出去,总会随口而出:“质量很好,保证让您满意!”我问妈妈,什么是“质量”。妈妈不厌其烦地告诉我,质量就是指商品的材质、做工、性能、外观、品质、可靠、耐用等等要素好坏的总和。这是怎么回事?
最有意思也最令我尴尬的那次碰撞,至今历历在目。
那天,邈邈大物理学家陪同妈妈买菜。妈妈挑中了一个大萝卜,习惯性地问卖菜的老大爷:“大爷,请问这个白萝卜的质量怎样?”老大爷随口而出:“当然很好,没得说。在我这儿卖的全是质量顶呱呱的,又鲜又嫩,无公害的,放心吧!”妈妈问完就到旁边买鱼去了。本物理学家知道,妈妈听了老大爷的话,肯定相信了,也决定要买了。于是本物理学家接着询问老大爷:“老爷爷,请问这萝卜的质量?”“质量?还问质量啊?”看来老大爷已渐渐失去耐性了:“质量很好!”我听出来他的不满,赶紧接着说:“是的,我们要买,就要知道质量啊。”老大爷满脸疑惑:“我也回答了啊!闺女,我的菜你们尽管放心,没打农药,很安全的。买吧,别计较质量不质量的!”
我知道,老大爷一定不是往我们物理课上的'“质量”上去领会,他一定是在强调和炫耀他那萝卜的品质了。于是我赶紧摆摆手说:“不,不,老大爷,我们是诚心要买的,但买这萝卜总得知道它的质量是多少吧,要不怎么付钱呢?”我急得满脸通红,在大冬天里还汗流满面,极力地解释着:“老大爷,物体所含物质的多少叫质量,我问的就是它的质量啊。”可我越是解释,老大爷越是一脸茫然的样子。
正在这焦急的当口,妈妈从一旁的鱼摊走回来,看到我这个样子,又看到老大爷不知所措的样子,她明白了。于是,她赶紧对老大爷说:“大爷,我这孩子是学物理学得有些走火入魔了,快成书呆子了,别管她!”老大爷听了妈妈的话,颇为同情地看了我一眼,说:“哦,是这样,没事。你是在问萝卜的重量啊?就算一斤吧。”“等等,”我又忍无可忍地跳了起来,“质量的国际标准单位是千克,斤又是什么呢?妈,你那样不科学!”妈妈匆匆给老大爷付了钱,拉着我就走:“吵什么吵?一斤就是零点五千克!行了吧?快回家给你熬萝卜汤喝,消消你这火气!”我无可奈何地叹了口气,唉,英雄无用武之地呀!
“邈邈,邈邈,萝卜汤来了,快出来喝吧!”我试喝了一口,“这萝卜的质量果真好极了!”妈妈那熟悉的声音像是从很远的地方传来。“萝卜的质量是喝出来的?”我不禁又纳闷起来。
啊,这回,我这物理学家被搞懵了!质量啊质量!你到底是个什么东西啊?
物理.作文(10)
刘洋老师是我们的物理老师,她一头短发扎一个小辫,戴着可爱的眼镜,总喜欢化一点淡淡的妆,胖胖的身材,喜欢穿一条蓝色的长裙,声音不像其他女老师那样又尖又细,而是有点厚厚沉沉的。
记得第一次见到刘洋老师的时候,她悠悠的迈着步子走进教室,卷卷的头发扎成一个小马尾,没有刘海,穿着一条简单优雅的黑色长裙,这条裙子在老师的身上显得格外可爱。她一进来,我们的目光就都看向了她。那一节课上,老师有趣的讲解让我们都对物理这门全新的学科有了一些了解,还用边吹边剪吸管发出了美妙的音乐,使我对物理老师留下了深刻的印象。
物理老师上课时说话总是不紧不慢,可是内容却总是能讲的很好。她写字时,胖乎乎的手拿着粉笔在黑板上挥动着,不一会儿一行字或是一幅图就出来了。“好啦,来看这个图。”她的讲解很有趣很幽默,而且还能听得懂,对于没听懂的同学,老师就会在课间的`时候耐心的给他讲解。
有一次,物理老师和梁老师还因为争论是谁的课而吵了起来,只见梁老师“气急败坏”的,物理老师却很平静,面不改色,胖胖的手也在不停挥舞,虽然物理老师最后没抢成功,但还是以胜利者的姿态走了出去,好像天不怕地不怕的样子呢,毕竟该跟梁老师抢啊!
上个星期老师生病了,第一天的时候喉咙哑得不能说话,却还坚持给我们上课,看到老师这么负责的对待工作我很感动,所以我一直保持着安静,好让老师的声音能显得大一些。
刘洋老师开朗可爱,随性直率,认真负责,是我们的好老师!
物理.作文(11)
my physics teacher
all of us like our physics teacher, miss gao.when our class master asked for leave, miss gao took his place. although her family name is gao -- in chinese it means tall -- she~s really
shorter than all the other teachers.but we have never paid attention to her height, instead we are always interested in her lessons. she is strict with us so we have made great progress in physics. now our class master has come back, but we still regard miss gao as our second class master.
物理.作文(12)
王Sir的物理带得顶呱呱,在全县都是出了名的。他讲课时,龙眉凤眼神采飞扬,高门大嗓抑扬顿挫,前因后果有条不紊,我们都非常喜欢他的课。
王Sir的个子有点保守,课堂却是满开放的。上他的课一点拘谨都没有,此乃各位大显身手的大好时机。只要是他在教室里,要吃要喝随你便,不受任何限制,没有厉声斥责,也不怕别人暗地里嘀咕。这么自由散漫的课堂,可把我们乐坏了,还有谁会不喜欢呢?
国庆节到了,学校放宽“政策”,给我们初三年级放三天的假。这最后一节课可是最难熬的——个个归心似箭,谁也在教室里坐不住。这一棒正敲在王Sir的头上,他给我们发了初二的物理月考试题让我们做。题不难,小菜一碟,用不了20分钟就做完了。教室里人声鼎沸,有的收拾东西、有的说说笑笑、干什么的.都有。我们都很“兴奋”,这来之不易的“解脱”,感觉真是好极了。同学们都在焦急地等待着,等待着那快活的铃声奏响。离下课还有十几分钟,王Sir看出了我们的心思:“大家都想回家,是吧?那好,下课!”
“哇!噻――”真难以想象,王Sir竟有如此阔大的胸襟。这样的老师我还是第一次见到。王Sir万岁!
王Sir说过:“学生是否喜欢一门课,关键在于他是否喜欢那门课的老师。”诚哉斯言。王Sir在我们同学们心目中的威信,就从这一言一行中慢慢建立起来了。
王Sir从来不要求我们必须做什么,永远采取自愿,从不苛求。说实在的,开学两个月来,他还没有给我们布置过一次作业呢,学习物理我们轻松得很。
怎么样?我们的物理王Sir棒极了,不是吗?
物理.作文(13)
上了初中二年级,已逐渐适应了初中的生活。课业中多了一门物理课,学了一个学期,觉得蛮有意思的。然而我也发现这物理好像有一些与日常生活相出入的地方,而且有许多又正好是物理老师极力要求我们区分开来的。我是个乖学生,自然处处要印证和区分老师的强调,也因此处处碰壁,时时闹笑话。这不,什么是“质量”?这个简简单单的问题,就曾让我坠入云里雾中。
凡是初二以上学历者都知道,“质量”在物理学中的定义是“物体所含物质的多少,用‘m’表示。”我在书桌角死盯着这一句蝇头小字,一遍一遍地读着,直到读顺口、记心中。可是,记是记住了,却不知怎的一直与生活中的“质量”在较劲。不是吗?每次陪妈妈去采购,妈妈总会问:“这个质量好吗?”而售货员一心要将商品推销出去,总会随口而出:“质量很好,保证让您满意!”我问妈妈,什么是“质量”。妈妈不厌其烦地告诉我,质量就是指商品的材质、做工、性能、外观、品质、可靠、耐用等等要素好坏的总和。这是怎么回事?
最有意思也最令我尴尬的那次碰撞,至今历历在目。
那天,邈邈大物理学家陪同妈妈买菜。妈妈挑中了一个大萝卜,习惯性地问卖菜的老大爷:“大爷,请问这个白萝卜的质量怎样?”老大爷随口而出:“当然很好,没得说。在我这儿卖的全是质量顶呱呱的,又鲜又嫩,无公害的,放心吧!”妈妈问完就到旁边买鱼去了。本物理学家知道,妈妈听了老大爷的话,肯定相信了,也决定要买了。于是本物理学家接着询问老大爷:“老爷爷,请问这萝卜的质量?”“质量?还问质量啊?”看来老大爷已渐渐失去耐性了:“质量很好!”我听出来他的不满,赶紧接着说:“是的,我们要买,就要知道质量啊。”老大爷满脸疑惑:“我也回答了啊!闺女,我的菜你们尽管放心,没打农药,很安全的。买吧,别计较质量不质量的!”
我知道,老大爷一定不是往我们物理课上的“质量”上去领会,他一定是在强调和炫耀他那萝卜的品质了。于是我赶紧摆摆手说:“不,不,老大爷,我们是诚心要买的,但买这萝卜总得知道它的质量是多少吧,要不怎么付钱呢?”我急得满脸通红,在大冬天里还汗流满面,极力地解释着:“老大爷,物体所含物质的多少叫质量,我问的就是它的质量啊。”可我越是解释,老大爷越是一脸茫然的样子。
正在这焦急的当口,妈妈从一旁的'鱼摊走回来,看到我这个样子,又看到老大爷不知所措的样子,她明白了。于是,她赶紧对老大爷说:“大爷,我这孩子是学物理学得有些走火入魔了,快成书呆子了,别管她!”老大爷听了妈妈的话,颇为同情地看了我一眼,说:“哦,是这样,没事。你是在问萝卜的重量啊?就算一斤吧。”“等等,”我又忍无可忍地跳了起来,“质量的国际标准单位是千克,斤又是什么呢?妈,你那样不科学!”妈妈匆匆给老大爷付了钱,拉着我就走:“吵什么吵?一斤就是零点五千克!行了吧?快回家给你熬萝卜汤喝,消消你这火气!”我无可奈何地叹了口气,唉,英雄无用武之地呀!
“邈邈,邈邈,萝卜汤来了,快出来喝吧!”我试喝了一口,“这萝卜的质量果真好极了!”妈妈那熟悉的声音像是从很远的地方传来。“萝卜的质量是喝出来的?”我不禁又纳闷起来。
啊,这回,我这物理学家被搞懵了!质量啊质量!你到底是个什么东西啊?
物理.作文(14)
在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的我的物理老师高三作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
她,对她的学生总是那么凶。学生做了好事,她也从不表扬,但是人嘛,总会有柔情的一面,总会笑,也会有悲伤挂在脸上。她就是我的老师刘老师,她真的是一名好老师。
刘老师教物理,不得不承认她讲的确实好。但是上她的课从来都是在批评中度过的',所以我们永远都是在低着头上课。刘老师还总说我们笨,我们傻,我们心里很不是滋味,因此大家都暗下决心,必须让刘老师对我们的看法转变。苦苦奋战两个月,期中考试来了,所有人都进步了。出乎我们的意料,刘老师还是很生气,晚上放了学居然还召开了紧急家长会!百年不见呀!我们都十分的生气与伤心,白努力了。那些平时不好好学习这次有进步的同学怨气就更大了,努力这么久都得不到刘老师的肯定。从那一天开始,我们就越来越不喜欢刘老师,不喜欢物理,讨厌做她的作业。
中考最容易的就属体育了,刘老师相当重视。上操跑步时,班里有人不舒服了,她也从不让休息。到了考试的那一天,刘老师没有跟着我们,大家都很高兴,终于不用看着凶巴巴的刘老师跑步了,我们都超长发挥了,但是真的很累很累,下台阶时就如同一滩烂泥,等走到转弯的时候,我看到了满脸灿烂笑容的刘老师,她的嘴角弯弯得像一个小月牙,小月牙在她黝黑的脸上闪亮亮的,特别美丽。等我走到刘老师的身旁,刘老师咧开了她的小月牙,抚摸着我的肩头,亲切地说:“H,累坏了吧,考的怎么样,去那边好好休息一下。”我还一下没反应过来,说到:“满、满分。”“不错,第一战胜利了!”刘老师的小月牙咧得更厉害了,接着她又搀着我的胳膊,把我从台阶上扶了下来。刘老师一个挨一个的询问我们,她为考得好的同学喝彩,也在鼓励没考好的同学不要气馁,打好下一战,然后再一个一个的搀我们下来。这还是那个整天说我们傻,没有表情的刘老师吗?大家都震惊了。看来刘老师就是一位典型的刀子嘴豆腐心的老师,她对我们说的那些伤人的话,其实就是为了激励我们再接再厉,在这个关键的时刻不能松懈,掉链子。从这一次开始,我们被感动了,逐渐的又对刘老师有些许好感,好好的听她的课,与她作对也少了许多。
随着时间的流逝,中考一步步向我们逼近,我们以及老师们都累的筋疲力尽了。这一天,一向守时的刘老师竟晚了半节课还没来,班长和课代表到处找她。最后是数学老师来告诉我们,刘老师家人病重,她去医院签字了,正往这边赶。班里死一般的寂静,这时班长发话了:“同学们,一会刘老师回来,大家都安安静静的听课,以后咱们也不能让刘老师生气了,都听懂了吗?”大家都点点头,安静的坐在位子上看书,耐心的等待着刘老师的到来。可以说这是我们班三年来最安静的一刻了。刘老师来了,她不停的跟我们说抱歉,我清楚的看到刘老师的眼睛里布满了血丝,她一定是太累了!我都不忍心让她再站在这给我们上课了。这节课大家上的都很认真,都精神抖索的盯着刘老师。从这节课开始,我们的心情就越来越沉重,害怕刘老师会倒下。我们心里都知道刘老师为了我们,她最爱的学生付出了太多太多,不再有人讨厌她,不再有人气她,因为刘老师值得我们尊敬!
刘老师曾经让我们讨厌过,让我们感动过,现在更多的是让我们去尊敬她,尊重她。她真的是一名好老师,她值得我拥有一辈子!
物理.作文(15)
在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的记一堂物理公开课作文600字,仅供参考,欢迎大家阅读。
每次一走进校门,就能看到校门口的大屏幕公告牌上看到今天某班某节公开课,盼天盼地,终于盼到了我们班的物理公开课。
课前,同学们都聚在一起讨论今天公开课会讲些什么,有的说应该讲新内容,有的说肯定是把前面刚学的“密度”的知识再巩固一下,还有的.认为会全面复习一整章节。
上课了,我们按照老师的要求,每个大组又分成了两个小组,这是一种便于讨论的学习方式,我和我的好朋友分在了一组。我们先进行了“密度”知识点的复习,老师用ppt给我们复习了密度的定义、单位和适用,回顾了“密度”的思维导图。我本以为这是很简单、完全掌握了的知识点,结果却发现老师的问题仍然需要去翻书寻找答案或者与同学讨论,看来我还是没有完全掌握啊,于是在老师的思维导图引导下,我又对“密度”进行了一次全面系统的学习和分析。
复习完知识点之后,老师带领我们做了一个有趣的实验,关于如何测量“密度”,这个实验耗时比较长,通过对体积相同而重量不同的东西、或者重量相同但体积不同的东西的测量,计算出各个材料的密度,虽然要一个个地称重、计算,但是同学们都看得津津有味,不时讨论一下自己的想法,时间很快就过去了,一点都不枯燥,当下课铃响起的时候,大家都有点意犹未尽的感觉呢!
最后,老师给我们布置了几条作业,不仅有书面的题目,还让我们自己设计一个试验,来最快速有效地辨别出不同物体的密度大小,这个题目可不简单啊,下课后,我们小组的成员还聚在一起思考、讨论呢,至于我们的试验是什么样子的,下一次告诉你吧!
物理.作文(16)
八年级四十二班 崔宇馨
“假设我是受平衡力保持静止状态,重力与支持力一定是相等的。??怎么是重力大哪?我不得钻地里去了!你们就见不着我啦???”听听这话,不猜也知道,肯定是俺们那位崇拜牛顿到五体投地的物理“老狮”。虽然相处还不到一年,但身为课代表,我已对他老人家相当了解,想知道的就点击进入吧!
说实话吧,他长相一般,个子中等,体型微胖,表情“桑沧”,中老年人一个。记得第一节物理课前,同学们满怀欣喜的想象着物理老师的样子,“听说还是一位很帅的大哥哥呢!” “会不会是85 后呢?我一定把他当偶像!”??他老人家却悠哉悠哉的从后门走了进来,拎着装书的小袋子(那可是他的宝贝啊!),环顾教室一周,又优雅的整理了一下那件白色短衫的衣领,缓缓的走上讲台。“他?走错门了吧?”“老头子啊?还教我们这些花朵,会凋谢的!”??“好了好了上物理了,别再说话了,学好物理那要做到??”本以为会先来个自我介绍啥的,他却转身在黑板上铿锵有力写下一串龙飞凤舞的大字。他的高效率在以后的学习中对我们这群“懒虫”身上起了很大的“作用效果”呢!
对了,在这里说一下,啥是“桑沧”哪?这是他老人家的专属词汇了。某日,隔壁班里的同学说他很沧桑,他又来到我们班上课时,表情很严肃,说:“快要期中考试了,如果你们没有尽力的话??”“老师要杀人啊?”“物理啊,我的命啊!”他嘴角一咧,露出阴险的微笑,“我会让你们变得---很“桑沧”,哈哈。”看见没,就这招是他的拿手戏了,后果可想而知啦,我们都让他变“桑沧”了,于是乎,他变成了我们最恐怖的“桑沧”老师----错题要抄五十遍啊!他却称之为 “练字”!(仿佛还为语文老师报了仇,一箭双雕啊!)无语了吧?无奈了吧?有种想哭的欲望吧?但还没时间哭吧?去“练字”吧!
在这里,我还非得抱怨一下了,老师怎么能这么“小孩”呢?
“喝醉酒后去上班,错把班长当成俺。自言自语“收学案”,没送到还批评俺!”看见没?这是我自作的“苦命歌”,看明白了吧?他老人家就是这么糊涂,等到火烧眉毛之际,还怨我没干好工作“崔宇馨啊!咱部里就抽查物理和数学学案,物理你得给我弄好了,加不了分就怨你啦!快给我写批语去!看我多忙啊!”得!我再放弃背历史的时间,不顾个人期末的成绩“安危”,屁颠屁颠去给他改学案了??你说这老师咋还和小孩一样?
他虽然已经“年过半百”,但仍拥有一颗童心。批改作业时为我们写上“带着梦想一起飞”“给力”的批语,让人期待着作业本被打开的那一瞬间;他虽然“逼”我们预习难懂的新课,让他变成我们“最讨厌而又最无奈”的老师,却让我们的物理成绩有了新的突破。我仍记得他在教室里为同学们解答一个又一个难题,直至完全明白为止;他虽然不是像班主任那样每天在我们耳边嘘寒问暖,但每个同学的成绩他都牵挂每一天??
有的同学会觉得我写得不太真实,但是事实就是这样,咱也得体谅体谅他老人家的一片苦心啊!可别忘了,是他说,牛顿站在巨人的肩膀上,我们站在牛顿的肩膀上。他想让我们飞的更高啊!
最后,给他老人家说一声:“以后要少喝酒,你是俺们心中的好老师,挺你!”,对咱班同学说一声:“他老人家带四个班的物理挺不容易的,为了咱尽心尽力的,虽然布置的作业有点多,脾气有时会上来,但都是为咱好嘛!初二下学期的物理很难,COME ON!好好学,再创辉煌啊!”
物理.作文(17)
2013 海南中考作文题目由中考频道整理发布,希望对你有帮助!
6 月25 日海南中考第一天
考生:作文写起来比较轻松
6 月25 日,海南省2013 年中考在全省统一开考,当天考完了语文和物理、化学。6 月25 日上午11 点,2013 年海南中考首科语文结束考试。记者在海南中学高中部考点看到,大多数考生笑容满面,轻松出场。记者采访了解到,大家普遍反映语文题型较容易,尤其是作文,虽然是材料作文,材料中的关键词很容易找到,写起来比较轻松。
考生感受:整体来看语文考题难度不大
“感觉试卷整体都很简单。”考完语文后,海南中学的李同学笑着说,“整体来看语文题难度不大,比模拟考试的难度小多了。”李同学说,在备考时,老师先后出过多种作文的题型让学生们练习,并且还找来各类素材的范文让他们学习,“脑子里有案例,有素材,就好多了。”
据了解,今年的中考作文材料一共有两个,一个是介绍航天员刘洋的成长故事;另外一个是续写,谈初三繁重的课业压力以及自己的未来打算。考生可以二选一。
“我感觉今年的中考作文特别贴近生活,而且,材料中有关键词提示,写起来比较轻松。”另一名考生小张表示,他以“坚持”为主题。这是他在现实生活中的切身感受:无论是学习还是生活中,想要做成一件事,就需要有一颗持之以恒的心,需要不断的坚持。
还有考生表示,在作文中畅想了今后高中和大学的生活:无论今后遇到什么事,都要以一颗平常心对待,一步一个脚印,走好人生的每一步。
海口九中老师:作文题目贴近生活考生不会跑题
海口市九中三年级语文备课组组长符海华老师在接受记者采访时表示,今年的中考作文题目较贴近生活,为材料作文,且材料主题较为明确,试题较为简单,在之前的备考准备中,学生们也曾练习过相关主题的作文写作,考生在答题时能准确把握题目,不会跑题。
符海华说,这次的作文题目贴近社会生活,像坚持、梦想、成功等这类材料的主题作文,学生们都较为熟悉,大部分的学生都能清晰地把握作文的主题,写作也有很大的发挥空间。“像第一个材料作文,学生们能很快知道是让写‘坚持’为主题的,平时我们也通过别的案例练习过这类主题的作文,写起来应该不难。”符海华表示,考生如在筛选素材、深入思考、丰富结构及提高语言驾驭能力等方面下功夫,作文就能写得很精彩。
海师附中老师:作文题目与热点话题结合密切
海师附中一语文老师向记者介绍,同学们下考场谈及作文题目,表情都很轻松,并且考试题目在日常训练中都有接触过,能自如应对。
这位老师介绍,今年的中考作文题目与往年相比有相似之处,都是与时事热点话题结合较为密切的题目。在平日学习中,老师们也比较注意让同学们关注热点话题,包括感动中国人物等素材,都曾经当做作文材料让考生们练习。“今年的题目基本在我们的预料之中。”这位老师介绍,在平时训练中,着重会训练学生以自立自强、梦想、感恩等为主题的作文,这些都是热点话题,也适合初中这个阶段的孩子励志。
“学生可以用记叙的手法来写,也可把议论文写得出彩。”这位老师说,在写作中,如果能够充分展现出语言魅力和思想深度,得高分问题不大。
多名考生称:
化学试题较容易
物理最后一道题比较难
6 月25 日下午,我省中考进入理化科目考试。当天17 时15 分过后,在海南华侨中学高中部考点,考生纷纷走出校门。不少考生在接受南国都市报记者采访时表示,这次物理、化学考试,总体上难度不算很大,但是物理试卷最后一道偏难,甚至还未将题目完全做完。
“做物理时间刚刚好,物理最后一道题比较难,时间没有剩余;化学比较容易,做完后还剩下半个小时。”国科园实验学校陈同学说,当天下午的考试总体上不是很难,平时也做过比较多的类似题目,可以说,这次考试能比较全面地检验出平时所学到的知识。
金盘实验学校的周同学说,做完化学试卷时,还剩下15 分钟。但是物理最后一道题分值达12 分,考的是电阻、电流方面的知识,难度比较大,大概只能拿到6、7 分,还有5、6 分的题目不会做,一直空着。“最后的这道物理题,类似的题目平时见得比较少,感觉有点怪。”周同学说。
“物理最后一道题,有 4个小问,比较难做;化学科目选择题当中,最后一道题也比较难做。”海口景山学校郭同学说,这次考试总体上说不是很难,还算是得心应手。
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