青春的剪影（1）
阳关轻盈跃动在学校的操场；叶脉用在露水的辅衬下勾勒出季节的轨迹；清风用曼妙的身段舞出青春飞扬。郭敬明曾说：“青春是忧伤中的明媚。”我说：“青春是明媚中的忧伤。”从孟子的文章中，我读出了青葱的剪影：
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心韧性，增益其所不能。”
苦其心志，劳其筋骨
曾几何时，我们恣清玩耍嬉戏；曾几何时，我们纵情吵闹；曾几何时，我们早早近入梦乡，曾几何时，我们肆意挥霍光阴……
现在，陪伴我们的堆积如山的作业，陪伴我们的是午夜令人颤栗的寂静，陪伴我们的是那一轮凄凉的孤月。
笔尖在纸上勃发宣泄它的激荡，我们在孤独中沮丧，又在素桑中坚强，昂首挺胸向高考进发。
生命因拥有而快乐，生命因磨练而坚韧，生命更因高考而充实。
饿其体肤，空乏其身
有人说：“高考不仅考的是智力，考的更是体力。”多少人的高考面前无奈，多少人在高考面前倒下，多少人又在高考面前抵抗怒吼。高三是炼狱，高三又是成长的磨刀石。
当馋虫疯狂地大闹“五脏庙”的时候，我们挑战自我；当体力严重透支时；我们迎难而上。
在我们身上留下了奋斗的痕迹，留下了青春发印痕。我们无怨无悔，挑战高考，挑战自己！
行拂乱其所为，所以动心韧性
高三的生活改变了我们，高三的生活磨砺了我们，成就了我们，铺天盖地的考试在脑力上更在承受里上考验了我们。在路上，我们穿越荆棘；在路上我们更增强了抵御风雨的能力。就像野草，虽东摇西晃，但终究不会放弃，不会倒下。
增益其所不能
07年的6月是黑色的，是恐怖的，但也可能是灿烂的。似破茧而出的碟，可能完美蜕变，绚艳多姿，但也可能经受不住考验，画下生命的句点。
泰戈尔曾说：“天空没有留下羽毛的痕迹，但我已非过。”高三的年华给我们的又何止是一个成绩而已？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”采撷一滴清泪，滋润我们的青葱岁月。
风雨沉沉的夜里
前面一片荒芜
便是人们的道
呀
黑暗里歧途万千
叫我怎样走好
上帝
快给我些光明吧
让我好向前跑
上帝说
光明
我没处给你找
你要光明
自己去造
青春的剪影（2）
当轻风抚摸过脸颊的时候，当阳光悄悄洒满校园的时候，当花瓣在空中悠悠的打卷的时候，当悦耳的铃声响起的时候，我们正幸福的享受着快乐的校园生活。
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有"旬邑中学"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能经过那文化长廊，感受中国文化的博大精深，碰见自己的好友招一招手，给彼此一个微笑和一声问候。
走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。
课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……我们努力着！
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的同学依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。
我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃。因此，我们会在运动会上看见每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。
美丽的旬中是一首诗，带给我们唯美的意境；美丽的旬中是一首歌，带给我们优美的旋律；美丽的旬中是一幅画，带给我们无尽的遐想；美丽的旬中，让我的梦想在这里插上翅膀迎风远航。
青春的剪影（3）
阳光点亮了我们的少年之梦，校园装扮了我们的金色时光。
——题记
九月，南风暖窗、桂花飘香，金色的阳光洒满校园。
光阴荏苒，岁月如梭，一眨眼一年就过去了，我的初二生活也在一片期盼中开始了。回首曾经走过的初一生活，有乐趣，有欣慰的泪水，有真挚的友谊，还有父母默默的支持以及老师细心的教导，心中充满了感动。
一年前，我略带稚嫩，怀揣无限憧憬，踏入了初中的学校大门。刚进大门，一座状元桥便出现在眼前。犹然记得第一次与同学兴奋又带有一丝不好意思地走上桥的情景，直到现在，回想起来还是会莞尔一笑。校园有些大，初来时常常会迷路。不过，很快，我就被这美丽的校园迷住了。
清晨，校园里还有一些薄雾，漫步其中，如梦如幻。中午，烈阳高照，校园在阳光底下显得格外有生机，那些花儿、草儿、树木，仿佛翡翠一般，苍翠欲滴。傍晚，放学了，广播室的音乐随之而起，门口池塘的喷泉也在为我们送别，我们便在一片诗意当中出了校门。
固然，校园的景色美得让我们痴迷，但这里的记忆才是美得最动人，纯净。
犹记得，第一次下晚自习后，整个人都感觉异常疲惫。走在昏黄的灯光下，认识的、不认识的同学相视一笑，疲惫感顿时消失得无影无踪，彼此之间也变得融洽、和谐。
犹记得，第一次去办公室问老师问题时的紧张。但随着老师耐心细致的讲解，我渐渐放下悬着的心，还主动向老师提出了另一种解题方法。老师对我大为赞赏表扬，坚定了我不懈努力的决心。
犹记得，小长假与同学一起回学校打篮球时的欢乐。驰骋球场，直到打不动了，瘫坐在地。相互对视，不约而同发自肺腑的大笑。晶莹的汗珠从发丝滴下，落在了地板上，而我们的友谊和记忆也一直留在了我们的心中……
太多太多美好的回忆，唤起我对未来的憧憬。在这里，有老师的关爱和同学的帮助；在这里，我学会了体贴，学会了拼搏，学会了感恩，为今后走向更大的舞台打下坚实的基础。即使我因毕业甚至工作了，我也会永远铭记这个美丽的校园，因为它承载着我追逐梦想的奋斗历程。千言万语汇成一句话——感谢您，我美丽的学校！
青春的剪影（4）
又是一个盛夏过去，校园在两个月的沉寂后又重新焕发了活力，我们又要过上“起得比鸡早，睡得比狗晚”的忙碌生活，试卷与日子一起呼啸而来，不可抗拒。这样的日子虽然辛苦却并不枯燥，在校园里不仅每天都上演着钢笔与题目的“动作片”，一出出“微喜剧”也在轮番袭来。不信的话，请各位看官随我一起观赏，虽然有一些艺术加工，误差也总小过方便面广告。
第一出
每周总有那么几天作业出奇的多，整个晚自习鸦雀无声，大家都伏在案上奋笔疾书，一个个头冒细汗，恨不得左右开弓。时间飞快流逝，快要下课了，只听宁静中突然炸出一声巨响，大家的目光不约而同地聚焦在一位面色愤怒的男生身上，见他把手中的笔一甩，指着作业义正词严地大声道：“作业，你别过来，无论你怎么求我，我都不会碰你的！”
全班大惊，继而爆笑，但这笑声只持续了几秒钟便消失了，大家飞快地埋下头，但是眼神却偷偷地瞥向教室门口——班主任正背着手在门口站着呢。
第二出
俗话说得好“月考考完之日，就是一些学生苦日子来临之时”，他们“忧从中来，不可断绝”。这次全班的英语考得异常的差，把年轻漂亮的女老师气得柳眉倒竖，寒着张脸，整日都是“又甜又冷的冰淇淋作风”。于是，每天的英语课大家都噤若寒蝉，生怕出了什么岔子而惨遭“炮轰”。一日，老师正在讲解昨日的试卷，说到填空题时，忽见老师的眼中寒光一闪，叫道：“某某，你起来一下。”大家往后排一看，一个睡的迷迷糊糊的男生晃了几下站了起来，女老师露出甜甜的微笑，柔声细语地说：“某某，这道题是不是选C？”大家心中一乐，都捂着嘴偷笑。“呃。”男生猛地抓了抓试卷，眼睛睁得大大地瞧了试卷几下，忙不迭地应答：“对啊，对啊，就是C就是C。”同学们实在忍不住笑出声来，男生急得脸通红，又答：“不不不，是B是B。”
故事的最后，该生被罚抄，哀声连连……
第三出
无论文科生还是理科生，如果你问他“最怕什么学科”，我相信十有八九会答曰：“数学。”进入高二，数学题的难度“欲与房价试比高”。一日数学课上，老师正在讲解一道难度很大的几何题，辅助线交缠在一起让人两眼发晕，全班都听的云里雾里，但老师越说越有劲，数学符号一个个争先恐后地往黑板上蹿。10分钟后，老师得意地放下粉笔，满足地看着同学们说：“大家听懂了吗？”全班木然，不知该点头还是摇头，这时候，教室的角落里幽幽地传来一个声音：“老师，你说的开心就好……”
于是，整节数学课大家听了三遍该题讲解……
这样的喜剧每天都在各班上演，总是让大家哈哈大笑，释放了学习的压力，展现了青春的活力，一幕幕喜剧的剪影都深藏在同学们的青春记忆中，且看，明天又有什么样的喜剧要急不可待地上映呢？
青春的剪影（5）
青春如歌，婉转而又动听；青春如火，热烈而又激昂；青春如花，绚烂而又易逝。每个人的青春就如同一部纪录片，永远铭刻在自己的记忆里。回首初中的三年时光，一幕幕情景又浮现眼前。
镜头一·初一的憧憬
记得刚跨入初中校门时，内心充满了憧憬。那时，一切都是新的，新的学校、新的老师、新的同学，在我的心里这就是一个新的起点。关于未来的一个个幻想开始在我的脑海里穿梭。那一刻我在心里暗暗想道：“我一定会认真对待初一生活，珍惜好初一的每一节课。”果不其然，初一的我成绩遥遥领先。这一切，让我对未来充满了美好憧憬。乘着青春的翅膀，我正在慢慢飞向梦想的国度。
镜头二·初二的迷茫
升入初二的我，不知是不是因为有些骄傲，成绩突然一落千丈。我开始对学习失去信心，初一的目标在脑海里渐渐变得模糊。班主任找我单独谈话了很多次，我却还一直沉浸在过度的自信中。一次偶然，朋友们都在比较分数，而我却插不上一句话，只能微笑地站在一旁。我的心墙仿佛被那一次重重的打击给敲碎了。从那时起，我逐渐明白了自己的固执与落后的事情。面对青春的壁垒，我将拨开层层迷雾，走出自己的幻想。
镜头三·初三的拼搏
直到初三，我才明白了学习的重要性，开始慢慢端正自己的学习态度。平时，专心听讲，努力做笔记，认真完成各项作业。班主任也看出了我的变化，一次又一次地鼓励我。我也越来越有勇气重新冲进前十。渐渐地，我的成绩有了进步。尽管不是非常好，但我也不急于求成，一步一个脚印地走在初三这条充满荆棘的道路上。我相信，努力拼搏，才能创造未来，才能触摸梦想。点燃青春的烛光，我又一次看见了梦想的轮廓。
谁的青春不迷茫？但不能以此为借口来空度自己的青春。萧伯纳说：“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。”我们更应该趁着这美好时光，去做一些更有价值有意义的事，让青春因奋斗而精彩。
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