2081电大《汉语专题(1)》试题和答案200807

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试卷代号:1081
中央广播电视大学2007-2008学年度第二学期"开放本科"期末考试(开卷)
汉语专题(1) 试题
2008年7月
一、举例解释下列名词(每词5分,共10分)
  1.同族词
  2.施事
二、填空(每空2分,共10分)
  3.汉语拼音方案中表示辅音的四个双字母是xh、ch、sh和--。
  4.固定语可以分为两类,"掩耳盗铃"、"穿小鞋"、"瑞雪兆丰年"都是--。
  5.副词是只能充当--的词。
  6."可爱、大型、崭新、雪白、洁白"等词中,--是区别词。
  7.赣方言区西接湘方言,南接---一------方言。
三、判断正误(每小题2分。共10分)
说明:正确的打钩,错误的打叉。
  8.普通话语音系统中能够充当韵头的音素是三个元音。( )
  9."计算机"和"电脑"是同义词,二者的构词理据相同。( )
  10.由三个以上分句构成的句子就是多重复句。( )
  11.凡是充当状语的词都是副词,凡是充当定语的词,都是形容词。( )
  12.普通话是特殊方言,与其它方言是兄弟姐妹关系,不是一般与个别的关系。 ( )
四、综合分析应用题(共40分)
  13.描写下列音素的发音特点。(8分)
  ①[y]
  ②
  ③[r]
  ④
  14.给下列词语中带点的字注上汉语拼音。(4分)
  ①舐犊: ②歃血:
  ③酗酒: ④赝品:
  15.从造词法角度分析下列词语。(4分)
  ①作家: ②哗啦:
  ③战斗: ④走狗:
  16.根据解释分析下列词的词义(8分)
  ①护耳:保 护 耳 朵 使 不 受 冻 的 用 品。
  ②推算:根 据 已 有 的 数 据 计 算 出 有 关 的 数 据。
17.分析下面词组的结构层次关系(8分)
  ①修 剪 苹 果 树 的 枝 干
  ②修 剪 苹 果 树 的 技 术
18.用变换分析法分析下面的歧义句(8分)
  看见的是村长
五、问答题(每小题6分,共30分)
  19.汉语拼音方案中的字母i代表哪几个音素?这些音素为什么不会混淆?
  20.下列各组词构词是否相同?简要说明。
  ①老师一老年 ②月亮一明亮
  21."看了一遍"是述宾词组还是述补词组?为什么?
  22.普通话对方言的影响表现在哪些方面?方言为什么会向普通话集中靠拢?
  23.分别指出现代汉语各个方言及其代表城市语言,然后简要说明哪种方言是现代
  汉民族共同语的基础方言以及成为基础方言的原因。
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  试卷代号:1081
   中央广播电视大学2007-2008学年度第二学期"开放本科"期末考试(开卷)
   汉语专题(1) 试题答案及评分标准
   (供参考)
   2008年7月
   一、举例解释下列名词(每小题5分,共10分)
   1.同族词就是以同一个语素作为基础构成的一组词。例如"人们、人民、人马、个人、工人、私人、坏人"等就是以"人"为基础构成的同族词。
   2.施事就是谓语动词所表示的动作行为的发出者。例如"我们消灭了敌人"这个句子中, "我们"发出"消灭"这一动作,就是施事。
   二、填空(每空2分,共10分)
   3. ng
   4.熟语
   5.状语
   6.大型
   7.客家方言
   三、判断正误(每小题2分,共10分)
   8.正确 9.错误 10.错误 11.错误 12.正确
   四、综合分析应用题(共40分)
   13.描写下列音素的发音特征。(8分)
   ①[y]:舌面前、高、圆唇元音。
   ②:舌根、浊、鼻音。
   ③[r]:舌面前、次高、不圆唇元音。
   ④:舌尖后、浊、擦音。
  14.给下列词语中带点的字注上汉语拼音。(4分)
  
  l5. 从造词法角度分析下列词语。(4分)
  ①词汇学造词 ②语音学造词 ③句法学造词 ④句法一修辞综合式
  16.根据解释分析下列词的词义(8分)
  
  17.分析下面词组的结构层次关系(每小题4分,共8分)
  
  18.用变换分析法分析下面的歧义句(8分)
  ①分析:这个句子有两种意义理解。
  A. 看见的是村长。("看见"和"村长"之间是"动作一施事"关系)
  B.看见的是村长。("看见''和"村长"之间是"动作一受事"关系)(4分)
  ②变换分析
  A式可以作如下变换,B式不能:
  看见的是村长一>看见我们是村长
  喜欢的是小王->喜欢这个活动的是小王
  学习的是雷锋一>学习开车的是雷锋
  B式可以作如下变换,A式不能:
   看见的是村长一>看见村长
   学习的是书法一>学习书法
   看见的是老张一>看见老张(4分)
  五、问答题(每小题6分,共30分)
  19.①汉语拼音方案中的字母i代表了舌面前高不圆唇元音[门、舌面前次高不圆唇元音[r]、舌尖前不圆唇元音[1]和舌尖后不圆唇元音[\]四个音素。(2分)
   ②这四个音素都是/i/音位的条件变体,各有不同的出现条件,舌尖前元音只同z、c、s声母相拼,舌尖后元音只同2h、ch、sh、r声母相拼,舌面前次高元音[r]出现在a和c后充当韵尾,其余场合出现的是[i]。这四个音素都处于互补分布中,所以不会发生读音混淆。(4分)
  20。这两组词构词并不相同:①"老师"是前附式合成词,"老"已经虚化为词缀,是定位语素;"老年"是限定式合成词,"老"有实在意义,修饰"年"。(2分)
   ②"月亮"是陈述式合成词,两个语素之间是陈述和被陈述的关系;"明亮"是并列式合成词,两个语素的意义相近,并列构成词。(4分)
  21."看了一遍"是述宾结构,它的结构特点与"看了一本"是一样的,在形式上有一系列平行现象。(2分)例如:
   A.看一本:看过一本/看了一本/看了一本书/一本都没看
   B.看一遍:看过一遍/看了一遍/看了一遍书/一遍都没看
   由上面的比较分析可见,"看了一遍"是述宾结构。(4分)
   评分说明:如果学生回答认为"看了一遍"是述补结构,只要说理充分,同样给分。
  22.①普通话对方言的影响主要表现在渗透和覆盖两个方面。渗透指普通话语言成分直接进入方言,在方言的语言系统中形成新派和老派的不同层次;覆盖是普通话与方言以双语方式在同--地区并用,在使用范围上有所分工。(2分)
   ②普通话是汉民族共同语,是国家推广的通用语言,具有规范化特点,具有全民通用性和权威性,又具有统一的书面语,作为标准语,普通话来自方言又高于方言,对方言起示范作用,规定方言的发展方向,必然对方言的发展产生重大影响,因此方言则要从属于普通话,向普通话集中、靠拢。(4分)
  23.①现代汉语方言及代表城市是:北方方言,北京话;吴方言,上海话;湘方言,长沙话;赣方言,南昌话;闽方言,福州话(厦门话);客家方言,广东梅县话;粤方言,广州话。(2分)
   ②汉民族共同语的基础方言是北方方言。北方方言因其分布地域广、使用人口多,以及历史文化传统等,在各个方言中最具有优势,所以自古以来就是汉民族共同语的基础。(4分)

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