中央广播电视大学2004-2005学年度第二学期"开放专科"期末考试
广告专业 大学语文(2) 试题
2005年7月
一、名词解释(每小题2分，共10分)
1．李华
2．《祭欧阳文忠公》
3。巴金
4，梁实秋
5．《论语》
二、解释下列语句中加" "的词语(每词2分，共20分l
1．"汉倾天下，财殚力痈"中"殚"、"痛"的意思?
2．"击空明兮溯流光"中"空明"、"溯"、"流光"的意思?
3．"往来桐城，必躬造左公第"中"造"、"第"的意思?
4．"拾级而上，才到了青岩环护着的龙井泉边"中"拾级"的意思?
5．"以吾一日长乎尔"中的"以"字应解释为?
6．"何伤乎"中的"伤"字应解释为
三、分析(本题20分)
阅读下面这段文字，试分析作者是怎样突出北国秋的"清"、"静"，"悲凉"的。
江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，浑浑沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。
四、古文翻译(本题20分)
把下面的文字译成现代汉语
原文：
大凡物不得其平则鸣。草木之无声，风挠之鸣；水之无声，风荡之鸣。其跃也，或激之；其趋也，或梗之；其沸也，或炙之。金石之无声，或击之鸣。人之于言也亦然，有不得已者而后言，其歌也有思，其哭也有怀。凡出于口而为声者，其皆有弗平者乎?
译文： ．
五、作文(本题30分)
名誉
要求：
1．写成议论性文章
2．500字以上
试卷代号：2164
中央广播电视大学2004-2005学年度第二学期"开放专科"期末考试
广告专业 大学语文(2) 试题答案及评分标准
(供参考)
2005年7月
一、名词解释{每小题2分，共10分)
1．李华。字遐叔，赵州赞皇(今属河北)人。唐代散文家。
2．《祭欧阳文忠公》，王安石所看，为总结、讦论、贺美欧阳修一生人品功业立德、立功、立言的悼文。文章立意超卓，笔力雄健，涉及到与欧阳修有关的重大社会问题与历史人物。
3．巴金，四川成都人，当代著名作家。主要作品有长篇小说《爱情三部曲》(《雾》、《雨》、《电》)，《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》)，散文集《旅途随笔》、《随想录》等。代表作《家》，揭露封建大家族的腐朽、堕落，描写丁它全面崩溃的历史进程，同时歌颂了新生力量的觉醒与抗争，具有很强的思想性与艺术性。
4．梁实秋，现代作家。1923年赴美留学，三十年代参加新月书店和《新月》杂志编辑工作，曾就文学的阶级性等问题与鲁迅等左翼作家进行论争，1949年东波台湾。一生致力于英国文学翻译与研究，在创作上以散文著称。
5．《论语》，儒家经典，主要记载孔子师徒的言行，由孔子弟子与再传弟子记录编纂而成，对中国后世政治、思想、文化、教育都产生了长期而深远的影响。
二、解释下列语句中的词语(每词2分，共20分)
1．殚，竭尽。
痛，病，这里指疲敞，
2．空明，月光映照出的澄澈的江水。
溯，逆流而上。
流光，指江面上随波浮动的月光。
3．造，到。
第，宅第，住宅。
4．拾级，涉阶。拾，涉。
5．因为
6．防碍
三、分析(本题20分)
要点：
1．作者运用的主要手法是对照比衬。
2．通过对照比衬来抑南扬北，突出北国秋色的"清"与"静"。
3．具体而言，写江南之秋"草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡"，"多雨而少风"。人是"浑浑沌沌地过"，对于"秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足"。总之，江南的秋是"半开，半醉"的。用"慢"而"润"而"淡"而"深"对比衬托出北国秋的"清"而"静"而"悲凉"。
4．得出结论：南国的秋的确大不如北方。
以上四个要点，每个要点5分。
四、古文翻译(本题20分)
译文：
总的说来，一切事物处在不平静的时候就会发出声音。草木本来没有声音，风搅动它们就会发出声响。水本来没有声音，风吹打它就发出声响。水浪的腾跃，或是有东西阻碍了它；水流奔流，或是有东西阻塞了它；水的沸腾，或是有东西在烧煮它；钟鼓乐器本来没有声音，有人敲击它就发出音响。人的语言也同样是这样啊，往往到了迫不得已的时候才慷慨陈词。人们唱歌是为了寄托情思，人们哭泣是因为有所怀恋，一切从口中发出而成为声音的，大概都是有不平的缘故吧!
意思要与原文对应，每错一处扣2分，扣完为止。
五、作文(本题30分)
符合文体要求，观点鲜明、论证较充分，文从字顺，且达到500字，即可给18分以上。反之给18分以下。
病句、错别字(包括标点)每2处扣1分，最多扣5分。
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