中央广播电视大学2008-2009学年度第二学期"开放专科"期末考试
大学语文(1) 试题
2009年7月
一、名词解释(每题5分，共20分)
1．司马迁 2．鲁迅
3；《水经注》 4．《诗经》
二、词语辨析(每词2分，共10分)
1．"以义灭身，足垂于后"和"齐恒、晋文之所以垂称至今日者"此两句中"垂"的意思?
2．"吴王从台上观，见且斩爱姬，大骇"中"且"的意思?
3．"皆崩崖所陨，致怒端流，故谓之新崩滩"中"怒"的意思?
4．"倒鞍以御公徒，而免之"中的"免之"的解释?
5．第一：梦，最能"暴露"和"揭发"一个人灵魂深处自己都没有意识到自"向往"和"眷恋"。
此句中的"意识"为：( )
A．名词 B．动词
C. 形容词 D．副词
三、默写与翻译(每小题10分，共20分)
李白《宣州谢跳楼饯别校叔云》：
1．默写
2．翻译
四、分析题(本题10分)
试析哈姆雷特"生存还是毁灭"的独白。
哈姆雷特：
生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题；默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗
人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵?死了；睡着了；什么都完了；要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。死了；睡着了；睡着了也许还会做梦；嗯，阻碍就在这儿：因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟将要做些什么梦，那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久因于患难之中，也就是为了这个缘故；谁愿意忍受人世的鞭花和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官史的横暴和费尽辛勤所换来的小人的都视，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生?谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗，倘不是因为惧怕不可知的死后，惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国，是它迷惑了我们的意志，使我们宁愿忍受目前的磨折，不敢向我们所不知道的痛苦飞去?这样，重重的顾虑、使我们全变成了懦夫，决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义。且慢!美丽的奥菲利娅!--女神，在你的祈祷之中，不要忘记替我忏悔我的罪孽。
五、作文(本题40分)
命题：在雨中
要求：1．写成叙述性文章
2．字数为800字以上
试卷代号：2163
中央广播电视大学2008-2009学年度第二学期"开放专科"期末考试
大学语文(1) 试题答案及评分标准
(供参考)
2009年7月
一、名词解释(每题5分，共20分)
1．司马迁，字子长，西汉夏阳(今陕西韩城县)人，是我国历史上著名的史学家和文学
家。
2：鲁迅，本名周樟寿，后改名周树人，浙江绍兴人。伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。
3．《水经注》，是北魏郦道元为《水经》(记述江河分布情形的一部书)作的注。全书共
40卷，约30万字，所记水道1389条。这是一部地理名著，亦是散文佳作。
4．《诗经》为我国第一部诗歌总集，共收录周初至春秋末叶大约五百年间的诗歌三百零
五篇，分为《风》、《雅》、《颂》三大类。"风"是民歌，一百六十篇，因分采于十五个国家和地区，
故称"十五国风"；"雅"为西周京鲁克乐歌，分为大雅与小雅，一百零五篇；"颂"为庙堂祭祀乐歌，四十篇。它从不同方面反映了社会生活与精神面貌，奠定了我国诗歌的现实主义传统。
二、词语辨析(每词2分，共10分) ．
1．这两句中的"垂"都是流传下来意思。
2．"且"，将要的意思。
3．怒，指水势汹涌。使动用法。
4．免之，使赵盾免于受害。
5． B
三、默写与翻译(每小题10分，共20分)
1．默写：
弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
评分：词语或标点每错一处扣2分，扣完为止。
2．参考译文：
离我而去的一个个昨天，难以挽留，乱我心绪的今天，更给我增添忧愁。在这长空万里
远送秋雁的时候，方可畅饮高楼，一醉方休。你蓬莱阁的文章，独具建安的风骨，我小谢般的诗篇更为优美清秀。我们怀着共同的幻想，要脱离尘世而远远飞走，多想直上青天，怀揽明月一起邀游。可抽刀断水啊水更奔流，借酒浇愁啊更是愁上加愁。今生在世，不能称心如意，明晨只好迎风散发，驾起漂流的小舟。
评分：错处或不完整酌情扣分。
四、分析题(本题10分)
试析哈姆雷特"生存还是毁灭"的独白。
分析：
这一段脍炙人口的台词乃是整个悲剧的核心，极富哲理性，它展示了哈姆雷特的心灵煎
熬。
"生存还是毁灭"这生死抉择，引起王子深沉的思索。生存，即活下去，"默然忍受命运的暴虐的毒箭"，具体地说，也就是"忍受人世的鞭挝和讥讽，压迫者的冷眼，被轻蔑的爱情的惨剧，法律的迁延，官吏的横暴，和微贱者费尽辛勤所换来的鄙视"。由此看来，生存太难，而毁灭反而容易得多，只要抽刀一击便可自杀身死，顷刻间万事皆休，何尝不是一种解脱。然而，作为思想家的哈姆雷特具有一般人达不到的深度，他一旦将这思虑再向纵深开掘，马上又出现新的问题：倘若如宗教所说，灵魂不死呢?那"活着"时的诸多苦难不依旧存在吗?不还得照样"忍受"吗?原来，死不是苦难的结束，而是苦难的延续，如果生前不消灭世间的不义，那死后的梦都得不到宁静。
这样通过激烈的思想斗争，哈姆雷特坚定了信念，最后选择的不是毁灭而是"活着"，他要在忍受中揭露罪恶，为父报仇，重振朝纲，直至完成"扭转乾坤的伟大事业"。
这段独白，一针见血，鞭挝社会罪恶，指出时代特征以及英雄人物的历史使命，更重要
的是此段展示了主人公的思想骤变，突出了他的哲人特点，哈姆雷特从此摆脱"自杀"的念头，开始了一系列的复仇行动。
五、作文(本题40分)
内容具体，主题明确，文从字顺，且达到800字，即可给25分以上。反之给25分以下。
病句、错别字(包括标点)每2处扣1分，最多扣5分。
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