2163电大《大学语文(1)》试题和答案200901

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试卷代号:2163
中央广播电视1月大学2008-2009学年度第一学期"开放专科"期末考试
大学语文(1) 试题
2009年
一、名词解释(每题5分,共20分)
1.李清照
2.莎士比亚
3.《再别康桥》
4.《诗经》
二、词语辨析(每词2分,共10分)
1."将子无怨,秋以为期"中的"将"应解释为:( )
A.将军
B.将来
C. 将要
D.请
2."赵盾弑其君"中"弑"的解释?
3."以天下之美为尽在己"中"尽"的意思?
4."然欲孤便尔委捐所典兵众以还执事"中"典"的意思?
5.比较下列四句诗,指出李白"明朝散发弄扁舟"中"发"的意思?( )
(1)明朝散发弄扁舟(李白)
(2)六军不发无奈何(白居易)
(3)当春乃发生(杜甫)
(4)一发而不可收拾(鲁迅)
A.发生 B.出发
C. 头发 D.发表
(注:请在上面A、B、C、D四个答案中选一与(1)对应的正确答案划√)
三、默写与翻译(每小题10分,共20分)
杜甫《秋兴八首(其一)》
1.默写
2.翻译:
四、分析题(本题10分)
分析下面这段文字,谈谈作者所表达的情感意蕴。
引文:
徐志摩《再别康桥》
轻轻的我走了,
正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,
作别西天的云彩。
那河畔的金柳,
是夕阳中的新娘;
波光里的艳影,
  在我的心头荡漾。
  软泥上的青荇[1],
   油油的在水底招摇;
   在康河的柔波里,
   我甘心做一条水草!
   那榆荫下的一潭[2],
   不是清泉,是天上虹,
   揉碎在浮藻间,
   沉淀着彩虹似的梦。
   寻梦?撑一支长篙,
   向青草更青处漫溯,
   满载一船星辉,
   在星辉斑斓里放歌。
   悄悄的我走了,
   但我不能放歌,
   悄悄是别离的笙箫;
   夏虫也为我沉默,
   沉默是今晚的康桥!
   正如我悄悄的来;
   我挥一挥衣袖,
   不带走一片云彩。
  五、作文(本题40分)
  题目:为了他(她)
  要求:1.写成叙述性文章
   2.字数为800字以上
  
  
  
  
  
  
  试卷代号:2163
   中央广播电视大学2008-2009学年度第一学期"开放专科"期末考试
   大学语文(1) 试题答案及评分标准
   (供参考)
   2009年1月
   一、名词解释(每题5分,共20分)
   1.李清照(1084~1157)宋代女作家。其词以南渡为界,前期多以怨女闺情为主,刻意求真,善于袒露女性内心世界,词风清丽委婉,后期多写国破家的悲凉处境与流寓漂泊的内心苦痛,词风沉郁苍凉。所著《漱玉词》为后人编辑,为宋词中卓然一家,影响颇深。
   2.莎士比亚,英国文艺复兴时期戏剧家,人文主义文学杰出代表,他有37部剧作流传下来。他的创作标志着近代戏剧的成熟。
   3.《再别康桥》选自《猛虎集》。此诗作于一九--7乙年诗人第三次欧洲之行中。诗人对康桥感情极深:"我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自我意识是康桥胚胎的。"因诗人一九二二年八月启程回国时曾作《康桥,再会吧》,因而将此诗题为"再别"。
   4.《诗经》为我国第一部诗歌总集,共收录周初至春秋末叶大约五百年间的诗歌三百零五篇,分为《风》、《雅》、《颂》三大类。"风"是民歌,一百六十篇,因分采于十五个国家和地区,故称"十五国风";"雅"为西周京鲁克乐歌,分为大雅与小雅,一百零五篇;"颂"为庙堂祭祀乐歌,四十篇。它从不同方面反映了社会生活与精神面貌,奠定了我国诗歌的现实主义传统。
   二、词语辨析(每词2分,共10分)
   1. D
   2.弑,古代下杀上,如臣杀君,子杀父,都叫弑。
   3."尽",全。
   4.典,掌管。
   5. C
   三、默写与翻译(每小题10分,共20分)
   1.默写:
   杜甫《秋兴八首(其一)》
   玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。
   江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。
   丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。
   寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。
   评分:词语或标点每错一处扣2分,扣完为止。
   2.译文:
   白露般的秋霜把三峡两岸的枫树林打得衰败零落,巫山遮天蔽日,使巫峡气象显得更为阴森悲凉。巫峡的狂涛汹涌澎湃,浪头向上猛扑,要吞没整个天空,高山上风云滚滚,向下猛压过来,又与阴冷的地气连成为一体。面对今朝再开的簇簇秋菊,勾起去年的往事,让我不由得伤心落泪,孤零零的小船,它抛锚时的缆绳总要系紧我思念家乡的游子之心。阵阵寒风里,妇女们无处不在刀剪尺量,为征战不归的丈夫催制冬衣,傍晚时分,从高高的白帝城上传来的那一片捣衣声,显得格外急促啊。
   评分:错处或不完整酌情扣分。
   四、分析题(本题10分)
   答:此诗感情缠绵,景物优美宁静,极富音韵美。全诗七节,每节押韵,节节换韵,抑扬顿挫从音节的波动中自然流出,朗朗上口。"轻轻"、"悄悄"又增强了轻盈的节奏。第七节和第一节句式相似,遥相呼应,这样全诗把性灵、意象和旋律感不可分割地统一起来。另外,诗行排列参差错落而有规律,富有建筑的韵律之美。此诗,显示了作者新诗艺术的成熟。
   五、作文(本题40分)
评分:内容具体,主题明确,文从字顺,且达到800字,即可给25分以上。反之给25分以下。病句、错别字(包括标点)每2处扣1分,最多扣5分。

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