中央广播电视大学2003-2004学年度第二学期"开放专科"期末考试(开)
现代文员专业 中国文学通论(2) 试题
2004年7月
一、填空题(每题1分，共20分)
要求：书写规范，不得有错别字。
1。"--"论争，直接缘于老诗人公刘对顾城几首小诗中流露出来的悲观消沉人生观的担心。
2．在20世纪初，文学是革命家手中最为有力也最为有效的一种手段和武器，而则是文学家心中最为迫切也最为崇高的目标和理想。
3．在三种北京人中，--和曾瑞贞可以看作从现实北京人走向未来北京人的代表。
4．代表--小说风格的早期小说是《老鲁》和《鸡鸭名家》。
5．在50年代开始的颂歌潮流中，最为著名的作品是"三红一创"，包括《红日》、《--》、《红岩》和《创业史》。
6．香港及澳门的文学在1999年回归之前，仍然具有"--文学"的性质。
7．新文学第一个专门的诗歌刊物是由--主办的《诗》月刊。
8。《--》一文已经具有了"文抄公体"的雏形。
9．宗璞的《我是谁》借鉴了西方--小说心理描写的表现手法。
10．小说《--》中的女主人公尚洁说："我像蜘蛛，命运就是我底网。"
11．战国时代韩国的聂政舍身刺杀相国侠累的故事，被--先后写成同名的诗剧和历史剧《棠棣之花》。
12．1990年代出现了一批情节组装、故事拼贴的戏剧，如--导演的《中国孤儿》。
13·《--》是田汉发表的第一个剧本。
14·--诗歌形形色色的特点，基本表现为两个倾向，一是追求反诗，一是追求纯诗。
15·--是作家阎连科塑造的农村拾荒孩子形象。
16·--与郭沫若、闻一多并称中国新诗史上的三大爱国主义诗人。
17．"京派"与"京味"无关，却与"--文学"有着重要的血缘联系。
18．白桦的《曙光》标志着新时期--创作的复苏。
19．--的《祖父在父亲心中》、《行云流水》、《一唱三叹》、《定数》等作品，主要写当代知识分子的生活和精神困惑。
20．格非叙事上最大的特点是叙述--·
二、单项选择题(每题1分，共l0分)
要求：将代表正确答案的字母填入括号中，每题只有一个正确答案。
1．为先锋小说拉开序幕的作家是( )。
A．余华 B。残雪
C．马原 D．苏童
2．散文集《沉默的大多数》的作者是( )。
A．史铁生 B．陈村
C余秋雨 n王小波
3，主要因成功塑造了人物形象而获得成功的巴金小说是( )。
A．《家》、叹春》、《秋》 B。《憩园》、《寒夜》
C．《第四病室》、《寒夜》 D。《冯文淑》、《田惠世》
4．被诗评家张柠称为"词语集中营"的诗是( )。
A．《0档案》 B．《你见过大海》
C．《我和我》 D．《第三代诗人》
5．"七哥"是以下哪篇小说中的人物形象( )。
A．《烦恼人生》 B．《原始风景》
C．《一地鸡毛》 D。《风景》
6．新文学初期最有影响的散文刊物和散文社团是( )。
A．《语丝》周刊和语丝社 B．《创造月刊》及创造社
C．《觉悟》副刊和春雷社 D．《太阳月刊》及太阳社
7．"右派"作家创作的反思小说，其反思得出的结论往往是( )。
A．怀疑人生 B．感谢苦难
C．责问历史 D。谴责人性
8．借鉴苏联诗人马雅可夫斯基的"楼梯式"，创作了《雷锋之歌》的诗人是( )。
A．郭小川 B．贺敬之
C．闻捷 D．tip燕祥
9．公开登报宣告退出创造社的作家是( )。
A．郭沫若 B。郁达夫
C．成仿吾 D．叶灵风
10．描写了"我乐岭"劳改农场的小说是( )。
A．《叔叔的故事》 B。《中国一九五七》
C．《一个红卫兵的自白》 D。《金草地》
三、简答题[每题5分，共15分)
要求：内容切题，要点完整，表达流畅。
1．为什么说文学革命既是新文化运动的一个组成部分，也是新文化运动发展的必然产物?
2，简述沦陷区文学的基本特点。
3．简单举例说明小说《在细雨中呼喊》表现了哪些暴力?
四、论述题(每题15分，共30分)
要求：概括准确，举例恰当，论述完备，逻辑明晰。
1．赵树理及其创作在40年代后期获得广泛赞誉，而在50年代以后不断受到各种批评与批判，请分析造成赵树理前后不同遭遇的主客观原因是什么?
2．举例说明北岛诗歌中抒情主人公形象的基本特征。
五、作品赏析[25分)
要求：紧扣题旨，论述合理，举例恰当，文从字顺，有个人见解。
举例说明你如何理解阿Q的革命，并说明阿Q革命与"阿Q精神"的关系。
试卷代号：2212
中央广播电视大学2003-2004学年度第二学期"开放专科"期末考试(开)
现代文员专业 中国文学通论(2) 试题答案及评分标准
(供参考)
2004年7月
一、填空题(每题1分，共20分)
说明：答案中凡出现错别字均不给分。
1．朦胧诗
2．革命
3．愫芳
4．汪曾祺
5．红旗谱
6．孤岛
7．文学研究会
8．苍蝇
9．意识流
10．缀网劳蛛
11．．郭沫若
12．林兆华
13．梵峨嶙与蔷薇
14．第三代
15．鸟孩
16．艾青
17．乡土
18．话剧
19．方方
20．空缺
二、单项选择题(每题1分，共10分)
说明：每题只有一个正确答案，错选或多选均不得分。
1．C 2．D 3．B 4．A S．D
6．A 7．B 8．B 9．B 10．B
三、简答题(每题5分，共15分)
说明：内容切题，要点完整，表达流畅。错别字扣1分。
1．[评分标准]
文学革命，同这时期所有的革命运动一样，也是以政治革命为目标的，同时，也是受"五四"新文化运动的影响而产生的。(2分)
新文化运动的主要目的是批判封建思想，而长期以来，封建文学已经成为了封建思想的重要载体，二者紧密地结合在一起，不可分离。要彻底地批判封建思想，就必须废除它的载体。而要彻底废除封建文学，就必须进行文学革命。(3分)
2．[评分标准]
在沦陷区，除汉奸文学外，因政治色彩的不同可大致分为两种情况，一是市民文学和消闲文学，市民文学以上海沦陷区的张爱玲小说为代表，主要描写新旧交替时代上海女性的不幸命运，呈现出既通俗也典雅的特点。消闲文学以北平沦陷区的周作人散文为代表，主要描写怀旧情绪、日常生活和知识学理，呈现出既清淡又苦涩的复杂特点。(4分)
二是乡土文学，以东北沦陷区的山丁为代表，主要表现东北人民的苦难生活，呈现出深沉的爱国主义情绪和地方色彩。(1分)
3．[评分标准]
小说中表现的暴力，不仅仅是肉你的暴力，既有两家为争自留地而械引·，因性冲动而施展性暴力，也有命运无常强加于人的死亡暴力和灾难，如曾祖父造桥失败、一场大火烧毁了"我"的家等等。(2分)
小说更集中表现的是精神暴力，如老师对学生的惩罚，扬言要罚却始终不罚，让受罚者整日处在惶惶不宁中，从而达到了自我精神处罚的目的。(2分)
小说还表现了精神暴力向肉体暴力的转化。(1分)
二、单项选择题(每题1分，共10分)
说明：每题只有一个正确答案，错选或多选均不得分。
1．C 2．D 3．B 4，A 5．D
6．A 7．B 8．B 9．B 10．B
三、简答题(每题5分，共15分)
说明：内容切题，要点完整，表达流畅。错别字扣1分。
1．[评分标准]
文学革命，同这时期所有的革命运动一样，也是以政治革命为目标的，同时，也是受"五四"新文化运动的影响而产生的。(2分)
新文化运动的主要目的是批判封建思想，而长期以来，封建文学已经成为了封建思想的重要载体，二者紧密地结合在一起，不可分离。要彻底地批判封建思想，就必须废除它的载体。而要彻底废除封建文学，就必须进行文学革命。(3分)
2．[评分标准]
在沦陷区，除汉奸文学外，因政治色彩的不同可大致分为两种情况，一是市民文学和消闲文学，市民文学以上海沦陷区的张爱玲小说为代表，主要描写新旧交替时代上海女性的不幸命运，呈现出既通俗也典雅的特点。消闲文学以北平沦陷区的周作人散文为代表，主要描写怀旧情绪、日常生活和知识学理，呈现出既清淡又苦涩的复杂特点。(4分)
二是乡土文学，以东北沦陷区的山丁为代表，主要表现东北人民的苦难生活，呈现出深沉的爱国主义情绪和地方色彩。(1分)
3．[评分标准]
小说中表现的暴力，不仅仅是肉体的暴力，既有两家为争自留地而械斗，因性冲动而施展性暴力，也有命运无常强加于人的死亡暴力和灾难，如曾祖父造桥失败、一场大火烧毁了"我"的家等等。(2分)
小说更集中表现的是精神暴力，如老师对学生的惩罚，扬言要罚却始终不罚，让受罚者整日处在惶惶不宁中，从而达到了自我精神处罚的目的。(2分)
小说还表现了精神暴力向肉体暴力的转化。(1分)
四、论述题(每题15分，共30分)
说明：概括准确，举例恰当，论述完备，逻辑明晰。错别字酌情扣分，不超过2分。
1．[评分标准]
主观原因
要点l：赵树理的创作理想--"老百姓喜欢看，政治上起作用"，即以文学的通俗方法，宣传和传达党和国家的方针政策，同时，也站在农民的立场上，用小说的形式表达老百姓的声音。(2分)
要点2：赵树理的创作情况--赵树理作为普通农民的代言人，总是能够相当尖锐地揭示出基层农村的斗争状况和普通农民的心理愿望。(2分)
要点3：40年代后期，赵树理的创作基本符合自己的理想，同时也符合时代的需要，紧密配合了当时的实际工作，因而获得了广泛赞誉。50年代后，时代在变，而赵树理的创作思想却几乎没变，仍然是站在农民的立场上，为农民说话。特别是他对农村实际情况的了解，使得他总是"右倾"，一再受到批判。(4分)
要点4：即使赵树理意识到了自己与时代的差距，努力加入"时代的大合唱"，也想写歌颂农村新生事物的作品，但他又不肯违背生活的真实，将歌颂也写成了揭露和批判，特别是对农村中的坏干部的批判。(2分)
客观原因
要点5：50年代的新中国继承了自1937年后的战争文化规范，甚至有过之而无不及，文学被完全作为政治斗争的工具，赵树理显然不适应只许歌颂不许揭露的文学环境。(3分)
论述完整，举例恰当，逻辑清晰。无错别字(2分)
2．[评分标准]
要点l：北岛诗歌中的抒情主人公总体上具有"战士"的特点，即是非分明，善恶对峙，二元对立。北岛诗歌中的浪漫主义、英雄主义格调，就是"战士"形象的具体表现。(举例略，6分)
要点2：北岛诗歌中抒情主人公形象的还具有"凡人"的特点。如果说战士的一面是对黑暗现实的批判，那么凡人这一面就是正常人性与生活的细语。(举例略，3分)
要点3：在那个极端压抑的年代，正常的人性与日常生活被各种各样的禁忌与戒律扭曲，诗人的呼喊无疑是充满人性的，而"我"的人性化使战士形象也不再冷若冰霜，或者可以说，战士的战斗，正是为了让自己和人们都能获得正常生活的权利。但这份权利的获得，与战胜黑暗同样艰难。充满人性的细语，在那样的年代不可能优雅或个性起来，终不免又回到战士的呐喊--"我不得不和历史作战"。(4分)
论述完整，举例恰当，逻辑清晰，无错别字(2分)
五、作品赏析{25分)
说明：紧扣题旨，论述合理，举例恰当，文从宇顺，有个人见解。错别字酌情扣分，不超过2分。无个人见解酌情扣5-10分。
[评分标准]
阿Q的革命
要点1：阿Q的革命，是其性格复杂性的表现，也是其性格发展的必然结果，是农民从愚昧走向觉醒的开始。(3分)
要点2：阿Q的革命只是"自发革命"，只是一种想拿点东西式的革命，改朝换代式的革命。(3分)
阿Q革命与"阿Q精神"的关系
要点l：阿Q的革命，是"阿Q精神"即国民性缺陷和弊端在社会动荡时期的种种变化的具体表现，鲁迅意在说明，国民性不变，中国就无真正的革命。因此，在社会动荡时期，阿Q精神不仅在表现阿Q身上，也表现在其他"革命者"身上。(举例略，8分)
要点2；阿Q性格中的革命要求与他的"精神胜利法"既是相互对立的，又是相互联系的。(举例略，6分)
论述完整、举例恰当，逻辑清晰、文从字顺(5分)
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