中央广播电视大学2005-2006学年度第二学期"开放专科"期-末考试
汉语言文专业 现代汉语(2) 试题
2006年7月
一、填空题(每空1分，共lo分)
1．词和词组合，必须符合两个基本条件，一是--上能搭配，二是词的意义上有关联。
2．指出下列词的词性：虽然 、偶然 。
3．从功能角度看，短语"首都北京"是--短语。
4，从结构看，"昨天下午来作报告的那个人我去年在油田见过"，这个句子是--句。
5．"二胡、笛子、古筝"的上义词语是--，"苹果、西瓜、桃子"的上义词语是一---.
6．句子结构有多种变化，如"野花的芬芳、阳光的灿烂、百鸟的鸣唱，构成了一道别致的风景"是--。
7．交际类型可以从不同角度分类，如演讲按照交际时的正式程度是--·
8，"他人很聪明，但是学习成绩却非常一般。"这句话的预设是--------.
二、单项选择题(每小题2分，共10分。每小题有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内)，
1．下列各组词只有( )全部都是兼类词。
A．科学 热爱 代表
B．揭开 文明 突然
C. 思念 盼望 爱戴
D．端正 繁荣 导演
2．下列句子( )中的数词表示序数。
A．我买了三张电影票
B. 周末提前到四点钟下班
C. 你带五个人来帮忙
D．用一个晚上编辑两篇稿子
3．下列说法只有( )是正确的。
A．"既；和、跟、同、与、及"既是介词，又是连词
B．凡是带宾语的动词都是及物动词
C."并、并且"主要用来连接名词和代词
D．"按照"是介词，不是动词
4．下列句子( )中的名词是定指。
A．请把我要的东西带上
B．他家里来了一个朋友
C. 她不小心摔碎了杯子
D．我上街买几本杂志
5．下列说法( )正确。
A．相似点就是本体和喻体的形状相同
B．相似点就是本体和喻体的特点相同
C．相似点就是本体和喻体的类别相同
D．相似点就是本体和喻体的色彩相同
三、综合分析题(30分)
1．分析下面短语的结构层次(10分)
明 天 早 晨 到 学 校 操 场 集 合
2．分析下面多重复句的结构层次(8分)
人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。
3．分析下面一段话的句式特点及修辞作用(6分)
那高耸的塔尖，被誉为惊世奇钻，晨曦中银光闪亮，夕阳下金光灿烂，灯光里晶莹剔透，云雾里气象万千。
4．分析下面一段话修辞格综合运用情况(6分)
春雨贵如油，井水是美酒，美酒灌麦苗，醉得麦苗绿油油。
四、简答(每小题6分，共30分)
1．句子同词和短语的本质区别是什么?
2．指出下面两个复句的结构类型并分析其意义差别：
A. 你学习虽然很好，但是也不应该骄傲。
B，你学习即使很好，也不应该骄傲。
3．双关和歧义有什么不同?
4．句子的理解策略有哪些方面?
5．分析下面的会话，违反了合作原则中的什么准则?表达了什么样的会话含义?
妈妈：期末考试成绩怎么样?孩子：我语文考得特别好。
五、评改病句(每小题2分，共20分)
1．她的听觉极为敏锐，哪怕是稍微的动静，她也能听出来。
2．经过努力，我把你要的东西终于买齐全了。
3．不论我们在前进的路上遇到了很大的困难，我们也能克服。
4．经过反复研究，我们终于找到了解决职工的午饭问题。
5．这篇小说描写了一个未成年的工人的女儿误人歧途、最后觉悟。
6．只有人民大众才能担当起拯救民族危亡的命运。
7．大部分热水器已经使用了消除烟尘的装置和其它简易措施。
8．这次比赛，队员们无论是思想作风还是技术，都发挥得比较正常。
9．他特别喜欢文学，在高中三年中阅读了大量文学作品、小说、诗歌、戏剧等。
10．说话也好，写文章也好，一段话，一个词，一个句子，都要仔细斟酌。
试卷代号：2406
中央广播电视大学2005-2006学年度第二学期"开放专科"期末考试
汉语言文专业 现代汉语(2) 试题答案及评分标准
(供参考)
2006年?月
一、填空题(每空1分，共10分。)
1．语法功能
2．连词 形容词
3．名词性
4．动词性主谓谓语句
5．乐器 水果
6．变位
7．正式型
8．聪明的人学习成绩就好 、
二、单项选择题(10分，每小题2分)
1．D 2．B 3．D 4．A 5．B
三、综合分析题(30分)
1．分析下面短语的结构层次(10分，每一个分析步骤各2分；上一层次分析错误，以下各层均不给分)
2．分析下面多重复句的结构层次(8分，第一层4分，第二层各2分)
① ，J ② 1 ③ 1J ④
条件 并列 条件
3．分析下面一段话的句式特点及修辞作用(6分) ·
这一段话主要运用了整句，连续运用了四个结构一致、音节整齐的句式。(3分)其表达作用是使句子均匀和谐，琅琅上口，四个结构一致的句式构成了排比，形成一种气势，增强了话语的艺术感染力。(3分)
4．分析下面一段话修辞格综合运用情况(6分) 。
这段话使用了三个个比喻一个比拟。(3分)
辞格综合运用是连用，每个句子使用了一个辞格。(3分)
四、简答(每小题6分，共30分)
1．词和短语是备用单位，不具有表述性；句子是人们交流思想的基本语言单位，不是备用单位，因此人们运用句子表达思想，总是要与客观现实相联系，表达自己的目的，或陈述，或发问，或请求，具有表述性，这是句子同词和短语的本质上的区别。(6分)
2．A句是转折复句，B句是让步复句。(2分)转折复句正句和偏句的关系是已经实现的或已经证实的，A句说学习好，是一种客观存在的事实；让步复句正句和偏句的关系是尚未实现或尚未证实的，B句说学习好，是一种假设，并未成为现实。(4分)
3．双关和歧义都有多种含义，但双关是一种修辞方式，具有积极作用，是说话人有意识地使话语具有表里两种含义，表面上说甲，实际上说乙。(3分)歧义不是说话人有意设置的，它往往造成误解，影响表达，具有消极作用。(3分)
4．第一，词语提取策略；第二，词语预测策略；第三，尝试组合策略；第四，模式对照策略。(6分)
5．这里的会话，孩子的回答违反了量的准则，妈妈问考试成绩，是询问所有科目，而孩子的回答显然没有满足这一点。(3分)孩子违反量的准则，其会话含义是说明只有语文考试成绩好，而别的科目考试不理想，但是又怕妈妈责怪而不愿意直按说明。(3分)．
五、评改病句(29分，每小题各2分，改正1分，说明原因1分)
1．她的听觉极为敏锐，哪怕是细微的动静，她也能听出来。
错误原因：词性误用。"稍微"是副词，不能修饰名词。
2．经过努力，我终于把你要的东西买齐全了。
错误原因：不符合把字句特点。副词作状语要放在"把"前面。
3．不论我们在前进的路上遇到了多么大的困难，我们也能克服。
错误原因：这是无条件句，表示条伺：的分句要使用周遍性的词语。
4．经过反复研究，我们终于找到了解决职工的午饭问题的对策。
错误原因：成分残缺。原句动词"找到"缺少宾语。
5．这篇小说描写了一个工人的未成年的女儿误人歧途、最后觉悟的故事
错误原因：语序不妥，"未成年"容易误解为是指工人。
6．人民大众才能担当起拯救民族危亡的重任。
错误原因：述宾搭配不当，"担当"不能与"命运"搭配。
7．大部分热水器已经使用了消除烟尘的装置，并采取其它简易措施。
错误原因：述宾搭配不当。"使用"不能与"措施"搭配。
8．这次比赛，队员们技术发挥得比较正常。
错误原因：主谓搭配不当。"思想作风"不能与"发挥"搭配。
9．他特别喜欢文学，在高中三年中阅读了大量小说、诗歌、戏剧等文学作品。
错误原因：上下义词语使用不当。"文学作品"与"小说、诗歌、戏剧"之间具有上下义关系，不能并列使用。
10．说话也好，写文章也好，一段话，一个句子，一个词，都要仔细斟酌。
错误原因：不符合层递特点。成分排列应该从大到小或从小到大。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
相关文章：
2204电大《英语I(1) 》试题和答案20080104-27
2204电大《英语I(1) 》试题和答案20050104-27
2204电大《英语I(1) 》试题和答案20040704-27
2210电大《中国文化导论》试题和答案20050104-27
2204电大《英语I(1) 》试题和答案20040104-27
2210电大《中国文化导论》试题和答案20040704-27
2209电大《植物生产概论》试题和答案20080104-27
2209电大《植物生产概论》试题和答案20080704-27