1166电大《汉语通论》试题和答案200507

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试卷代号:1166  
中央广播电视大学2004-2005学年度第二学期"开放本科"期末考试  
小学教育专业 汉语通论 试题  
2005年7月  
  
一、填空(每空1分,共10分)  
1. 现代汉字有三种基本结构模式,即:(1) 关系;(2) 关系;(3) 关系。  
2.构词语素在词中的地位和作用是有区别的,表示实在的词汇意义的语素是 ,表示附加意义的虚语素是 。  
3.语体有口头语体和书面语体两大类,书面语体可以进一步分成以下几类:(1) 语体;(2) 语体;(3) 语体,(4) 语体。  
  4. 东汉许慎所编《 》是我国第一部完备的字典。  
  
二、选择(请在各备选项中选出一个正确项,将正确项的序号填在问题的括号内。每小题1分,共8分)  
1.从文字的体制也即文字同语言的关系来看,汉字属于( ).  
A. 音素文字 B. 音节文字  
C. 表音文字 D.语素文字  
2.全部属于派生词的一组词是( )。  
A. 椅子、孩子、石头、盼头 B. 鱼子、子弟,带头,念头  
  C. 老乡、老人、绿化、变化 D. 小姐.小气,可爱、可惜  
3."沙龙"、"马达"、"英特网"、"拷贝"全部属于( ).  
A.新造词 B. 外来词  
C. 行业词 D. 方言词  
4."兵"原指"兵器",现指"兵士",这种词义的变化属于( )。  
A.词义的扩大 B. 词义的缩小  
C. 词义的转移 D.词义的引申  
5.不能形成同义关系的一组词是( )。  
A.结果--后果 B. 果断--武断  
  C. 爱护--爱戴 D.鲜花--美丽  
6."呼吸","洗澡"、"睡觉"、"记录"的构造方式均为( )。  
A. 支配式 B. 陈述式  
C. 偏正式 D.并列式  
7.全部属于副词的一组词是( )。  
A. 忽然,突然、偶然 B.依然、必然、果然  
  C. 大力、大约、大肆 D.大概、大量、大举  
8."需要一个小时"、"花费了一个小时"、"干了一个小时"中的"一个小时"分别是( )。  
A. 补语、宾语,宾语 B.补语、补语,宾语  
  C. 宾语,宾语、补语 D.补语、补语、宾语  
  
三、名词解释(每个4分,共12分)  
1.国际音标  
2.部首  
3.基本词  
  
四、简要回答下列问题(每小题10分,共20分)  
1.词义的性质主要体现在哪些方面?  
2. 汉字标准化的主要内容是什么?  
  
五、分析下列汉字的音节结构(10分)  
  声母  韵母  声调  韵头  韵腹  韵尾  调类  调值  窗                    前                    明                    月                    光                       
六、用框式图解法分析下列复杂短语(每小题5分,共15分)  
1.学校派他去北京进修  
2.系主任同意他明年只开一门课  
  3.门口坐着一只可爱的小花猫  
  
七、用划线法分析下列多重复句(注明层次和关系。每小题3分,共9分)  
1.如果你做学问的功底不扎实,你就不可能成为专家学者,即使短期内有些成绩,也不可能做成大学问,更不可能成为一代宗师。  
2.即使人们疑心,也只能怀疑他是新到城里来的乡下佬,大概不认识路,所以讲不出价钱来。  
  3.只要能够不断发现错误,缺点,而又能够不断改正这些错误、缺点,从缺点、错误中学会新的知识、本领,便可以使认识不断深化,从而逐步掌握规律,达到胜利。  
  
八、指明下列语句所用的修辞格(每小题3分,共6分)  
1.膝前有了四个小女儿,老是缠绕不清,等于背上四个小包袱,更觉得家离不了我,我离不了家。  
  2.肚大能容,容天下难容之事;口开常笑,笑世间可笑之人。  
  
九、将下面一段文言文翻译成现代汉语(10分)  
  管子曰;"仓廪实而知礼节。"民不足而可治者,自古及今,未之尝闻。古之人曰:"一夫不耕,或受之饥;一女不织,或受之寒。"生之有时,而用之亡度,则物力必屈。古之治天下,至纤至悉也,故其畜积足恃。今背本而趋末,食者甚众,是天下之大残也。淫侈之俗,日日以长,是天下之大贼也。残贼公行,莫之或止;大命将泛,莫之振教。生之者甚少,而靡之者甚多,天下财产,何得不蹶?   
  
  
  
  
  
试卷代号:1166  
中央广播电视大学2004-2005学年度第二学期"开放本科"期末考试  
小学教育专业 汉语通论 试题答案及评分标准  
(供参考)  
2005年7月  
  
一、填空(每空1分,共10分)  
1.上下 左右 包围  
2.词根 词缀  
3.文艺 公文 科技 政论  
  4.说文解字  
     
二、选择(每小题1分,共8分)  
1.D 2.A 3.B 4.C  
  5.D 6.D 7.C 8.C  
     
三、名词解释(每个4分,共12分)  
1.国际音标是国际语音学会于1888年制定公布的记音符号,用来记录各民族语言的语音,后来经过多次增补、修改,成为最通用的记音工具。  
2.部首是具有字形归类作用的偏旁,是专为汉字分类检索而设立的部目,即字书、字典(包括部分词典)中各部的首字。  
  3.基本词是词汇的基础或称核心部分,是指生命力较强、适用面较广、使用频率较高的那部分词。基本词所代表的概念通常同人们日常生活的关系比较密切,反映人对自然,社会的基本认识。  
     
四、简要回答下列问题(每小题10分,共20分)  
1.对词义的性质可从以下方面进行认识:  
(1)词义具有客观性  
词义是客观事物在人们意识中的反映,客观事物正是词义所反映的对象。一般来说,有某种客观事物,才会有表示这个事物的词,词才有词义。  
词义的客观性同词义的主观性是对立统一的,词义是客观性和主观性的有机统一。词义既然是客观事物在人们意识中的反映,当然会含有人的主观因素。   
  (2)词义具有概括性  
词义是客观事物在人们意识中的反映,但这种反映是概括的、抽象的。人类在认识过程中,把所感知到的事物的共同特点加以概括,成为概念,同时用一定的语音形式将其固定下来,就形成了词义。   
词义的概括性词义的具体性是对立统一的.词义虽然具有概括性,但在交际中,词义往往又有一定的具体性;在具体的上下文和话语中,词义的所指对象是明确的、具体的。  
(3)词义具有模糊性  
在一般情况下,词义所指称的对象范围、量度等应当是清楚的,像一般具体事物的名称、-般动作行为等的内涵和外延都是明确的。但从另一角度来看,词义也具有模糊性。词义的模糊性是词反映的客观事物之间存在连续性和边界不清楚的表现,也是人类认识和感知差异的表现。  
  词义韵模糊性和明确性也是统一的.不仅一些词的意义有明确的所指和界限,而且即使一些词义具有模糊性的词,在具体交际中或上下文中,也有相对的明确性。  
(4)词义具有历史性  
语言总是处在不断的变化之中,词汇又是语言中变化中最明显的要素,作为词汇系统中的词义当然也是不断变化酌,词义的这种变化就使得词义具有历史性。  
词义的历史性同词义的稳固性是对立统一的,词义的变化是绝对的.词义的稳固性是相对的。  
  2.汉字的标准化,就是在对现代汉语用字进行全面、系统,科学整理的基础上,使现代通用汉字做到"四定",即定量、定形、定音、定序。定量就是确定现代汉语用宇的数量;定形就是规定每一个现代汉字的形体,使汉字在形式上统一、规范;定音就是确定每个汉字的统一读音;定序就是确定现行汉字的排列顺序,规定标准的检字法。  
     
五、分析下列汉字的音节结构(10分)  
  声母  韵母  声调  韵头  韵腹  韵尾  调类  调值  窗  ch  u  a  ng  阴平  55  前  q  i  a  n  阳平  35  明  m     i  ng  阳平  35  月        u  e  去声  51  光  g  u  a  ng  阴平  55     
六、用框式图解法分析下列复杂短语(每小题5分,共15分)  
                                        
  
      
      
  
七、用划线法分析下列多重复句(注明层次和关系。每小题3分,共9分)  
1. 如果你做学问的功底不扎实,||你就不可能成为专家学者;|即使短期内有些成绩,  
条件 并列  
||也不可能做成大学问,|||更不可能成为一代宗师。  
让步 递进  
2.即使人们疑心,|也只能怀疑他是新到城里来的乡下佬,|||大概不认识路,||所以  
让步 连贯 因果  
讲不出价钱来。  
3.只要能够不断发现错误、缺点,||而且又能够不断改正这些错误、缺点,|||从缺点、  
递进 并列  
错误中学会新的知识、本领,|便可以使认识不断深化,||从而逐步掌握规律,达到胜利。  
条件 连贯  
  
八、指明下列语句所用的修辞格(每小题3分,共6分)  
1.回环 比喻  
2.对偶 预真  
  
九、将下面一段文言文翻译成现代汉语(10分)  
管子说:"米仓和谷仓充足才能懂得礼节。"老百姓不富足却可以治理,从古到今,从来不曾听说过这样的事情。古人说:"一个男人不耕种,会有人为此而挨饿;一个女人不纺织,会有人为此而受冻。"(外物的)生长有时节,但使用它没有节制,那么用品就必将竭尽。古代治理天下,非常细致周到,所以那里的积蓄足以依靠。现在背离根本(农业)追求末节(工商),吃饭的太多,这是天下极大的残害。奢侈浪费的风气日日见长,这是天下极大的危害。残害和危害公然施行,没有人制止它;社稷将要倾覆,没有人拯救它。生产它的人非常少,浪费它的人非常多,天下的财产,怎么能不竭尽?  

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