2707电大《种植业基础》试题和答案200801

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试卷代号:2707
中央广播电视大学2007-2008学年度第一学期"开放专科"期末考试
农村行政、设施农业专业 种植业基础 试题
2008年1月
一、名词解释(每题5分,共20分)
1.生物学产量:
2.光合作用:
3.田间持水量:
4.品种:
二、填空(每空2分,共20分)
l,根生长的基本形式是 和 。
2.果树的结果枝通常分为长果枝、中果枝、 和 等。
3.将植物分为喜阴植物和喜阳植物,是根据植物对 的要求不同。植物根系吸收水分的主要部位是 。
4.种子生产一般划分为 、 和良种三个阶段。
  5.最常见的复种方式有 和 。
三、单选题(每题2分,共20分)
   1.构成成熟种子的是( )。
   A. 胚乳、胚根和胚芽 B.种皮、子叶和胚根
   C. 胚根、胚芽和胚轴 D.种皮、胚和胚乳
   2.茎、叶、花是由( )。
   A.单芽发育而成
   B.不定芽发育而成
   C. 主芽发育而成
   D.芽发育而成
   3.雌花属于( )。
   A. 完全花 B.雌雄异株
   C. 单性花 D.两性花
   4.能转化为生物化学能的光辐射是( )。
   A. 有效光辐射的1%~5% B.太阳总辐射的l%一5%
   C.太阳总辐射能的45%一50% D. 有效光辐射
   5.低温冷害是指( )。
   A.外界温度降至o℃以下而使作物受的伤害
   B.外界温度在物理学OC以上,而在生物学零度以下,使作物受的伤害
   C. 外界温度在生物学零度以上,作物最适温度以下而使作物受的伤害
   D. 在春秋季由于冷空气侵入,植株体温下降而使作物受的伤害
   6.品种审定( )。
   A. 是根据品种推广情况进行的
   B.是由国家或省级品种审定机构进行的
   C. 是根据种子检验报告进行的
   D.是根据《农作物种子检验规程》进行的
   7.作物布局是指( )。
   A. 一个地区或单位种植制度的具体安排
   B.作物生态区的划分
   C. 建没作物生产基地
   D.建政商品基地
   8。间、混、套作中"一深一浅"搭配指的是( )。
   A. 播种深度 B.根系分布
   C. 叶片颜色 D,植株高度
   9.采用黄板诱蚜属于( )。
   A.农业防治 B.化学防治
   C. 机械防治 D.物理防治
   10.蝗虫的足是( ),
   A.步行足 B.跳跃足
   C. 捕捉足 D. 开掘足
   四、简答题(每题S分,共16分)
    1.简要说明植物荫根的作用。
    2.简要说明化肥(与有机肥料相比)的特点。
   五、问答题(每题12分,共24分)
1.进行作物布局有哪些原则?
2.植物病害防治措施提出的原则是什么?











试卷代号:2707
中央广播电视大学2007-2008学年度第一学期"开放专科"期末考试
农村行政、设施农业专业 种植业基础 试题答案及评分标准
(供参考)
2008年1月
一、名词解释(每题5分,共20分)
1.生物学产量:是指植物在某一时期内单位面积的净生产量(整个植株的于物质重量),又称为广义的产量。
2.光合作用:是绿色植物吸收光能,同化二氧化碳和水,制造有机物并放出氧气的过程。
3.田间持水量:也称田间最大持水量,是指毛管悬着水达到最大值时的土壤含水量,是土壤有效水分的上限,也是适宜水分的上限。
4.品种:是经过人工选择培育,在遗传上相对纯合稳定,在形态特征和生物学特性上相对一致,并作为生产资料在农业生产上应用的作物类型。
二、填空题(每空2分,共20分)
1。长长 长粗
2.短果枝 花束状结果枝
3.光照强度 根毛区
4.原原种 原种
5.平播 套插
三、单选题(每题2分,共20分)
四、简答题(每题x分,共16分)
1.答:菌根增大了植物根的表面积,有助于根的吸收作用(2分);菌丝呼吸释放出大量的二氧化碳,溶解后形成碳酸,可提高土壤的酸性,促进盐类的溶解(2分);有的菌丝布固氮作用或把不能被植物利用的有机氮变为可利用状态(2分);菌丝还能产生维生素B1,B6等,促进根系生长(2分)。
2.答:养分含量高,成分单纯(2分);肥效快但不够持久(2分);不含有机质,有酸碱反应 (2分);容易运输,节省劳动力(2分)。
五、问答题(每题12分,共24分)
1.答:合理的作物布局应以社会需要为前提,综合考虑当地的自然条件和社会经济科学条件,按照自然规律和经济规律来进行,应遵循以下原则:满足国民经济发展和人民生活的需要(3分);充分合理地利用自然优势(3分);适应农田生态平衡的要求(3分);综合考虑社会经济和科学技术因素(3分)。
2.答:对于非侵染性病害,防治措施提出的原则是消除不良环境条件,或增强植物对环境条件的抵抗能力(4分)。对侵染性病害,要培育和选用抗病品种,或提高植物对病害的抵抗力(3分);防止新的病原物传人,对已有的病原物或消灭其越冬来源,或切断其传播途径,或防止其侵人和侵染(3分);通过栽培管理创造有利于植物生长发育而不利于病原物生长发育的环境条件(2分)。

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