小学教育/公共教育专业 现代教育原理 试题
2006年1月
一、多项选择题(在下列每小题的备选答案中至少有两个是正确的，请选出并把它们的标号写在题后括号内。少选、多选、错选均无分。每小题2分，共16分)
1．未来的学校教育将呈现以下的特点( )。
A. 追求教育民主化的纵深发展 B. 追求教育的多样化
C. 追求教育的标准化 D．追求教育的国际化
E．追求教育的终身化
2．人口质量是指人口总体的( )。
A. 职业素质 B. 劳动能力
C. 身体素质 D．科学文化素质
E. 适应能力
3．影响教育发展规模的因素主要有( )。
A. 人口数量 B. 生产力科技发展水平
C. 社会政治经济制度 D．社会文化
E. 法律制度
5．下面哪些人是"社会本位论"教育目的观的代表人物( )。
A．卢梭 B. 孔德
C. 马斯洛 D．那托尔普
E．涂尔干
5. 我国学生要学会( )的学习方式．才能适应课程改革所带来得变化。
A．合作学习 B. 自主学习
C. 创造性学习 D. 研究性学习
E. 接受性学习
6. 加德教授的多元智力学说，认为每个人的智力都是如下多种智力的组合( )。
A. 言语／语言智力、逻辑／数理智力
B. 视觉／空间关系、音乐／节奏智力、身体／运动智力
C. 解决问题的能力
D. 人际交往智力
E. 自我反省智力、自我观察智力和存在智力
7.下列内容哪些属于社会教育的特点( )。
A. 系统性 B. 多样性
C．群众性 D．补偿性
E. 开放性
8. 道尔顿学校模式要求教师的工作坚持三项原则，即( )。
A. 平等 B．自由
C. 合作 D．时间预算
E. 集体讲授
二、填空题(每空1分，共10分)
1．赫尔巴特对教育理论的一个突出贡献是提出了 原则，这余原则揭示一个普通的教育规律。
2．提高质量注重效益是教育优先发展的生命，而要提高教育质量；首先要提高的 质量。
3．在教育领域，人的发展主要指 和 两个方面的发展。
4．我国现行的教育方针是 年，全国人大通过的《 》中规定的，它第一次通过立法的形式规定了我国国家的教育方针。
5. 在人的一生中，享受最长的教育就是家庭教育，这表明家庭教育具有 特点。
6．国际21世纪教育委员会用了这样一个形象的说法："走向生活的通行证 "。
7． 学生的主体性主要表现在以下三方面： 、能动性、 。
三、名词解释(每小题2分，共9分)
1．教育观念
2．教育方针
3. 课程标准
四、简答题(每题6分，共18分)
1．简述教育的本质特性。
2．简述实用主义教育思想的"做中学"理论。
3．综合实践活动的性质与特点。
五、论述题(每题16分，共32分)
1．结合当前实际，谈谈你对学会学习的思想内涵的认识。
2．结合实际，谈谈课程改革对教师的教学观念与教学方式的影响。
六、实例分析(15分)
(字数不得少于300字)
当年 陶行知 先生任育才学校校长。一天他看到一位男生欲用砖头砸同学，将其制止，并责令男生到校长室。等 陶 先生回到办公室，见男生已在那里等候。 陶 先生掏出一块糖递给他："这是奖励给你的，因你比我按时来了。"接着又掏出一块糖给男生："这也是奖给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明很尊重我。"男生将信将疑地接过糖果。 陶 先生又说；"据我了解，你打同学是因为他欺负女生，况明你有正义感。" 陶 先生遂又掏出第三块糖给他。这时男生哭了："校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。" 陶 先生又拿出第四块搪说："你已认错，再奖你一块，我的糖已分完，我们的谈话也该结束了。"
通过上面的案例，请分析大教育 家陶行知 先生的批评教育艺术，谈谈该故事对你的启示？
试题答案及评分标准
一、多项选择题(每小题2分，共16分)
1．ABDE 2．CD 3．AB 4．BDE
5. ABD 6．ABDE 7．BCDE
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