中央广播电视大学2007-2008学年度第二学期"开放本科''期末考试(开卷)
现代教育技术 试题
2008年7月
一、选择题(每题3分，共30分)
1．20世纪初出现的采用照相、幻灯和无声电影的视觉教学，主张利用媒体向学生提供视觉形象，以具体、生动的形式呈现抽象的概念和选择教具等。因此，在本质上与直观教学是( )。
A．一致的 B．无联系的
C. 不同的 D．相反的
2．"各种媒体仅仅是传递教学信息的媒介物，就如同用不同的车辆都能运载食品，但如不能改变食品的营养结构，不同的媒体也不能对学生的学习成果产生更大的影响。"教育效果的好坏不在于媒体，而在于方法，任何一种教育媒体，其使用方法都可以有很大的不同。这是 ( )的观点。
A. 克拉克 B．贝茨
C. 戴尔 D．麦克卢汉
3．下列表述中，不属于多媒体课件表达策略的是( )。
A．视听素材的组接策略 B．视听表达的心理策略
C．人机交互界面的策略 D．视听素材采集的策略
4．视听传播对教育技术实践中形成特殊的实践哲学和模式-一利用( )促进学习，具有主要作用。
A．任何资源 B．视听教材
C. 教学系统方法 D．传播方法
5．按照电视技术的要求，一幅比较清晰的电视图像，至少必须有40万个以上的像素。如果每一个像素都单独同时传送，这就意味着传输一幅图像需要有40万个以上的信号通道。显 然从技术和经济上这是不可取的，所以，实际采用( )技术实现信号传输。
A，压缩内容 B．异步传输
C. 同步传输 D．电子扫描
6．下述关于多种媒体组合教室的陈述中存在问题的是( )。
A. 很多学校采用增加或减少某些设备或设施，来建成实用的多媒体教室的基本原因
是：鉴于多种媒体组合型教室的使用操作技术太复杂
B．多种媒体组合的教室的功能比较全面，曾经在一段时间里成为各个学校多媒体教
室的建设标准
C. 多种媒体组合的教室的主要缺点是：设备费用高、维护困难，对教师的技术操作能
力有较高的要求。因而不适于大范围内普及应用
D. 在多种媒体组合的教室中，多媒体计算机软件应配备WINDOWS9x以上版本的操
作系统和各种多媒体播放软件
7．人和动物的学习有本质的区别，人类的学习主要是在有目的的人类 中进行
的，并采用了特定的 。( )
A. 社会活动 工具 B．科学研究 方法
C. 生产实践 语言 D．改造自然 工具
8．我国目前采用的广播电视标准规定每帧电视图像有625行，行的行数也就是纵向像素的多少，而电视屏幕的宽与高之比为( )。
A．2:1 B．5:4
C．4:3 D．2.5:1
9．( )将心理学概念引入到教育中，提出学习过程划分为4个连续的步骤："明了一联想+系统+方法"。
A．皮亚杰 B．赫尔巴特
C. 奥苏贝尔 D．班杜拉
10。在CAI模式中，根据模拟实现的目标可将模拟分为两大类，即教授知识的模拟和教授技能的模拟，前者可分--模拟和--模拟。后者分为--模拟和情境模拟。 实际上，绝大多数模拟不能单纯地归人某一类，而是两种或更多种类型的组合。( )
A. 物理 过程 程序 B．过程 程序 物理
C. 程序 物理 过程 D．物理 程序 过程
二、简答题(每小题7分，共21分)
1．教学设计成果评价的基本步骤包括哪些内容?
2．现代投影机有哪些类型和选用要求?
3．戴尔"经验之塔"的主要内容是什么?
三、判断题(每题3分，共30分)
1．教育技术的形成与发展有三个主要来源：一是视听教学运动推动了各类学习资源在教学中的应用；--是个别化教学促进了以学习者为中心的个性化教学技术的形成；三是教学系统方法的发展促进了教育技术理论核心--教学设计学科的诞生。( )
A. 完全正确 B. 完全错误
C. 无错误，但不完备 D，部分错误
2．人主观感觉有相同响度的不同频率声波的强度是不相等的，或者说，对不同频率音响的人耳听觉响应是不同的，频率越低或越高，响度感觉越好。( )
A．完全正确 B．完全错误
C. 无错误，但不完备 D. 部分错误
3．在多种媒体组合的教室中，多媒体计算机软件应配备WINDOWS98以上版本的操作系统和各种多媒体播放软件。现在比较推崇的组合方式就是"多媒体计算机十数据／视频大屏幕投影器"，不但基本上保证了标准多媒体型的功能，并且设备简单、操作方便、投资较少。 ( )
A．完全正确 B，完全错误
C．无错误，但不完备 D．部分错误
4．系统方法在教育中的应用的五个步骤可以简称为：确定目标、确定功能、决定方式、整合系统、评价与修改。( )
A. 完全正确 B．完全错误
C. 无错误，但不完备 D。部分错误
5．一般情况，响度度增加时，会降低人耳对于音调的主观感受的灵敏度，尤其对低频声波的这一情况更为明显。( )
A. 完全正确 B．完全错误
C. 无错误，但不完备 D．部分错误
6．教学设计的目的在于帮助个体的学习。此处所关心的既不是"群体"在意见或能力方面的变化，也不是社会团体内和社会团体间的信息或态度"传播"意义上的教育，所描述的教育是指向于个体的。( )
A. 完全正确 B．完全错误
C．无错误，但不完备 D. 部分错误
7．按照维果斯基的观点，动物的心理机能从其结构上看都是直接的，即A→B；而人的高级心理机能比低级机能在结构上多一个中介(或中间环节)X，即A→X→B。人与动物比较，不仅是量上的增加，而且是心理结构的变化，形成本质不同的意识系统。( )
A. 完全正确 B．完全错误
C. 无错误，但不完备 D．部分错误
8．计算机辅助学习(Computer Assisted Learning简称CAL)，基于计算机的教学 (ComputerBasedlnstruction简称CBl)有时也会在文献中出现。实际上，在许多国家CAI、 CAL和CBI之间是等同的，这三个术语的内容方面没有太大的差别。( )
A．完全正确 B．完全错误
C. 无错误，但不完备 D．部分错误
9．学习资源管理策略主要包括对学习时间、学习环境的管理、对自己的控制和寻求其他人支持的管理、以及媒体的选择与应用等。时间的管理是指建立时间表、设置目标等。学习环境管理是指寻找和营造适合于学生自主学习的环境。对自己的控制的管理是指如何调整心境、坚持不懈、自我强化等。寻求他人支持的管理指寻求教师的帮助、伙伴的帮助、获得个别指导等。( )
A．完全正确 B．完全错误
C. 无错误，但不完备 D．部分错误
10．由于Ku波段下行波束窄、可供利用的频带展宽，使静止轨道上的轨位资源提高一倍以上。同时，该波段波长短，在大功率转发器技术已成熟以后，采用Ku波段传送广播电视节目可使用小口径天线接收，减少了设备的投资，便于推广。对于Ku波段直播卫星，用户使用0.5m口径左右的天线就可以接收多达150套优质的电视节目。( )
A．完全正确 B．完全错误
C．无错误，但不完备 D．部分错误
四、实践题(19分)
完成一个教学设计，要求有前期分析、目标编制、策略设计和评价方案4部分内容。
试卷代号：1157
中央广播电视大学2007-2008学年度第二学期"开放本科"期末考试(开卷)
现代教育技术 试题答案及评分标准
(供参考)
2008年7月
一、选择题(每题3分，共30分)
1．A 2．A 3．D 4．A 5．D
6．A 7．A 8．C 9．B 10．D
二、简答题(每题7分，共21分)
1．五个基本步骤：制定评价计划、选择评价方法、试用设计成果和收集资料、归纳和分析资料、报告评价结果。
2．(1)根据采用的投影技术分类，现代投影机主要可以分为：
①阴极射线管投影器
②液晶投影器
③数字光处理器投影器
(2)投影机的选用
要根据显示环境来决定投影器的类型--演示室面积、投影器亮度
现在一般都选用亮度在1000ANSI流明以上的投影器。投影器亮度选择标准如表1
和表2所示。
3．按照戴尔经验之塔的观点，人的经验有的是直接方式得来的，有的是由间接方式得来的，各种经验大致可分为三大类十个阶层，即：
·做的经验：有目的的直接的经验、设计的经验、参与演戏；
·观察的经验：观摩示范、野外旅行、参观展览、电影与电视、广播、录音、照片、幻灯；
·抽象的经验：视觉符号、言语符号。
并认为：
①经验之塔最低层的经验最具体，越往上升，则越趋抽象。
②教育应从具体经验人手，逐步过渡到抽象，这是较为有效的一种方法。
③教育不能止于具体经验，而要发展思维，向抽象和一般发展，形成概念，上升为理论。
④在学校中，应用各种教育媒体，可以使得教育内容更为具体，从而形成科学的抽象。
⑤位于宝塔中层的是替代经验，它能冲破时空的限制，弥补学生直接经验的不足，而且易于培养学生的观察能力。
三、判断题(每题3分，共30分)
1．A 2．D 3．A 4，A 5．A
6．A 7．A 8．A 9．A 10．A
四、实践题(19分)
前期分析(3分)
目标编制(3分)
策略设计(3分)
评价方案(3分)
整体(7分)
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