1163电大《比较初等教育》试题和答案200801

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试卷代号:1163
中央广播电视大学2007-2008学年度第一学期"开放本科"期末考试
小学教育专业 比较初等教育 试题
2008年1月
一、填空题(每空2分,共20分)
l· 在他撰写的《波斯国王塞勒斯传》中,比较系统地记述和评论了古波斯的 教育见闻。
2.文字的产生使人类社会进入到一个新时代,在产生文字最早的一些地区形成了人类早期文明,学校也最早出现在这些古代文明社会中。如古代两河流域在公元前3500年的马里城中,出现了". ";在古代埃及产生了宫廷学校。
3.早期基督教哲学家和思想家、"基督教思想之父" 的教育思想对中世纪西方初等教育的发展状况影响很大。
4.到了1 900年,中日甲午战争后,根据不平等《--》,门本得到中国的赔款共计2.3亿两白银。
5.随着进步教育运动的发展,以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据,许多美国初等学校按照杜威的" "来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划
6.现行的法国初等学校课程主要是1985年所颁布的全国小学教育计划所规定的,共7 门:法语、数学、科学与技术、历史与地理、--一---、艺术、体育。
7.日本初等学校国语中的写作教学主要包括语汇教学、作文教学和 三方面。
  8.韩国"第六次道德教育大纲"规定,《道德》利从小学三年级开始设置。各年级的道德课内容都由"个人生活"、"家庭近邻学校生活","社会生活"、" "四部分组成。
  9.美国小学一般不大重视--,认为初等教育是公民教育,是为了培养合格的公民。
  10.1989年,法国颁布《教育方针法》,规定初等学校教师的职前培养和在职进修由
  --承担。
  二、简答题(每题10分,共80分)
   1.比较教育的蓬勃发展时期表现出哪些特点?
   2,简述美国"进步教育之父"帕克的教育观。
   3.简述英国小学教育目标。
   4.影响初等学校课程改革的因素有哪些?
   5.法国初等学校的数学教学体现出一种对民主追求的倾向,主要表现在哪些方面?
   6.简述韩国初等学校道德教育的特点。
   7.目前在法国的幼儿学校和小学中,除校长外,还设有哪几个委员会参与学校的管理?
   8.简述英国对初等学校初任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法。
     
     
     
     
     
     
     
     
     
  试卷代号:1163
   中央广播电视大学2007-2008学年度第一学期"开放本科"期末考试
   小学教育专业 比较初等教育 试题答案及评分标准
   (供参考)
   2008年1月
   一、填空题(每空2分,共20分)
   1.色诺芬
   2.泥板书舍
   3.奥古斯丁
   4.马关条约
   5. 儿童中心论
   6.公民教育
   7.书法指导
   8,国家民主生活
   9.天才儿童的教育
   10.大学师范学院
   二、简答题(每题lo分,共8o分)
   1.研究规模迅速扩大,地方和国际性比较教育团体涌现,研究成果影响巨大,研究方法多种多样。
   2.帕克强调学校应该适应儿童的发展,而不是儿童去适应学校教育,在学校中,儿童应该处于学校的十心地位,而不是教学科目成为中心。学校的重点应该在于培养儿童的观察、理解和描述能力。教师的基本任务是提供必要的和适当的条件,使每一个儿童的个性能得到充分发展。在帕克所进行的昆西学校实验巾,儿童成为学校的中心,学校从儿童的兴趣、能力和需要出发,尽量提供各种游戏、活动和工作机会.并向儿童提出必要的建议,使儿童获得丰富的经验。
   3.小学教育目标为:(1)发展儿童身心健康;(2)陶冶儿童优良行为;(3)增进儿童对环境的认识与兴趣;(4)培养儿童正确的观察能力;(5)指导儿童正当的课余活动;(6)激发儿童养成科学的态度与精神。
   4.影响初等学校课程改革的因素有:
   (1)社会发展;
   (2)文化、教育传统;
   (3)教师;
   (4)课程改革政策。
   5.法国初等学校的数学教学体现出对一种对民主追求的倾向。主要表现为:
   (1)要求数学教学面向全体儿童,对于学习数学有困难的儿童,教师应该采取措施,对他们进行个别辅导。
   (2)在初等学校的数学教学中,要求教学内容大众化和通俗化,使大多数儿童都能达到教学目标。
   (3)反对歧视,尤其是反对对女孩学习数学的歧视。
   6.第一,大力倡导爱国主义和传统道德教育;
   第二,学校道德教育活动丰富,注重实践性;
   第三,学校道德教育在具体内容编排上体现了连续性和顺序性原则。
   7.(1)教师委员会;
   (2)家长委员会;
   (3)学校理事会。
   8.(1)明确新教师专业发展的基本需求;
   (2)设定专业成长日标和行动计划;
   <3)对新教师的教学情况进行观察,主要是听课;
   (4)召开专业考察会议。

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