根据漫画起两个以上的标题，并就一个标题结合社会现象展开详细论述。
【审题要点】
本题是一道漫画题。结合漫画描述内容可确定本题核心话题为“中小学生攀比现象严重”，由于这是一个负面现象，所以在描述完漫画后可以谈谈该现象产生的危害，也可以深入剖析该问题产生的原因，最后思考以何种方式规避中小学生攀比行为。下面结合题目具体分析：
审题点1：“根据漫画起两个以上的标题”
重点观察漫画中所描述的场景及文字。漫画中描绘了在一所学校前，两位身穿校服的学生在讨论名牌鞋的场景。可见整副漫画呈现的是当前中小学生互相攀比、追逐名牌的现象。我们可以围绕这一现象拟定两个以上的标题，如“学生脚下的名牌鞋”、“攀比下的学生”、“名牌入校园”等
审题点2：“就一个标题结合社会现象展开详细论述”
题干点明我们需要结合社会现象进行阐述，因此可以联系与学生穿戴名牌衣物的现实事例进行阐述。比如联系中小学生根据穿戴衣物品牌区分同学，歧视贫困学生现象，分析这一行为对于被歧视群体的危害、对学校氛围的影响等危害，接着从学生、家长、老师、学校等主体剖析原因，并提出对策解决；或者联系中小学生互相攀比名牌的现象，分析对于家庭、学生、学校的危害，接着剖析原因提出引导学生理性看待品牌的对策。我们可以结合自身对于社会现象的了解程度进行选择做答即可。
因此本题的答题思路是：首先，拟定标题并描述漫画内容，指出漫画隐含着“中小学生攀比名牌”的现象；其次，阐明中小学生这一行为产生的危害，从学生自身成长、学校氛围、家庭负担等角度进行论述。再次，分析这一现象产生的原因，可以从不同主体出发论述。最后，再从与中小学生有关的主体着手，提出针对性解决对策。
【示范答题】
我拟定的标题分别为《学生脚下的名牌鞋》、《攀比下的学生》、《名牌入校园》，接下来我将围绕《攀比下的学生》展开。
漫画中描述了学生在校门口炫耀自己穿的名牌鞋的现象，体现了他们对于名牌的重视程度。这让我联想到了当前不少学生追求名牌，甚至滋生了攀比之风。这不仅会加大家庭财政压力、影响学校学习氛围，甚至也会影响孩子的健康成长。而攀比之风难以制止，与其背后的原因息息相关。
第一，学生心理不够成熟。中小学生处于青春期阶段，开始重视外形管理。而又因心智不够成熟，易受外界影响盲目追求名牌以满足虚荣心及自尊心。
第二，学校引导教育不足。应试教育下，学校注重学科教育，缺少对于学生心理的疏导，导致校园内攀比现象难以及时发现并制止。
第三，家长缺少良好示范。不少家长本身存在攀比行为为孩子起到不良的示范作用，且父母本身喜欢在孩子间进行比较，导致孩子好胜心较强。
为了有效扭转学生攀比名牌的现象，我认为应该多措并举，形成合力。
第一，学校科学引导。学校可在课程设计中融入心理课程，引导学生树立良好的价值观及消费观，引导其在能力承受范围内进行消费，减少攀比行为。
第二，家长带头示范。家长在日常生活中要注意自身言行，不盲目攀比，同时向孩子灌输勤俭节约的理念，做好孩子成长的第一任老师。
第三，社会弘扬氛围。主流媒体应发挥价值引导的作用，通过公益宣传片、动画短片的形式将攀比名牌的危害性在社会进行传播，营造良好社会氛围，助力孩子成长。
来源：2020国考自由练习7第85题来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
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