领导安排你带队，组成帮扶考察团到临市学习精准扶贫经验，你怎么办？
【考察内容】
计划组织协调能力
【审题要点】
审题点1：“领导安排你带队”
领导安排你带队，可见本次的考察活动，你全程负责，因此，答题时要站在统筹全局的角度思考，同时，在考察结束后要有汇报领导的意识。
审题点2：“组成帮扶考察团”
要组成帮扶考察团，那么考察团的人数、构成都是要思考的问题。既然是扶贫工作，那么可以选取与精准扶贫相关的工作人员，例如扶贫办工作人员、村扶贫工作队成员等。另外，人数过多，可能影响学习的效果，也造成临市的负担，因此，人数上应该适当控制。如果把这些要点在答题环节中体现，能让答题更专业。
审题点3：“到临市学习精准扶贫经验”
此点为本题的重点，也是本次考察的目的。前期必须得知会临市负责人，明确考察的时间等，在把握活动类型后，我们就要明确本题学习的方式和内容。在方式选取上，可以运用座谈会、现场考察、查阅资料、交流讨论等。在内容层面，我们可以从精准识贫、精准帮扶、建档立卡、脱贫奖励、先进案例等方面进行探讨。考生在答题时可以采用方式+内容的形式串联，使得方式多样，内容具体。
【示范答题】
领导安排我带队去临市学习精准扶贫的经验，有利于让我市精准扶贫政策落实更加到位，真正在2020年全面建成小康社会，我将从以下几个方面展开：
第一，选取帮扶考察团人员。为了保证学习的效果，我会把考察团人数控制在10人以内，并从扶贫办、农工办、各乡镇扶贫专干、扶贫书记、大学生村官等从事扶贫工作的人员中选取。另外，人员的年龄结构上，也要保证业务新手、年轻骨干、资深老前辈的协调统一。
第二，了解本地扶贫困境。通过座谈会的形式，召集考察团人员，了解我市各地扶贫工作的具体做法，精准扶贫过程中遇到了哪些困难。除此之外，我还会通过问卷调查的形式，征集各地村会计、村支书及广大市民对扶贫工作的意见和建议，将这些问题和建议汇总好，使本次考察学习更加的有针对性。
第三，考察前期沟通对接。我会提前与临市扶贫办负责人进行电话联络，告知我们本次学习考察的的目，希望对方能够为我们安排更多的学习观摩研讨的机会。经过提前的协商安排，确定考察的时间、人数，明确本次观摩学习主要分为三个部分：一是经验交流学习，掌握当地先进做法；二是调研走访了解扶贫具体做法；三是开展专题研讨会，结合我市实际提出指导性建议。
第四，全面学习认真记录。
在学习交流环节，我们会听取临市扶贫工作的先进做法，学习他们贫困退出和脱贫摘帽激励机制、精准识贫良策、扶贫项目创新计划等，并及时做好音频、视频记录，方便后期进行再次学习。
在调研走访环节，我们会根据临市安排，全面调研走访扶贫工作做得比较好的乡镇，重点关注扶贫资金的使用、项目安排、贫困户精准识别、建档立卡、走访次数、新模式新技术的运用等，并与贫困户沟通，了解临市工作的亮点和扶贫过程中的细节。
在专题研讨会中，作为带队人，我会把考察组成员走访调研的体会进行汇总分享，并将之前汇总的我市扶贫工作存在的问题，通过PPT的形式进行请教，和大家一起探讨，希望临市代表能在扶贫项目开发、人员分工、系统录入、APP的改良、地区特点与扶贫的匹配性、扶贫周期等方面为我们提出指导性意见。
第五，整理学习资料，建立长期沟通机制。我会及时将本次观摩学习的心得形成一份报告，报告里结合临市提出的建议，对照我市扶贫工作，制定整改方案，汇报给领导，为我们接下来的扶贫攻坚战提供重要的参考依据，同时，建议领导，结合我市实际情况，制定出符合自身发展的管理制度，将扶贫工作的脱贫计划、人员责任分工、奖惩机制等引入有序的轨道，用制度保障扶贫工作推进。另外，我会邀请扶贫办负责人亲临我市，调研指导我市扶贫工作，并在今后注意与临市保持长期联系，定期举办交流会，做到互帮互助，共同进步。
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