教育部准备开展一项中小学校老师违规补课整治活动，你是负责人，你要注意几点？
【考察内容】
计划组织协调能力
【审题要点】
本题是整治类活动的组织管理题，作答的时候要注意围绕“整治中小学老师违规补课”的行为进行作答，突出答题的针对性，具体如何拓展内容，我们需要结合题干信息进一步分析。
审题点1：“教育部准备开展一项中小学校老师违规补课整治活动”
教育部作为部级单位，级别很高，不同于以往某个具体执行单位开展工作，答题时要注意以统筹安排全国的整治活动为主，不要求每个细节非常具体。整治内容是中小学老师违规补课，所以展开的形式上，内容上要具有针对性，比如说重点查处的时间、范围，发现违规行为的处罚措施等都可以谈谈，既可以校内自查自纠，也可以校外监督检查，多管齐下，做好整治工作。
审题点3：“你是负责人，你要注意几点”
给定身份是整治活动的负责人，那么就得整体上把握整治活动的进程，从准备到开展，再到收尾阶段都应该了如指掌。问法虽然特殊，但作答不需绞尽脑汁，面面俱到，挑重点作答即可。同时在答题开头、结尾处都应回扣题目，例如：“我认为需要注意以下几点”；“以上就是我认为此次整治活动需要注意的关键要点”。
综合以上信息，答题思路为：做好前期规划—加强宣传动员—开展整治工作—形成长效机制。
【示范答题】
专项整治中小学教师违规补课，有利于进一步规范办学行为，加强师德师风建设，作为负责人，我认为整治活动应注意如下几点：
第一，做好前期规划。通过向有经验的同事询问，或者查找以往资料等方式，明确整治重点内容是人民群众热切关注的在职教师乱办班、乱补课、乱收费等问题。摸查对象是所有的公办幼儿园、小学、初中、高中学校及在职教师、特殊教育、职业教育、社会培训机构等。除了日常学习时间外，还要紧盯寒暑假、节假日等重要时间节点，分阶段开展整治活动。
第二，加强宣传教育。通过召开会议、政治学习、悬挂条幅、“三微一端”等形式，广泛宣传此次专项整治活动的意义，有条件的学校要利用电子屏幕滚动播放公开的投诉意见箱、举报电话等监督举报方式，形成强大的舆论宣传氛围。
第三，开展整治活动。
首先各学校内自查自纠。采取多种方式，如党小组会、教研组会等形式，充分利用师生提出的意见和举报，全面开展自查自纠工作，认真查找本单位及在职教师是否存在违规有偿办班补课的问题。
其次开展全面排查，校外集中整治。要把校外办学机构中聘用的在职教师作为重点查处对象，要求各级教育行政部门要对属地区域内的办学办班机构进行拉网式排查，对其聘用的教师，按照名单逐个确认身份。积极配合政府相关职能部门，对面向小学生的托管班、接送站等机构进行全面摸底登记，对参与经营的教师进行排查。同时各省、市教育局要专门成立若干暗访组，根据群众投诉情况，深入学校和校外辅导机构进行暗访，通过调查走访学生和家长，摸排线索，尤其是对于自查阶段中零报告的学校要重点督查。
最后严肃处理问题，问责违规教师。对于违反规定的中小学校及其老师，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤销荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。
第四，建立长效机制。各地各校要对此次整治活动进行认真总结，组织相关人员跟踪督查，不定期明查暗访，确保各项整改措施落到实处。同时各级教育部门要公开监督举报电话，畅通举报渠道，主动接受社会监督。
来源：2017年5月20日国家税务总局面试题（补录）第2题来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
相关文章：
1147电大《 工业用微型计算机》试题和答案20050704-27
1147电大《 工业用微型计算机》试题和答案20080104-27
1115电大《机电接口技术》试题和答案20080104-27
1114电大《混凝土结构(本)》试题和答案20090104-27