中央广播电视大学2008-2009学年度第一学期"开放本科"期末考试(半开卷)
语言学概论(本) 试题
2009年1月
一、举例解释下列名词(每词5分，共10分)
1. 音位变体
2．借词
二、选择题(每题只有一个正确答案。请将正确答案的字母序号填到题中括号内。每小题2分。共10分)
3．下列说法只有( )是正确的。
A．语言是人类最重要的交际工具，文字也是人类最重要的交际工具
B．不同的阶级使用语言具有不同的特点，说明语言具有阶级性
C．人类多种多样的语言说明语言具有任意性特点
D．语言是一种纯自然的现象
4. 下列说法只有( )是正确的。
A．语法的组合规则是潜在的
B．语法的聚合规则是潜在的
C．语法的组合规则存在于书面语言中
D. 语法的聚合规则存在于口头语言中
5．单纯词就是由一个( )构成的词。
A．词根
B．词干
C．词缀
D．词尾
6．下列各种说法只有( )是正确的。
A．词义的模糊性说明词义是不可捉摸的
B．多义词使用不当会产生歧义，如"门没有锁"
C．"glass"的本义是玻璃，派生义指玻璃杯，这是隐喻
D．同义词在修辞上具有对比作用，可以利用来突出对立面
7．下列说法只有( )是错误的。
A．语法的规则可以类推，但也有例外，如"wife"的复数不是"wifes"
B．}昆合语又叫克里奥尔语，它可以被孩子们作为母语来学习
C．混合语只限于某社会集团使用，缺乏广泛性
D．''墨水''原指黑墨水，现指各种颜色的墨水，这种变化是词义的扩大
三、综合分析题(共40分)
8．描写下列音素的发音特点。(8分)
①[u]：
②Ea]：
③[m]：
④[x]：
9．分析下面词语中各个构词语素的类别，是词根、词缀还是词尾。'12分'
①going
②老乡
⑧绿化
10．指出下列词组的结构类型。(10分)
①学生和老师 ②空气新鲜
③热烈欢呼 ④摆放整齐
⑤阅读报纸
11．指出下列句子中画线词语的词尾所表示的语法意义和语法范畴。(10分)
He buys many books．
四、问答题(每小题10分，共40分)
12．为什么说语言是一种特殊的社会现象?
13．语言符号是一种分层装置，这种分层的核。g,是ffA?其上层由哪些要素构成?
各要素在数量上有何特点?
14．举例说明基本词汇的特点，并简要说明这些特点之间的相互影响。
15．什么是双语现象?双语现象随着社会的发展会出现怎样的结果?
试卷代号：1093
中央广播电视大学2008-2009学年度第一学期"开放本科"期末考试(半开卷)
语言学概论(本) 试题
(供参考)
一、举例解释下列名词(每词5分。共10分)
1．音位变体是同一个音位的不同变异形式，同一个音位在不同位置上的代表。例如：i、I。
2．借词就是外来词，它指的是音与义都是借自外民族语言的词。例如：沙发、吉它。
二、选择题(每小题2分，共10分)
3．C 4．B 5．A 6．B 7．C
三、综合分析题(共40分)
8．描写下列音素的发音特点。(8分，每小题2分)
①舌面后、高、圆唇元音。
②舌面前、低、不圆唇元音。
③双唇、浊音、鼻音。
④舌面后、清音、擦音。
9．分析F面词语中各个构词语素的类别，是词根、词缀还是词尾。(12分)
①go：词根；ing：词尾。
②老：词缀；乡：词根。
③绿：词根；化：词缀。
10．指出下列词组的结构类型。(10分)
①联合结构
②主谓结构
③偏正结构
④述补结构
11．指出下列句子中画线词语的词尾所表示的语法意义和语法范畴。(每个要点5分，共lo分)
①buys中词尾s表示的语法意义是单数第三人称，属于人称的语法范畴。
②books中词尾s表示的语法意义是复数，属于数的语法范畴。
四、问答题(每小题10分，共40分)
12．①所谓社会现象是指那些与人类共同体的产生、存在和发展等活动密切联系的现象，语言就是一种社会现象。(4分)
②语言又是一种特殊的社会现象。社会现象可分为上层建筑和经济基础两大类，任何一种社会现象，或者属于上层建筑，或者属于经济基础，而语言既不属于上层建筑，也不属于经济基础，具有全民性，没有阶级性，一视同仁地为社会全体成员服务。所以语言是特殊的社会现象。(6分)
13．①语言符号作为一种分层装置，其核心是以少驭多，即由较少的单位组合成较多的单位。(3分)
②语言符号的上层是音义结合的符号和符号的序列，由语素、词和句子三级构成。(3分)
③语言装置上层的三级在数量上的特点是增量翻番，由下一级组成上一级单位后，数量成倍扩大，如几千个语素构成几万个词，几万个词又构成无穷的句子。(4分)
14．①基本词汇具有三个特点：一是全民常用性，如"人、看、手、水"这些词不分阶级和阶层，全民都使用；二是稳固性，很少变化，如"人、山、火"这些词；三是构词能力强，如"地"可以构成"地址、地道、地理、土地、山地"等词。(5分)
②基本词汇义的三个特点互相影响，它的全民常用性要求它保持稳定，同时也被用来构成新词，构词能力强使基本词汇在使用上更为普遍，这又强化了全民常用性。(5分)
15．①双语现象就是不同民族的杂居地区一个民族(或其中的多数人)能同时讲两种不同语言的现象。(4分)②双语现象的发展有两种结果：如果两个民族向融合的方向发展，相互问的关系越来越密切，其中一个民族就会放弃自己的语言，完成语言的融合；如果两个民族向分离的方向发展，那么它们就继续各说自己的语言，语言各自独立。(6分)
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