中央广播电视大学2008-2009学年度第一学期"开放本科"期末考试
中国古代文学专题(2) 试题
2009年1月
一、填空(每空1分，共10分)
1．元代剧作家--创作的《赵氏孤儿》是一部著名的历史悲剧，剧中表现了屠岸贾的残暴奸诈，突出了程婴等义士赴汤蹈火的牺牲精神。
2．明代剧作家--的杂剧《杜子美沽酒游春》借前代诗人杜甫之口发泄自己的积愤。
3．王衡的杂剧《--》写唐代大诗人王维科举考试的经历，表现了对科举制度的批判和反思。
4．土子和妓女之间的爱情是元杂剧的重要题材之一，如著名剧作家--的《曲江池》就歌颂李亚仙和书生郑元和对爱情的坚贞不渝。
5．赵五娘和李琼梅分别是南戏《--》和《--》中的人物。
6．明代是中国戏曲理论发展的重要时期，著名剧作家--的《南词叙录》是第一部南戏概论性质的专着。
7．明代作家--的剧作很注意对诙谐的追求，他的《博笑记》就是一部演"可喜、可怪之事"，"俱可绝倒"的作品。
8．明代著名剧作家汤显祖也是其他剧作的表现对象，如清代蒋士铨的《--》就以戏曲形式为汤显祖作传。
9．明代剧作家--创作的传奇《浣纱记》是第-一部用改革后的昆山腔演唱的剧本，它使昆山腔在戏曲舞台上迅速流传开来。
二、简答(每题10分，共30分)
10．试举例说明关汉卿和马致远剧作在精神实质上的差异。
11．简述南戏与传奇的差异。
12．西门庆形象的典型意义表现在哪些方面?
三、问答题(每题10分，共20分)
13．范进中举故事有什么深刻含义?
14．以《三国演义》和《水浒传》为例，说明历史演义和英雄传奇小说的异同。
四、论述题(15、16题必选一题回答，17、18题必选一题回答，若四题
都答，则只给第15、17题判分。每题20分，共40分)
15．联系孟称舜理论主张，分析其《桃源三访》的婉丽风格。
16．试结合作品，分析《牡丹亭》在艺术上的成就。
17．举例谈谈《西游记》的现实性。
18。举例分析《红楼梦》人物描写的艺术特色。
试卷代号：1096
中央广播电视大学2008-2009学年度第一学期"开放本科"期末考试
中国古代文学专题(2) 试题答案及评分标准
(供参考)
2009年1月
一、填空(每空1分，共10分，有错别字不得分)
1．纪君祥
2．王九思
3．郁轮袍
4．石君宝
5．琵琶记 小孙屠
6．徐渭
7．沈?
8．临川梦
9．梁辰鱼
二、简答(每题10分，共30分)
10．答案要点：(1)关汉卿在精神上更接近平民，作品多表现普通百姓的生活，体现出一种儒者的悲思；(2)马致远在精神上更多士大夫色彩，作品多以文人、道士为表现中心，体现出对精神归宿的探讨。(参考《元明戏曲》18-22、45-51页)
11．答案要点：南戏与传奇的差异：(1)创作主体和演出对象：南戏多由艺人和书会才人完成，演出对象主要是一般民众；传奇多由文人创作，不仅在民间戏台上演出，还搬演于文人雅座上；(2)题材内容：南戏多表现家庭伦理和婚姻问题；传奇则表现出对历史、现实的关切，对个性、情感的张扬；(3)体制：南戏体制不规范，语言俚俗，音乐和表演上有很大随意性；传奇体制规范，角色扮演上较南戏有所突破。(参考《元明戏曲》157页)
12．答案要点：西门庆形象的典型意义表现为：(1)他的首要特点是贪财，这是商品经济发展时期商人的突出特征；(2)他的第二个特点是贿赂权奸、交结官府，以此获得权势，进而获取暴力。这是当时商人同封建势力结合产生的市侩的典型特征。(3)西门庆的第三个特点是好色纵欲，这揭示了当时普遍的社会风气。(参考《明清小说0124-129页)
三、问答题(每题10分，共20分)
13．答案要点：范进中举故事的深刻含义包括：(1)范进中举后发疯回应着他几十年的悲酸，揭示了科举考试制度对封建士子身心的摧残和毒害；(2)范进中举后，周围对他的态度的巨大变化，揭示了一批像范进这样可怜的知识分子热衷科举考试，几十年而不气馁的社会原因；
(3)从范进的中举可以看出科举考试的考官是昏庸无能的，反映了科举考试制度本身的腐朽和不合理。(参考《明清小说))228页)
14．答案要点：(1)历史演义小说描写的历史都比较长，英雄传奇描写的纵向历史时期并不长，但是横向反映的社会生活面则宽得多；(2)历史演义小说基本符合历史的真实面貌，而英雄传奇则更多艺术创造和虚构。(参考《明清小说》57页)
四、论述题(15、16题必选一题回答，17、18题必选一题回答，若四题都答，则只给第15、17题判分。每题20分，共40分)
15．答案要点：孟称舜关于婉丽的理论主张：(1)要求惆怅地尽情，(2)语言上，要求"语语淹润"、"语语婉隽"。孟称舜《桃源三访》的婉丽风格：(1)抒情淋漓尽致，用大段的抒情独唱成分发挥思念之情；对男女主人公的感情重笔描摹，一方面注意对感情的多角度、多侧面的展现，另一方面则是曲辞刻画的细腻深入。(2)曲辞优美，语言或工丽，或平实。
(参考《元明戏曲))138、144-147页)
16．答案要点：(1)塑造了杜丽娘这样一个执着于理想，为情而死、为情而生的女子的形象；
(2)大量使用借景抒情的笔法，既表现人物内心的深情，又使曲辞具有含蓄不尽的意味；(3)总体风格的诙谐轻松，曲辞非常成功，不同人物有不同的声口。(参考《元明戏曲》197-204页)
17．答案要点：《西游记》虽然是一部浪漫主义的神魔小说，但仍曲折地反映出世态人情，表现了作者关注世俗生活的情怀，这表现在：(1)在写《西游记》中人物的超凡人圣的同时，又处处点示他们身上的社会品性和世俗思想；(2)通过幻想的形式，曲折地影射和揭露现实世界中的黑暗和腐朽；(3)在孙悟空斩妖除怪的斗争中，形象地概括了现实生活中人民的斗争智慧和经验。(参考《明清小说》103-108页)
18，答案要点：《红楼梦》人物描写的特色表现为：(1)塑造了形形色色、丰富多彩的人物群像；(2)人物没有类型化的缺点，而是个性鲜明，各具面目；(3)善于通过细节描写来表现不同人物性格的细微区别；(4)处处从生活的整体出发去刻画人物，因而写一个人物，常常起到一种互相关联的映射作用。(参考《明清小说))286-290页)
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