中央广播电视大学2003-2004学年度第二学期"开放本科"期末考试(开)
汉语言文专业 艺术欣赏(本) 试题
2004年7月
一、单项选择题(每小题1分，共16分。将正确答案的字母序号填入括号)
1．宫殿、教堂、园林、陵墓等建筑更注重( )。
A．情绪氛围 B．物质性功能
C．安全舒适 D．美观悦目
2．( )的花鸟画题材已不限于传统文人的"四君子"等寒窗清供之物，而是将生活现实中的普通物象，特别是将大量农村生活物象收入画幅。
A．徐悲鸿 B．齐白石
C．潘天寿 D．吴昌硕
3．立体主义绘画注重( )。
A．一个视点 B．朦胧性
C．模糊性 D．多角度观察
4．雕塑艺术大师( )，以接近几何体的构成表达极为概括抽象的思想，开辟了现代雕刻的新路。
A．米开朗琪罗 B．马育
C．罗丹 D．乌桐
5．我国著名的瓷都是( )。
A．江苏宜兴 B．江西景德镇
C．山东淄博 D．广东石湾
6．实用美术晶的欣赏首先要考虑( )。
A．审美功能 B．使用功能
C．教育功能 D．娱乐功能
7．书法艺术中，常提到的着色程度浓淡、枯润等，说的是( )。
A．布白 B．结构
C．用墨 D．用笔
8．书法作品都有自己独特的个性，"雄浑刚健"是对( )的作品的评价。
A．王羲之 B．颜真卿
C．张旭 D。赵盂颊
A．变奏曲式 B．奏呜曲式
C．回旋曲式 D．套曲曲式
10．《雀之灵》与《残春》同属于( )。
A．独舞 B．双人舞
C．三人舞 D．群舞
11．( )是戏剧作品的中心问题。
A．人物 B．语言
C．场面 D．情境
12．在京剧《野猪林》中，林冲身受重刑，步履艰难地向前行进，演员采用跪步前行连带，把林冲承受着的钻心的疼痛，形象地传达给观众。
A．甩水发 B．抖水袖
C．吹髯121 D．撩褶子
13．梆子腔系剧种主要乐器为不同形制的( )。
A．板胡 B．锣鼓
C．梆子 D．胡琴
14。为了强调事物的方向性和运动感，在摄影作品中多选择( )结构。
A．三角形 B．水平线
C．斜线 D。曲线
15．以表现某一个被摄对象的全貌和它所处的环境为目的，一般应用( )。
A．近景 D．中景
C．远景 D．全景
16．( )是使生活摄影具有美学价值的最好方法和手段。
A．情节 B．抓拍
C．色彩 D．造型
二、多项选择题(每小题2分，共14分。每小题有2个以上正确答案，将正确答案的字母序号填入括号，多选、少选、错选均不得分)
1．多样统一是形式美的基本法则，它要求作品( )。
A．变化而不杂乱 B．统一而不单调
C．具有整体的和谐 D．具有多样性
2．哥特式教堂的特点主要有( )。
A．穹窿屋顶 B．尖拱
C．集中式平面 D．高窗
E．尖顶穹窿
3．绘画的艺术语言包括( )。 '
A．色彩 B．织体
C．动感 D．笔触
E．体量感
4．雕塑艺术强调( )。
A．抽象性 B．简括性
C．体积感 D．空间感
E．三维性
5．音乐艺术形象稍纵即逝，必须要在( )中展现。
A．氛围 B．过程
C．时间 D．重复
6．中国自古以来的三大抒情艺术是( )。
A．诗歌 B．音乐
C．舞蹈 D．戏曲
7．戏剧动作具有双重的本性，它们是( )。
A．再现性 B．表现性
C．情感性 D．揭示性
三、判断题(每小题1分，共10分。正确的划"√"，错误的划"X")
1．艺术作品的意蕴都要通过一定的艺术语言来表现。 ( )
2．网师园是苏州著名的皇家园林。 ( )
3．油画能够传达出物象形体的质感、量感，而不能传达出物象所处空间的光线、色调和气氛。 ( )
4．对装饰美术的欣赏首先要看它的使用功能。 ( )
5．书法由具象发展到抽象，．就完全脱离开了客观事物。 ( )
6．作为表现艺术的音乐，从来不借助再现因素。 ( )
7．舞蹈语言是通过连绵不断的、具有强烈感情色彩的动作去表现人物的内心感情。 ( )
8．高腔腔系剧种的主要乐器为不同形制的板胡。 ( )
9．摄影中所说的仰角即被摄对象在水平线以上，拍摄者低于被摄对象向上拍摄。 ( )
10．电影的声音必须具有音响效果。 ( )
四、简答题(每小题10分，共20分)
1．简要说明怎样欣赏实用工艺品。
2．简要说明艺术欣赏与艺术批评的关系。
五、分析题(每小题20分，共40分)
1．欣赏教材插图"摄影篇"中陈复礼的《千里共婵娟》，运用摄影艺术语言，写一篇欣赏小文。
答题要求：
(1)可以综合运用摄影艺术语言中线条、形状、影调、色彩等要素，也可以只突出其中的某一个方面来进行欣赏；
(2)欣赏不仅要从摄影的表现手段、表现技巧等方面人手，也要适当从作品所表现的内容方面加以评析；
(3)不得照抄教材原文，尽量使用自己的语言组织答案；
(4)字数不低于400字。
2．结合引文，写评述短文。
一位作者在所撰写的关于建筑环境方面的论文中，谈到文化广场的雕塑设计时，这样写到：
在文化广场的雕塑设计中应考虑到以下几个方面：①结合广场文化氛围、时代背景、以及人们活动的内容趋向，设计雕塑的形式，做到雕塑设计与文化广场活动内容相统一。②不能忽视建筑雕塑与文化广场的相互作用及内在联系，应结合那些具有雕塑美的建筑艺术作品，设计文化广场。③注意雕塑设计在比例与尺度上的作用，雕塑设计将广场与建筑在比例上联系起来，也是人群与广场在尺度上的联系，说明人的尺度关系，成为空间比例与尺度联系的枢纽。④注重雕塑设计与其它自然因素相结合的设计，例如，雕塑与水相结合，或配以音乐效果，来活跃周围环境；雕塑与树木结合，如南京雨花台，葱郁的树木，衬托出庄严的气氛。
请结合雕塑艺术欣赏方法的有关理论，对上述文字进行评析。
答题要求：
(1)必须将引文和雕塑艺术欣赏的相关理论结合起来进行分析；
(2)可以全面阐述，也可以就某一两个观点进行评述；
(3)宇数不得低于400字。
试卷代号：1090．
中央广播电视大学2003-2004学年度第二学期"开放本科"期末考试(开)
汉语言文专业 艺术欣赏(本) 试题答案及评分标准
(供参考)
2004年7月
一、单项选择题(每小题1分，共16分)
1．A 2．B 3．D 4．B
5． B 6． B 7． C 8．B
9．B 10．A 11．D 12．A
13．A 14．C 15．D 16．B
二、多项选择题(每小题2分，共14分。多选、少选、错选均不得分)
1．ABC 2．BD 3．ACDE
4．BCDE 5．BCD 6．ABC
7．AD
三、判断题(每小题1分，共10分)
1．√ 2．X 3．X 4．X 5．X
6．X 7．√ 8．X 9．√ 10．X
四、简答题(每小题10分，共20分)
1．简要说明怎样欣赏实用工艺品。
首先，看它的使用功能；(2分)
其次，看其比例是否恰当、适度；(2分)
第三，看生产工艺；(2分)
第四，看色彩搭配。(2分)
叙述。(2分)
2．简要说明艺术欣赏与艺术批评的关系。
答题要点：
艺术欣赏与艺术批评既相互区别又相互联系。(工分)
艺术欣赏是艺术批评的实践基础，艺术批评则是艺术欣赏的理论升华。(3分)
主要表现是c
(1)艺术欣赏始终是一种感性活动过程，而艺术批评则是经过感性活动而达到的理性认识，其结果是一种理论形态。(3分)
(2)欣赏活动带有显著的个性特点和主观随意性。艺术批评虽然也带有个性，但它应是客观的，具有普遍性的，是一种美与丑的普遍的社会标准。(3分)
五、分析题(每小题20分，共40分)
1．欣赏教材插图"摄影篇"中陈复礼的《千里共婵娟》，运用摄影艺术语言，写一篇欣赏小文。
2．结合引文，写评述。
评分主要从雕塑和环境的结合方面人手，只要学生能够从雕塑和建筑、雕塑和园林、雕塑和广场、雕塑和人文、历史等等关系的联系中理解分析，就应视为回答思路正确，如若能用诸如主从、均衡、节奏、韵律、对比、对位、比例、尺度等形式美的法则进行分析，又能结合引文，亦应视为思路正确。具体评分可参照如下：
评分要求：不需要学生回答面面俱到，旦求说清楚、说明白，特别是能够用自己的语言组织答案，又能灵活运用雕塑艺术语言及审美特性来阐述问题，对上述答案要点中的某一点能够理解透彻，结合引文紧密，表述梢当即可给15-20分；回答一般化，但结合实例有创见，且分析较为合理，可给10-15分；回答一般，过于简单，没有分析，只是一般化地写写抄抄只能给10分以下。
(注意：简答与论述题的回答，可以根据学生的具体回答和是否有创见性而酌情给分，不要拘泥于本答案)
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