请以“他一直忙忙碌碌，但是一无所获”开头，以“我的心情像天边的彩虹一样绚丽多彩”结尾，编一个故事。
【考察内容】
语言表达能力
【审题要点】
本题是新题型中的编故事类的题目，比较开放，具体故事走向完全由考生把握，答题相对自由，更多是从故事中考察考生所体现出的“三观”。所以只要能够有正能量、有逻辑的答出符合题干要求的内容，尽量贴合公职人员的身份定位即可。接下来我们具体分析这两句话：
审题点1：“请以‘他一直忙忙碌碌，但是一无所获’开头”
一个故事的开头应该起到开门见山、点名故事主旨的作用，所以这个故事应该围绕“忙碌却一无所获”展开。并且这里出现了一个主人公“他”，那么我们在讲故事的时候一定要围绕“他”这个主题进行展开。“忙忙碌碌”说明他本身的态度非常认真，很勤恳，很努力。但是一无所获说明他的忙碌最终是一场空，并没有获得回报。那我们在编故事中就可以结合现在比较热门的话题“脱贫攻坚”来进行作答，我们就可以在故事中体现脱贫不仅要靠努力，还要靠农村的特色、技术等等来获得成果。
审题点2：“以‘我的心情像天边的彩虹一样绚丽多彩’结尾”
这里又出现了另一个主语“我”，并且说的是我很开心，那么接上一句话，我们能够联想到的应该是我帮助他有所收获。因此我们在故事中可以设定自己的身份是帮扶“他”的扶贫责任人，我通过努力使得“他”有所收获，他成功摘下贫困户的帽子，我的心情当然很开心。所以我们在故事中要详细描述“我”是怎样帮助“他”，采用了什么方法，最终成功脱贫的。
通过上述的分析，本题的答题思路为：开头（以固定语句开头，简要概括主人公他如何忙碌却一无所获）—起因（主人公我是如何和主人公他有所接触，成为帮扶责任人的）—经过（我如何帮助他找到一无所获的原因，在帮助他脱贫的时候，我们遇到了什么样的困难）—高潮（两位主人公最终克服困难，成功摘帽）—结尾（主人公我的心情像天边的彩虹一样绚丽多彩）。
【示范答题】
“他一直忙忙碌碌，但是一无所获。”“是个能吃苦的小伙子，但是家里老人需要照顾，只靠着地里的庄稼生活，所以到现在家里还穷的叮当响。” 老村长在给我介绍我的结对贫困户小张的时候是这么说的。作为一名刚刚参加工作的公务员，我的工作热情和工作激情都很高昂，在成为小张的帮扶人后，我立刻就跑去向老村长了解情况。掌握基本信息以后，我就赶往小张的家，想要近距离接触了解小张，这样会更加有利于拉近关系，开展后续的帮扶工作。
到了小张家以后，我发现虽然家具都比较老旧，但是屋子里干净整齐，确实能够看出是个很勤快的人。在和小张深入沟通以后，我发现小张因为家里穷初中没毕业就不念了，但是因为没有文化，所以也干不了赚钱的活。家里老人身体不好，又不能外出打工，只能靠着家里的几亩地种庄稼生活，虽然每天都很忙碌，但是生活却不见好。在和小张聊天的过程中，我发现小张自己有发展产业的意向，但是一方面自己文化水平低怕做不好，另一方面也是因为没有启动资金，所以一直都只能种地。
了解到小张确实有这方面的需求以后，我和老村长和其他村干部商量，帮助小张申请办理了3万元贴息贷款。同时，我还积极为他寻找解决土地和技术问题的办法，我了解到农业农村局经常会举办农业技术培训班，我就把时间地点发给小张，让他及时报名参加学习。并且利用农业专家到村指导的机会，让小张把握机会询问问题，进一步增强了他发展产业的信心和勇气。在这一系列国家利好政策的帮助下，小张本身又是吃苦耐劳的性格，他家的各项产业现已初具规模，养牛、养鱼、养蜂，种植红薯、百香果等，他样样精通，从早年的贫困户成功逆袭为现在的产业大户。如今，仅靠养牛每年就可以为小张带来2万多元的收入。
有了稳定的收入，日子也渐渐富裕起来，去年年底，小张顺利摘下贫困户的帽子，不仅靠着自己的努力打了一场漂亮的“翻身仗”，过上了好日子，也成为该村小有名气的致富能手，同时，还给村里的其他贫困户树立了脱贫的好榜样。看到小张的生活越来越好，村里大家的生活越来越好，我的心情像天边的彩虹一样绚丽多彩。
来源：2017年7月20日上午云南省考玉溪市面试题第6题来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
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