为了培养学生对国学的兴趣，教育局要求各校举办传承国学文化的校园活动，你是你校负责人，你将如何开展？
【考察内容】
组织计划能力
【审题要点】
审题点1：“为了培养学生对国学的兴趣”
此句明确活动的对象是学生，目的是培养学生对国学的兴趣，所以活动开展过程中要注意以学生为本，同时活动的趣味性和知识性要强，激发学生的兴趣。
审题点2：“教育局要求各校举办传承国学文化的校园活动”
明确活动的举办方是学校，活动的主题要围绕“传承国学文化”开展，这里注意打开学生思路，题目没有明确具体的活动形式，所以可以多种活动进行，也可以单一活动详细谈，学生不要局限思维。与“国学文化”有关的活动，我们可以组织讲座、组织比赛等。
审题点3：“你是你校负责人”
明确身份定位，作为学校的负责人，可以充分调动学校的各处资源。
【示范答题】
举办传承国学文化的活动，对于培养学生的国学素养和爱国情怀有着积极意义。如果让我负责此次活动，我会按照以下步骤进行开展。
第一，制定活动开展的基本方案。确定开展以“传承国学文化”为主题的活动月，通过讲座、诗词大赛等形式进行，在此基础上，明确各个活动的时间、地点、赛制等并进行公示。
第二，做好动员宣传工作。对此系列活动的具体事项公布在学校公告栏和校园门户网站上，同时班主任召开班会进行动员，并且制作宣传海报在食堂进行张贴，说明此次活动月的意义和影响，各个活动的主题、参赛奖品等等。
第三，全面开展传承国学文化的系列活动。
开展“品味经典 传承国学文化”为主题的读书讲座，邀请高校文学院教授到我校，对古代文学作品进行现场解读，如《红楼梦》是如何写成的，创作的时代背景以及指出它在中国文学史乃至世界文学史上的地位影响，与学生进行现场的互动问答，会后要求学生上交读书讲座感悟一篇。
开展“赏中华诗词 品生活之美”为主题的诗词大赛。借鉴中国汉字听写大会等节目的出题形式，邀请传统文化方面的专家学者进行命题以及参与比赛评审，在题目的设置上紧扣国学文化的主题，包括诗词、书法等领域，并注重题目设置上结合学校的校训使题目更有针对性和趣味性。本次比赛通过各班初赛选拔和最终的现场决赛两阶段进行，作答环节有必答题、抢答题、风险题三个部分。奖品设置上可以是国学书籍、书签、书法作品等具有文化气息的纪念品。
开展“弘扬古韵 传承古风”国学情景剧汇演。在多媒体教室进行，演出内容可以以《弟子规》等经典诗文选段为蓝本，体现时代精神的原创作品。形式可以有配乐朗诵、小歌剧、情景剧、小品等形式，可以使用服装、道具。每班各出一个节目，邀请艺术学院人员和校领导评出最佳表演的前三名获奖班级，并颁发奖品。
第四，做好活动的后勤保障收尾工作。做好活动的应急预案，对各活动的现场布置、设备、奖品的发放保证及时到位。
我校也会以此为契机，将活动的视频影像资料，用于校园门户网站进行活动宣传，今后学校将继续开展活动周、活动月等传承国学文化的工作，培养学生的学国学、用国学、爱国学的情怀。
来源：2020国考自由练习5第349题来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
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