社区围绕十九届四中全会精神举办学习活动，但报名人数太多，会场不够用，请你策划两个创意的活动，并就其中一个开展说明如何组织。
【考察内容】
组织管理能力
【审题要点】
本题是障碍类组织管理类题型，我们需要举行学习活动，那么需要注意结合学习内容进行展开。下面结合具体题目进行展开：
审题点1：“社区围绕十九届四中全会精神举办学习活动”
社区举办十九届四中全会精神的学习活动，针对的对象是社区的居民，有利于群众把握核心要义，领会精神实质。题目要求是举办学习活动，那么活动方式有很多，不必拘泥于讲座形式，可以进行解读、可以互相分享体会，可以召开讨论会，在时间上可以选择群众都有时间的时候，地点上需要符合社区的特点、方便社区居民。
审题点2：“但报名人数太多，会场不够用，请你策划两个创意的活动，并就其中一个开展说明如何组织”
题目的要求是开展两个创意活动，需要说明两个创意活动分别是什么，并明确你的选择。接下来，按照组织管理的答题方式进行展开，并且注意作答只有2分钟，应该放弃一些“穿靴戴帽”的语言，直接给出组织过程和要点。
本题“报名人数太多，会场不够用”就是一个创意活动的限定条件，我们安排创意活动的过程中，需要充分考虑场地的问题。场地不够，可以根据不同的人群开设不同的专场、可以在天气好的时候在户外进行，还可以挪到线上去开展。在方式上，可以采用专家解读、十九届四中全会精神主题的游园会、猜灯谜等等。
因此，本题的作答思路为：列出两个创意活动—前期准备—活动开展—巩固效果。
【示范答题】
社区举办这次活动，有利于群众把握十九届四中全会的核心要义，领会精神实质。面对大家高涨的热情和我社区的场地问题，我会采取的两个创意活动是，直播宣讲和主题游园会。下面我会就主题游园会活动进行展开。
首先，会做好准备工作。上网查阅有关资料，根据十九届四中全会有关精神制作出题目，并请党校熟悉理论政策的老师进行把关。同时，通知报名的社区居民，尤其是已经报名活动的群众，希望他们利用现有资料进行自学，积极参与我们在户外的主题游园会。
其次，开展游园活动。我会选择在一个天气较好的周末，进行开展，进场处设置我社区的微信公众号二维码，请大家扫二维码在公众号内领取本次活动可能用到的资料。然后进场自由活动，游园中设置猜灯谜、连连看、词语联想等方式，灯谜上贴出“十三方面‘显著优势’的其中三个”等题目，连连看活动中将共和国勋章获得者和他们的事迹打乱，词语联想给出十九届四中全会中的高频词，请大家展开联想。最后，对于游园活动中表现突出的群众，会赠送《习近平谈治国理政》等学习资料，以及一些生活用品，进行奖励。
最后，在活动结束之后，将本次活动的精彩视频图片经过编辑，发送到公众号上。同时，定期推送一些相关知识，让社区居民进一步加深理解、统一认识，引导社区居民践行十九届四中全会的重要精神。
来源：模拟卷（二）第62题教育来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
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