为了响应市机关工委全民健身的活动，你单位拟开展一次广场舞的教学活动，要求每周训练2次，有一些职工认为这是形式主义，也会耽误工作，如果领导让你去劝说职工，你会怎么说，请现场模拟。
【考察内容】
言语表达能力
【审题要点】
审题点1：“如果领导让你去劝说职工”
劝说的着眼点：一是动之以情，说明同事之情和本次教学活动的安排背景，通过换位思考拉近距离；二是晓之以理，说明广场舞教学的意义好处，打破对于形式主义和耽误工作的担忧，提高思想认识；三是诱之以利，说明参与中有物资保障，同时积极参与的可能会与评优评先挂钩。
审题点2：“你会怎么说，请现场模拟”
现场模拟就像生活中的对话一样，要有称谓，使用第二人称，在模拟中可以有一些疑问句，增加对象感、互动性。劝说的对象是我单位职工，时刻注意语气称呼。
【示范答题】
各位同事，咱们最近要开展一次广场舞的教学活动，主要就是想引导咱们大家自觉参加体育锻炼，健身健体啊。为什么你们还是有顾虑，不愿参加啊？
张大姐，你是咱们的老大姐，你先说说你的顾虑。哦，我明白了，您是觉得单位这次广场舞教学就是为了应付机关工委的检查，有点形式主义，而且担心会影响工作，心里面接受不了是吧。这我可得跟您好好解释解释，还真不是您理解的那回事。机关工委确实号召各单位积极健身，但是都是自愿参加的，为什么咱们单位选择广场舞这一活动，还不是充分的考虑到大家的情况嘛。就比如说您，张大姐，您天天晚上都跟着老姊妹儿一块去公园跳广场舞把，而且一天不跳还怪不得劲的，所以咱单位领导就是看中大家都对广场舞有兴趣，才选择了这一项目。
要我说啊，这广场舞教学真不错，借着这个机会使大家学会舞步，强身健体，免除一天工作的劳累，还可以展示大家朝气蓬勃奋发进取的良好风貌，咱们一旦开始健身跳舞，那肯定可以推动全市精神文明建设，引导社会上广大群众自觉参加体育锻炼，科学健身，倡导健康、文明、科学、时尚的生活方式啊。而且通过集体活动可以增进大家的感情，不仅在工作上有默契，在生活中同样有默契。关于时间大家也不用担心，咱们安排到每周一和周五的中午，绝对不会耽误大家的工作，教学时间每次1个小时，吃完饭正好消化消化食。而且周一上午有例会，周五上午有学习会，坐着一上午，咱正好趁着这机会活动活动。
我听说李大姐你去年跳舞的时候，因为动作不熟练还扭到腰了是吧，要是跟着老师学就不会了，你看咱们其实都是初学者，不专业，有一些动作还真是做不好，硬要凹造型就可能是错误的着力点，结果就损害自己的身体。咱们广场舞教学都是聘请的专业老师，到时候每个动作应该怎么发力，老师都会交给咱，咱们学会了还可以带着家里人一起跳，多好啊！而且办公室还给大家准备了水果、运动饮料、毛巾，跳累了咱就喝点水吃点水果，休息休息，你们说好不好。
怎么样，我看着几位大姐都动心了，你们放心，只要你们想学，咱们不限名额，赶紧来我这报名吧！
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