谨防官员直播带货跑偏,杜绝“数字政绩”,从下面六个选两个符合上述

时间:2024-04-27 20:17:30 5A范文网 浏览: 复习资料 我要投稿

谨防官员直播带货跑偏,杜绝“数字政绩”,从下面六个选两个符合上述范畴的并阐述:

(1)加强领导干部培训

(2)确保商品选择透明公开

(3)以市为单位统一直播账号

(4)销售数据监督

(5)严惩数字造假

(6)创新直播方式

【审题要点】

本题是综合分析题目,需要从六项中选择两个符合的选项,我们首先需要明确自身选择,之后说明选择的原因。在阐述的过程中,可以按照综合分析题目的答法,讲明这一项的意义以及具体做法。下面结合题干进行具体分析:

审题点1:“谨防官员直播带货跑偏,杜绝“数字政绩”,从下面六个选两个符合上述范畴的并阐述”

疫情当下,很多地方的农副产品都受到了冲击,也有不少官员在网络上直播带货,为本地产品“代言”,社会反响很好。但是随着这种形式越来越多,问题也逐渐出现,有的地方以此来考核政绩,用销售额排名来衡量官员政绩;群众质疑官员在选择商品时候是否跟企业有勾结;有的地方盲目跟风,直播效果不佳。

题目要求我们六个当中选择两个,那么我们首先应该明确告知考官自己的选择,接着分别展开。在阐述的时候需要注意,应当明确这种方式为什么能防止带货跑偏,解释清楚选择原因后再进行对策的补充。作答过程中需要注意整体时间不宜过长。

审题点2:“六个选项”

1)加强领导干部培训

直播带货跑偏主要是官员的能力水平,如果官员的思想意识树立起来,并且在工作中能明确自身的行为,那么不会出现“带货跑偏”的行为。所以我们可以通过对官员思想的教育,让他们端正行为,通过新型网络知识的教育,让他们了解网络直播、创新方法。

2确保商品选择透明公开

带货跑偏的一个表现就是大家质疑在商品选择的过程中是否存在官员的不端正行为,是否存在腐败现象。如果可以将选择过程公开透明,就可以很好打消这一疑虑。因此我们需要建立公开的选择机制,可以使用招标的方式,并且选择的过程中注意考察企业口碑。

3以市为单位统一直播账号

由于直播间不同、合作明星不同、平台不同、直播时间不同、产品不同,所以数据会有所不同,这并不是一个可靠的标准。但是大家会查看账号下的销售量,以此作为业绩,这是一种不良的判断方式。因此需要统一账号,看地区官员们对于市域范围内的经济带动水平。

4销售数据监督

带货跑偏的重要表现是“数字政绩”,因此有不少官员会在销售数据上想办法,获取一些虚假的流量或者销售量,这不利于我们掌握当前商品的需求,及时调整供给。因此我们对销售数据进行监督,确保数据公开准确透明,一旦出现数据波动较大时可以及时介入调查,了解原因,从而规范行为。

5严惩数字造假

这是一种负面清单,如果对这种造假行为严惩,就可以震慑住直播带货跑偏的官员,防止制造“数字政绩”。

6创新直播方式

如果仓促直播,或者直播时间长了,就会失去这种方式本身的吸引力。那么如果我们可以创新工作方式方法,建立长效机制。但是这种方式,虽然一定程度上可以防止跑偏,却无法解决“数字政绩”的问题,无法解决造假问题,因此不建议选择此项。

去掉不太符合要求的第六项,我们会发现,前面三项是讲直播之前可以采用的措施,后面两项是直播之后可以采取的措施,因此在选择的过程中需要覆盖整个过程,即前后各选一项。在前三项中,我们看到比较根本的是思想问题,因此可以选择第一项。对于后两项,除了监督外,能够严惩才能真正倒逼官员规范行为,因此可以选择第五项。

因此,本题的思路是,首先说明选出来的两个词语分别是什么,其次分别展开说明意义和做法。

【示范答题】

官员直播带货的确起到了很好的作用,以新颖的方式动了销量、带动了经济的发展。但是当前也出现了形式主义的苗头,我们要以更加正确的姿态迎接新时代新挑战。我的选项是第一项加强领导干部培训和第五项严惩数字造假。

第一,加强领导干部培训。面对新的方式,很多领导干部还没有转变思想态度,只能看到当前的销售量,并不能认识到直播带货重点是将当地特色推介出去,推动当地经济长远发展,因此出现盲目追求数字的问题。而且直播方式也可能不够吸引,让群众感觉是在盲目跟风。因此我们需要加强领导干部对于这种新方式的思想意识,让他们严格自律,不能变相取酬,不能接受馈赠,以对经济的长远带动为目标。另外,加强直播技巧的培训,采用更加亲民的方式,提升业务水平,打造乐于沟通、善于沟通的干部形象。

第二,严惩数字造假。对于直播带货这种创新方式,我们仍然在摸索中前进,因此对于当前的“数字政绩”问题严惩,一方面可以明确给出行为准绳和底线原则,另一方面可以倒逼干部端正作风,规矩开展直播带货。因此,我们应该明确数字造假行为有哪些,出台“负面清单”,并在领导干部中广泛宣传教育,同时党内监督、党外监督并行,纪检组对于直播的数据进行全程监控,畅通监督举报渠道,对于出现造假的行为予以通报、批评、约谈、处罚等形式的严惩,并将处理结果公开以儆效尤。

来源:2020国考自由练习8第32题教育

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