领导安排你带新人小赵，帮助他熟悉工作任务，小赵工作热情高，但做事情很马虎，经常犯小错误，你多次进行提醒，小赵都不以为意，小赵在一次向上级汇报数据中有好几个数据出现了错误，领导认为你指导不力，批评了你，你怎么办？
【考察内容】
沟通能力
【审题要点】
审题点1：“领导安排你带新人”
领导安排我带新人小赵，是为了让我发挥老同志传帮带的作用，使小赵能够尽快的熟悉本职工作，融入到工作环境中来。我一定要做好对小赵的指导工作，在工作中教授小赵工作方式方法，对于小赵工作中出现的问题也应及时指出，帮助其改正。同时，也在小赵逐渐适应工作的前提下鼓励他独立思考，不断进步。
审题点2：“小赵经常犯小错误，多次提醒不以为意”
这是矛盾点1，小赵做事情比较马虎，我多次提醒但他却不以为意，我要分析问题出现的原因，自己对小赵的指导是否及时、指出问题的方式是否合适、提出问题后是否进行后期跟踪，并认真思考要采取哪些好的方式才能让小赵认识到自己的问题，促进他工作的有序开展。
审题点3：“上报数据出现错误，领导批评”
这是矛盾点2，由于小赵工作上的疏忽造成了上报数据的错误，这会使上级在进行数据汇总时数据出现偏差，造成的后果是比较严重的，所以我要虚心接受领导的批评，并帮助小赵重新审核数据，进行上报。
【示范答题】
领导安排我带新人小赵，是为了让小赵尽快的熟悉本职工作，进入工作角色，能够早日独立承担工作。作为一名老同事，我一定要尽心尽力做好对小赵经验的传授和工作上的指导，发挥自己的传帮带作用。
第一，领导批评我，我会虚心接受并承认错误，小赵是我带的新人，工作上出现了纰漏，确实是我对小赵的指导不到位，没有及时把关发现问题，同时也给单位工作的开展带来了阻力，影响了上级部门数据统计的准确性。我会向领导承诺尽快的帮助小赵解决问题，做好以后对小赵工作的指导。
第二，我会认真分析我对小赵的指导有哪些地方做的不够完善，是没有向小赵说明工作的重要性，导致小赵对自身工作定位不清晰，对工作重要性认识不足，还是我平时工作比较繁忙，对小赵的指导不到位，或者是指导方式不合适，对工作内容、工作方法和工作流程没有讲解清晰，致使小赵在工作中没有掌握正确的方法等，然后积极思考出解决问题的办法。
第三，我会主动联系小赵，一方面对他积极向上的工作态度表示认可，希望他能够继续保持对工作的热情；另一方面，我也会晓之以理，说明数据审核的重要性，尤其是我们是基层单位，上报的是原始数据，我们一个数据出现了错误，会造成整个系统数据核算的偏差，这不但会影响我们个人的考核，还会影响单位的考评，希望小赵能够认真对待，明白统计工作的重要，也为以后更好的发展打下基础；我也会向小赵说明，以前对他的指导不到位是我的责任，以后工作上如果有什么不懂的问题及时向我和其他同事进行询问，我们一定会细致的进行解答。
第四，我会马上和小赵一起对错误的数据进行修改，查找数据的来源是否正确，数据核算方法是否符合上级标准，核算过程有无计算错误，找出数据错误的原因并通过加班加点的方式进行改正，把正确的数据进行上报。
第五，在今后的工作中，我会给予小赵更多的关注和指导，同时也带领小赵积极参加单位组织的集中培训和学习，赠送小赵业务方面的书籍，对小赵多督促，多鼓励，自身也会做到对工作耐心、细心，用实际行动影响小赵，还会对小赵的工作完成情况多多检查，使小赵能够尽快的成长起来。
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