有个小孩在城墙前捉蚱蜢，一会儿就捉了许多。忽然看见一只蝎子，他以为也是蚱蜢，便用两手去捕捉它。蝎子举起它的毒刺，说道：“来吧，如果你真敢这样做，就连你捉的蚱蜢也会统统失掉。” 请结合题目尽可能展开联想，谈谈启示。
【考察内容】
综合分析能力
【审题要点】
本题属于态度观点题中的寓言故事类题目。是一道捉蚱蜢遇到蝎子的故事，在思考的时候要从题目的故事里抽象合适的道题，并且要尽量发散思维，最好找到四个以上的观点，展示思维的发散性。
审题点1：“有个小孩在城墙前捉蚱蜢，一会儿就捉了许多。忽然看见一只蝎子，他以为也是蚱蜢，便用两手去捕捉它。”
这句话可以抽象出两个道理。第一，小孩捉了许多蚱蜢，看见蝎子也以为是蚱蜢，说明小孩没有认清事实真相，启示我们做事要认清事物本质；第二，既然蝎子和蚱蜢不同，那我们在捉的时候也要用不同的办法，启示我们要学会具体问题具体分析。
审题点2：“蝎子举起它的毒刺，说道：“来吧，如果你真敢这样做，就连你捉的蚱蜢也会统统失掉。”
这句话可以抽象出四个道理。第一，蝎子和蚱蜢体积都比较小，面临被捉出现不同结局，启示我们实力决定命运；第二，蝎子面对小孩要捉它，直接举起毒刺反击，其实我们要勇敢面对困境；第三，蝎子对小孩说如果真敢这么做，就连你捉的蚱蜢也会统统失掉，可是人和蝎子实力差距很大，启示我们不要狂妄自大；第四，小孩这时候如果还想要捉蝎子，可以采取其他办法来进行，比如用镊子等工具，启示我们要善于借助外力。
故本题的答题思路可为：分别从“认清事物本质”、“具体问题具体分析”、“实力决定命运”、“勇敢面对困境”、“不要狂妄自大”以及““善于借助外力””这六个角度来分别谈启示，在结合具体事例开展论述，增强观点的说服力。
【示范答题】
小孩捉蚱蜢和蝎子的故事让我感慨颇深，受益匪浅。
第一，做事要认清事物本质。小孩以为蝎子是蚱蜢，没有认清蝎子本质。如果无法认清本质，则会导致看待事物片面、固化，出现形而上学的错误。就像刻舟求剑的故事，主人公上岸后不管怎么努力都不可能找到自己的剑，就是因为没有认清船在水中会前进的本质；牛顿被称为百科全书式的“全才”，之所以能取得这么大的成就，就是因为他认清了力的本质。
第二，具体问题具体分析。小孩要捉蝎子，必须采取和捉蚱蜢不一样的办法。具体问题具体分析，有助于我们精准把握事物的不同特征，从而制定出更加切实可行的解决方案。精准扶贫所采用的“六个一批”深刻体现这种思维，针对不同的致贫原因采取不同的方法扶贫，比如说扶持生产和就业发展、移民搬迁安置、低保政策兜底等手段。
第三，实力决定命运。蚱蜢和蝎子面对被捉，结局不同，反应不同，说明实力很重要。实力雄厚的人在面对挫折时可以依靠自己能力克服困难，取得成功，反之则可能一蹶不振。就像辩手詹青云，虽然其貌不扬，但是通过自己渊博的知识、超高的格局、严密的逻辑以及娓娓道来的气质，收获很多人的喜爱，也在高手云集的《奇葩说》里占有一席之地。
第四，勇敢面对困境。蝎子面对小孩要捉它，举起毒刺反击，其实我们面对挫折困境时，要勇敢去应对。如果连困境都不能勇敢面对，那么何谈去应对、去解决呢？就像中国面对贸易战，并没有退缩，而是直面发声，驳斥美国错误做法、采取暂停审批美军舰机赴港休整的申请等措施进行反制。
第五，不要狂妄自大。蝎子和人的实力差距很大，但是蝎子对小孩说的那些话能看出来蝎子狂妄自大，不自量力。过于狂妄会让我们看不清自己的能力，更看不清对手的实力，面对困难可能让自己一败涂地。就像力能扛鼎的项羽，因为狂妄自大，听不进范增等人的建议，无法合理用人，最终乌江自刎，又如魏国名将庞涓，听不进别人的建议，最终在马陵之战死于乱箭。
第六，善于借助外力。小孩想要捉到蝎子，那么就必须借助镊子等其他工具，告诉我们要善于借助外力。善借外力能让工作事半功倍，取得意想不到的效果。就像诸葛亮草船借箭就是利用雾天看不清的气象条件，赤壁之战中借东风火攻曹操等都是借助外力取得军事战争的胜利。
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