不久前，载有450余人的“东方之星”号客轮在湖北省监利县翻沉，众多的救援人员、媒体记者、乘客家属聚集到监利县。监利县的民众、企业及志愿者纷纷打出告示为家属提供免费食宿服务，300多辆出租车和1500余辆私家车自发系上黄丝带，免费接送客船人员家属。针对以上事迹，请任选两个角度进行宣传。
【考察内容】
组织协调能力
【审题要点】
审题点1：“‘东方之星’号客轮在湖北省监利县翻沉”
从“泰坦尼克”号到“东方之星”号，每一次大型客轮出现事故都会死伤无数，也会牵动着无数人的心，我们在叹息和悲伤之余，更重要的是加紧救援，做好善后的处理，让死者安息，让家属安心。
审题点2：“众多的救援人员、媒体记者、乘客家属聚集到监利县”
此句中的救援人员、媒体记者、乘客家属分别代表了三类人。家属的到来很好理解，即为了寻找自己的亲人，不管家人是死是伤都要有个结果；媒体记者的目的也比较明晰，对于事件进行时时的报道，回应公众的关注，同时也能通过媒体来发动更多的人出力救援，聚集更多的人力、物力、财力；而救援人员代表的则是政府，国家任何地方有难，政府都会在第一时间伸出援手展开救援，这充分体现了政府以人为本的理念和对人民群众的关心。
审题点3：“监利县的民众、企业及志愿者纷纷打出告示为家属提供免费食宿服务”
客轮在监利县翻沉，监利县的人民便瞬间做出回应，民众、企业、志愿者各司其职，共同参与救援贡献自己的力量，通过提供免费的食宿让死难者家属冰冷的心略感一丝温暖，而这样的行为也让我们看到了团结与互助的力量。
审题点4：“300多辆出租车、1500辆私家车自发系上黄丝带，免费接送客船人员家属”
民众、企业为死难者家属提供免费食宿之余，还有一部分人也默默的行动了起来，而他们的力量也不可小觑，300多辆出租车和1500余辆私家车的免费接送，极大地方便了客船人员的家属，在救援地、住宿地往返的过程中不仅省力，更加省心。而这些车主的做法也让我们真正感受到了人与人之间的关心与爱。
审题点5：“针对以上事迹，请任选两个角度进行宣传”
本题考察考生的能力和以往类似的题目略有不同，题目不是在事件叙述完之后问你的看法，而是让你任选角度进行宣传，所以此题考查的是大家的组织协调能力，而“宣传”二字则给出了具体的考察类型。但大家要注意的是任选角度不能想当然，要紧密结合题干给出的信息来进行角度的选取，考生不仅可以从政府的专业救援队伍、社会上的热心人士及企业等角度进行宣传，也可以从媒体记者的角度出发进行宣传，只要能自圆其说，凸显答题针对性即可。
【示范答题】
看到题干中的灾难事件，我感到非常惋惜，但是公众能够迅速伸出援助之手、互帮互助，这又让我觉得非常暖心。如果让我来进行宣传，我会从政府和热心人士这两个角度入手，让更多的人感受到正能量，从而加入到互帮互助的队伍中来。
第一，我会收集和本次事件有关的数据及信息。具体包括，参加救援的人员类型、设备、数量，遇难者人数，家属目前面临的困难，志愿者们感动人心的事迹，新闻媒体和自媒体的报道等，并做好相关文字资料和视频影像资料的整理工作。
第二，对这些收集到的材料进行分类和编辑制作。对于收集的视频资料和相关数据，一方面我会先从政府的角度出发，以救援官兵的事迹为主要内容制作相应的小视频，再配以文字说明和语音解说，将救援官兵连续作战、奋力施救的感人事迹体现出来。另一方面，从热心人士的角度出发，我们会插入爱心人士和志愿者们对遇难者家属的帮助，对这次救援行动的贡献，凸显这些志愿者和爱心人士的重要性。并选取一些在本次灾后爱心行动中表现优异的热心人士，以视频访谈的形式让他们分享面对灾难时的想法，通过榜样的力量鼓励更多的人在面对灾难时能够对他人伸出援手。
第三，我会把整理和制作出来的视频、文字资料，通过不同的方式进行宣传报道。一方面，通过进学校发放宣传单的方式，在宣传单上表明现今救援所面临的困难，大家可以提供的帮助，号召更多的人参与到“黄丝带”爱心行动中来，通过这种方式，既让中小学生体会到一方有难、八方支援的精神，也可以通过学生带动家长，让家长也能自发的参与到本次爱心行动中。另一方面，我会充分利用互联网把我们制作的视频和照片通过单位的客户端和微博、微信推送的方法将消息置顶，并大力进行宣传，让大家体会到互帮互助的重要性和帮助他人时带给自己的快乐和心灵上的慰藉，并且注意收集网民留言，适当的把网民的留言进行整理，方便二次宣传。
最后，我会建议领导通过举办表彰会、学习会等方式，对在本次事件中表现突出的政府工作人员以及社会爱心人士进行奖励，并抓取正面典型在社会上广泛宣传，努力在社会上发扬志愿服务精神和互帮互助的传统美德，弘扬社会主义新风尚。
来源：2015年7月4日下午湖北省考面试题第3题教育来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
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