白天，西装革履，言谈儒雅；下班后，背心短裤，热情奔放；闲暇时，化身写手，在自己的专栏更新文字。这是公司职员/健身教练/自由撰稿人小王的日常。眼下，小王这样的年轻人有一个很“潮”的标签——“斜杠青年”。随着社会的发展，生活压力的增大，“斜杠青年”应运而生。所谓“斜杠”，就是在拥有固定职业的前提下，还身兼多职。请结合自身经历，谈谈你对“斜杠青年”的看法。
【考察内容】
综合分析能力
【审题要点】
本题是一道社会现象题目。核心话题是“斜杠青年”，说明了“斜杠青年”的特征和为什么会出现，要求我们结合自身经历提出自己的看法。所以在论述过程中要结合自身经历对这一现象做出判断，并根据题目中的原因做更加深入的分析，最后提出促进其健康发展的措施。下面结合题目具体分析：
审题点1：“白天，西装革履，言谈儒雅；下班后，背心短裤，热情奔放；闲暇时，化身写手，在自己的专栏更新文字。这是公司职员/健身教练/自由撰稿人小王的日常。眼下，小王这样的年轻人有一个很‘潮’的标签——‘斜杠青年’”
这里是一个特殊案例的介绍，并且给出了“斜杠青年”的说法。从小王的经历看，他既做好了自己的本职工作，又充分发挥了自己的爱好和特长。通过多种多样的工作，他可以增加自己的收入；也能通过多种途径为他人提供服务和帮助，更好地实现自身价值；还有就是在这种多种职位的锻炼中，找到自己的短板和不足，采取针对性措施进行提升。
审题点2：“随着社会的发展，生活压力的增大，‘斜杠青年’应运而生。所谓‘斜杠’，就是在拥有固定职业的前提下，还身兼多职”
“斜杠青年”出现的大背景，一个是社会发展，比如现在社会对于人们的工作越来越包容，不会禁锢年轻人实现自己的想法；还有就是现在的年轻人兴趣广泛，有的人甚至有多种特长，为他们从事多个职业创造了条件。另一个就是生活压力增大，非常明显的就是抚养下一代和赡养上一代，所以，很多“斜杠青年”是希望通过自己的努力改变生活。
审题点3：“请结合自身经历，谈谈你对‘斜杠青年’的看法”
有什么看法是社会现象题目的常用问法，结合自身经历是这个题目的一个特殊要求。首先，我们可以结合自己对于“斜杠青年”的一些接触、自己的亲身体会等提出自己对于这一群体及其行为的看法，比如表示鼓励和肯定，接下来就要说明肯定的原因，也就是“斜杠青年”的积极意义在哪里。接下来，根据前面的分析为什么会出现“斜杠青年”这一现象。最后，提出促进“斜杠青年”健康发展的措施。
因此本题的答题思路是：首先，提出对“斜杠青年”的观点，表明这是一种值得鼓励的行为。其次，从增加收入、提升能力和做出贡献三个方面阐明这种行为的积极意义。再次，分析出现的原因，可以从个人兴趣、生活压力和社会宽容三个方面论述。最后，再提出促进“斜杠青年”健康发展的对策。
【示范答题】
我认为“斜杠青年”值得鼓励，他们能够兼顾多种职业、充满活力、敢于挑战，更好地实现了人生价值。我曾经也是一名“斜杠青年”，在大学学习期间，我非常佩服法医秦明，他既是一位优秀的法医，又是一位优秀的文字创作者，受他启发，我曾经在课余时间做过公益活动志愿者、到公司做过职员，通过自身的奋斗得到了很好的锻炼，受益良多。具体而言，我认为“斜杠青年”有诸多意义：
一是增加了经济收入，通过辛勤工作，充分发挥自己的特长，拓宽了经济来源，增加了个人收入，可以为自己创造更好的生活条件。二是提升了工作能力，在从事多样性工作的过程中，“斜杠青年”能够更充分地发现自己的短板，从而采取针对性措施进行提升，比如我在做志愿者的过程中，发现自己在沟通交流上存在一定弱点，通过学习实践，补齐了这块短板。三是做出了自身贡献，“斜杠青年”充分利用各种碎片化时间，根据自己的兴趣、爱好特长去从事一些工作，为其他人提供帮助和服务，能够为社会发展做出更多贡献。
而“斜杠青年”的成功，也离不开自身动力与客观环境的支持。一是个人兴趣，青年人基于自身的兴趣，选择多种职业，这种自我内生动力的驱动，往往更能够激发青年人的奋斗精神，从而更好地实现人生价值。二是生活压力，现在的青年人承担的负担很大，比如养育孩子和赡养老人的负担都非常沉重，通过兼职获得更高收入可以使他们更好地面对这些问题，实现幸福生活。三是社会包容，当前，我们大力提倡青年人进行创新创造，给予了他们更多的平台，这些都让青年人勤于追梦，敢于圆梦。
想做一名成功的“斜杠青年”并不简单，需要各个方面共同努力。
第一，青年人务必努力提升自身。必须树立正确的价值观人生观事业观，把做好本职工作作为基本前提，并清醒认识自身优劣，加强学习，提升自身素质、培养特长。
第二，创造良好成长环境。媒体要挖掘“斜杠青年”的一些典型，将他们的奋斗历程、取得成绩等制作成影视作品、漫画等，通过电视、微博和短视频平台进行推送，让人们正确地认识“斜杠青年”，为青年人发展提供宽松包容的社会环境。
第三，做好顶层设计。政府层面需要完善相关法规，出台更多具体的政策依据以及职业规范，例如完善工作时间制，薪酬制，保护青年人劳动创造的合法权益与成果，从顶层设计为青年人实现人生价值保驾护航。
来源：2020年8月30日下午浙江省考面试题第3题教育来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
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