为了创新全民阅读活动新方式，领导决定开展“江苏全民阅读日”活动，要求市民广泛参与其中，小王设计了四项活动具体方案：
（1）除了主办会场外，再设置一个分会场；
（2）利用电视媒体，广泛宣传本次“江苏全民阅读日”活动；
（3）随机询问图书馆内市民的阅读爱好，确定本次活动书目类别；
（4）设置长效机制，定期开展“江苏全民阅读日”活动。
请你针对以上四个措施，一一作出评价。
【考察内容】
组织管理能力
【审题要点】
本题属于组织管理类题目。题干针对广泛参与“江苏全民阅读日”活动制作了四种措施，我们需要做出评价。具体如何思考，我们需要结合题干信息进一步分析：
审题点1：“除了主办会场外，再设置一个分会场”
设置分会场是一个有效扩大参与人数的方式，但是分会场的位置和数量的设置必须了解当地的情况，才能合理的进行设置，否则会适得其反。
审题点2：“利用电视媒体，广泛宣传本次“江苏全民阅读日”活动”
电视媒体作为传统媒体的典型形式，能够很好地扩大宣传面，但是在互联网新媒体的冲击下，传统电视宣传的效果极大地削弱了，因此，要传统媒体和新媒体相结合。
审题点3：“随机询问图书馆内市民的阅读爱好，确定本次活动书目类别”
随机询问阅读者能够真实有效的了解阅读者的意见，也比较具有参考价值，但是并不能以此代表全部市民，在需求了解上还要借助官方统计的数据。
审题点4：“设置长效机制，定期开展“江苏全民阅读日”活动”
进行长效宣传的确能够很好的将阅读日活动作为当地的经典活动予以保留，但是需要注意推陈出新才能真的留住市民。
故本题的答题思路可为：分析四项措施—提出解决建议。
【示范答题】
下面考生对以上四个措施进行评价：
第一，设置分会场通过增加参与“江苏全民阅读日”的活动场所，能够有效的提高容纳人数，并且方便距离主会场较远的居民，提高参与的积极性。但也存在一些问题，分会场设置的数量较少的话，并不能满足群众的需求；同时，分会场的位置设置不合理的话，并不能体现方便居民的初衷，反而会出现荒废。因此，在设置分会场时，一方面要根据居民的实际数量，合理的设置分会场数量；另一方面，在分会场的选址上要充分进行调查研究，设置在居民比较多和交通方便的位置。
第二，利用电视媒体进行宣传能够充分调动媒体作为传播主体的作用，让更多的人了解到本次“江苏全民阅读日”活动，积极地参与其中；但也存在一些问题，比如电视媒体属于传统媒体，在互联网时代的今天，许多年轻人已经不太使用电视，宣传的效果有限，同时，电视广告的宣传时间较短，时间比较固定，宣传受到时间的限制较大；因此，要将传统媒体与新媒体相结合，既要发挥电视媒体的作用，也要利用抖音、网页广告等新媒体方式，更好发挥媒体作用。
第三，随机询问阅读者能够保证调查样本的针对性，给出更加有效的阅读需求，给出的建议也会更加具有参考价值。但也存在一些问题，比如随机询问当天的人数有限，并不能以此代表广大市民的需求。因此，我们在图书馆除了随机询问阅读者外，也可以调取图书馆的借阅书目的情况，了解本市的真实情况，以及发起网络投票，选择借阅数量较多的书目作为本次活动的备选书目。
第四，定期开展活动能够将活动的效果保持下去，将“全民阅读”的精神深入市民中心，变成当地的有代表性的活动。但是也存在一些问题，比如对于本年度活动出现的问题缺乏有效的整改，另外活动缺乏创新的内容，将会导致市民的参与度难以提高，活动变成形式摆设，无法发挥长效作用。因此，注意结合学习年度较好效果的活动形式，将具有借鉴性的活动形式引入到宣传活动中去，注重收集市民意见，留住市民兴趣，并且不断扩大市民参与度。
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