从前没有鞋，不论贫穷贵贱，都亦脚走路。一次国王外出视察，走在路上被石子割了脚，鲜血直流。国王下令：将全国的路铺上牛皮。他认为这样，全国臣民走路便不会被石子伤脚了。此令一下，举国惊愕，那该多少牛皮？行得通吗？一大臣建议：只将人们的脚包上牛皮就行了。这样，不是既方便又节省吗。国王想了想，觉得有理，更改诏令，按这位大臣的建议办。久而久之，便衍生出牛皮鞋了。请你结合这个故事谈一谈作为公务员，在今后的工作中你会怎么做？
【审题要点】
本题是态度观点与自我认知的复合题型。在作答时，考生要紧扣住题干给出的故事，从细节入手，在分析出启示的基础上，充分结合日常工作，重点阐述如何做。接下来我们结合本道题目详细分析。
审题点1：“从前没有鞋，不论贫穷贵贱，都亦脚走路。一次国王外出视察，走在路上被石子割了脚，鲜血直流。国王下令：将全国的路铺上牛皮。他认为这样，全国臣民走路便不会被石子伤脚了。此令一下，举国惊愕，那该多少牛皮？行得通吗”
本段话的阐述中，我们会发现国王在下达第一次指令的时候，只是看到了石子割破脚，就认为是路的问题，所以就直接下令在路上铺牛皮，但是却丝毫没有考虑到这一举措即将花费的成本，引来了举国惊愕。这就告诉我们在做任何决策做任何工作前都要充分去调研实际情况，不可盲目决策。
审题点2：“一大臣建议：只将人们的脚包上牛皮就行了。这样，不是既方便又节省吗”
本句话的阐述说明了大臣的建议，大臣另辟蹊径，不仅是创新思考解决路径，更是透过石子路的表象，发现了问题的本质是在脚的保护不足上，因此，这样启发我们面对问题时不能只看表象，而是要发现本质。
审题点3：“国王想了想，觉得有理，更改诏令，按这位大臣的建议办”
本句话从国王对大臣意见的听取和采纳中，我们会发现国王也并非固执己见之人，而是善于倾听，并且能够及时纠正错误。这样启发我们在以后的工作中，也要去善于倾听各方意见，不断调整自我。
审题点4：“久而久之，便衍生出牛皮鞋了”
故事的最后告诉了我们牛皮鞋的产生，这也是来自于创新想法的落实。因此，在今后的工作中，我们也要秉承创新思维，不断提升能力水平。
故本题的思路可为：逐一明确提出启示，结合故事分析，重点阐述如何在工作中运用启示。
【示范答题】
牛皮鞋的故事给了我很多启发，作为一名公务员，今后的工作中我会这么做：
第一，充分调研。故事中的国王在发现脚被路上的石子割了之后，直接就下达指令，要求将全国的路铺上牛皮，丝毫没有充分调研过牛皮的需求量有多大，也没有考虑到全国上下会为这一政令付出多巨额成本，引发举国震惊。调研掌握情况是我们在做任何事情的前提，也是开展一切工作的根基。因此，在以后的工作中，我会在做任何事情之前充分有效调研，通过请教专家、民意调查、实地走访、查询资料等多种手段，了解实际情况和各方需求，在工作的时候更加有的放矢，高效完成。
第二，不断创新。故事中要想既不花费过高的代价，又能够保护走路的脚，最终是大臣想到了创新的办法，将脚包上牛皮，不仅是解决了当下走路伤脚的问题，更是慢慢衍生出牛皮鞋这一新生事物。不因循守旧，跳出固有框架创新思考，是面对困境时有效的思维方式。因此，我会始终保持创新姿态面对工作中纷繁复杂的问题，尤其是在当前新时代下，新情况层出不穷，新机遇新挑战无处不在，我也会紧抓互联网+政务的大浪潮，不断提升创新意识和能力，利用科技软件提升工作效率，更好地为民服务，为民解忧。
第三，善于倾听。故事中的国王在知晓了大臣的建议之后，积极听取并采纳了他的建议，更改了原本错误的诏令，纠正了此前的错误，及时挽回了损失。善于倾听他人的意见能够帮助我们及时发现并改正问题。因此，在今后的工作中，我也会积极向身边人请教，听取他们的意见和看法，比如倾听领导对于工作方向的指引、老同事对完成工作的宝贵经验教训、群众对改进工作的相关意见建议，并且认真反思，及时发现问题，调整自我，更好地融入工作集体。
第四，挖掘本质。故事中的石子割脚的问题看似是出在路上，即使将本国的路都铺上牛皮，他日去到其他国家时，一样也会被石子割脚，所以其本质问题还是在脚的保护不足。透过现象看本质能够更好地帮助我们找准问题的核心。因此，面对工作中出现的难题，我也会坚持深入思考，不被简单的表象所迷惑，细致挖掘问题，发现产生问题的根源，进而快速对症下药，解决问题。尤其是在面对群众不理解时，更加要看清他们对于我们开展实际工作的需求，更好地提升获得感。
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