课程设计存在直线式与螺旋式两种逻辑组织形式,对于一些理论性相对较

时间:2024-04-27 20:09:16 5A范文网 浏览: 复习资料 我要投稿

10 、 (对错题) 课程设计存在直线式与螺旋式两种逻辑组织形式,对于一些理论性相对较低的学科知识和操作性比较强的内容,螺旋式较为适合。

  A.正确

  B.错误

  正确答案:B

  全站正确率:71%,易错项:A。

  解析

  直线式和螺旋式是课程内容组织的两种基本逻辑方式,它们各有利弊,分别适用于不同性质的学科、不同年龄段的学生。对理论性较强,学生不易理解和掌握的内容,以及对低年级的儿童来说,螺旋式较适合;对一些理论性相对较低的学科知识、操作性较强的内容、则直线式较适合。故题干错误。

  考点

  教育学原理

  课程

  课程设计

  教育

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