30 、 (单选题) 在实际指导教学中,教师通过带领学生实地考察现场学习,可以使学生的认识具有较明确的指向性和受控性,避免或减少认识上的错误,少走弯路。这体现了教学过程具有( )特点。
A.简捷性与高效性
B.间接性与概括性
C.交往性与实践性
D.教育性与发展性
正确答案:A
全站正确率:61%,易错项:C。
解析
教学过程是一种特殊的认识过程,认识方式具有简捷性与高效性的特点,即教师通过科学的教授方法,引导学生通过捷径来认识世界,这样就可以使学生的认识具有较明确的指向性和受控性,避免或减少认识上的错误,少走弯路。故选A。
B项:间接性与概括性是指学习的内容是已知的、他人的也是经过提炼的认识成果。不合题意,故不选。
C项:交往性与实践性是指教学活动是发生在师生之间及学生之间的一种特殊的交往活动,这种交往活动同时具有实践的性质。不合题意,故不选。
D项:教育性与发展性是指教学过程以认识活动为基础,是促进学生身心发展的过程。不合题意,故不选。
考点
教育学原理
教学
教学过程
教育
来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。
相关文章:
1024电大《信号处理原理》试题和答案20080704-27
1024电大《信号处理原理》试题和答案20070704-27
1024电大《信号处理原理》试题和答案20080104-27
1024电大《信号处理原理》试题和答案20060704-27
1024电大《信号处理原理》试题和答案20040704-27
1030电大《财务案例研究》试题和答案2007年01月04-27
1024电大《信号处理原理》试题和答案20040104-27