学生小霞在学习一个章节的知识点后，能找出知识重难点和框架脉络，并

时间：2024-04-27 20:08:54 5A范文网浏览：复习资料我要投稿

44 、 (单选题) 学生小霞在学习一个章节的知识点后，能找出知识重难点和框架脉络，并画出了思维导图加深记忆，这在认知策略中，属于( )。

　　A.复述策略

　　B.组织策略

　　C.精加工策略

　　D.理解监控策略

　　正确答案：B

　　全站正确率：75%，易错项：C。

　　解析

　　用思维导图的关系属于组织策略，组织策略是指将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略。故选B。

　　A项：复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的策略。不合题意，故不选。

　　C项：精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来，从而增加新信息意义的深层加工策略。不合题意，故不选。

　　D项：属于元认知策略。不合题意，故不选。

　　考点

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