班主任李老师在对小学高年级的学生进行教育时,通过课堂教学、报告、

时间:2024-04-27 20:08:22 5A范文网 浏览: 复习资料 我要投稿

50 、 (单选题) 班主任李老师在对小学高年级的学生进行教育时,通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟,这体现的德育方法是( )。

  A.自我教育法

  B.说服教育法

  C.情感陶冶法

  D.实际锻炼法

  正确答案:B

  全站正确率:85%,易错项:C。

  解析

  说服教育法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育法的基本方式有两种,语言说服法和事实说服法。语言说服法主要包括有:讲解、谈话、报告、讨论、辩论、读书指导等。事实说服法主要包括有:参观、访问和调查等形式。题干表述符合语言说服法,故选B。

  A项:自我教育法,也称品德修养指导法,是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我品德反省,以实现思想转化及行为控制的方法。不符题意,故不选。

  C项:情感陶冶法,也称陶冶教育法,是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。不符题意,故不选。

  D项:实际锻炼法是教师有目的地组织指导学生参加各种实际活动,使其在活动中锻炼思想,增长才干,培养优良的思想和行为习惯的德育方法。不符题意,故不选。

  考点

  教育学原理

  德育

  德育的原则、方法、途径和德育模式 德育的方法 我国中小学常用的德育方法 说服法

  教育

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。

相关文章:

《共产党宣言》的发表标志着毛泽东思想的诞生,从此,无产04-27

把马克思主义和中华传统文化的关系定位为外来文化和本04-27

卫星通信具有传输距离远,覆盖面广,容量大等优势,因而在军04-27

一个社会的生产水平,制约着这个社会人们的人生价值实现04-27

对待和处理青少年自身所面临的问题,应当遵循矛盾的特殊04-27

货币需求是指经济主体在既定的收入和财富范围内能够并04-27

吃一个汉堡满足,吃两个还行,吃三个无感,这体现了经济学中04-27

我国对于因为政治原因要求避难的外国人,一律不给予庇护04-27

行政复议申请人应自知道行政机关的具体行政行为侵犯其04-27

行政法制是为维护和巩固社会经济基础服务的。( )04-27

热搜文章
最新文章